讀《新課程下我們?cè)鯓赢?dāng)老師》心得體會(huì)-預(yù)覽頁
【正文】 更是激起了我的強(qiáng)烈好奇心。案例的大概意思是這樣的：1976年一月八日，中國(guó)人民敬愛的周總理去世了，聯(lián)合國(guó)降半旗致哀！要知道，這面于1945年在美國(guó)升起的旗幟目擊了眾多國(guó)家元首的去世，30多年來從沒為哪個(gè)國(guó)家元首的去世降半旗致哀。 看了這個(gè)例子讓我為我們這位偉大的領(lǐng)袖感動(dòng)，也讓我深深感到甚么是道德高尚?道德高尚實(shí)在不是可望而不可及的,而是就在我們身邊,從自己做起,從身邊的事做起。讓我對(duì)課程改革的根本任務(wù)，主要目標(biāo)，學(xué)習(xí)方式等有了全新的理解，提升了我的熟悉。在這本書中,林老師對(duì)我們老師在新課程下如何扮演角色、如何展開好活動(dòng)都有詳實(shí)的描寫。實(shí)在這些就是我們平時(shí)設(shè)計(jì)活動(dòng)應(yīng)遵守的，所以這本書里先容的很多知識(shí)都為我們所用，是我們每個(gè)老師都應(yīng)當(dāng)去認(rèn)真研讀的。基礎(chǔ)教育課程改革是我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需要。這本書是一部掌控時(shí)代脈搏，反映英語教學(xué)改革最新發(fā)展方向的力作；它不但告知我們?cè)谛抡n程背景下如何更加有效地教學(xué)，而且?guī)Ыo我們?cè)谟⒄Z教學(xué)領(lǐng)域更深入的思考。第五章 學(xué)習(xí)策略及其培養(yǎng) 系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)策略的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)、和有助于語言習(xí)得的策略。例如，作者在第二章中指出， 學(xué)習(xí)方式的變革就是要改變就是要改變以教師為中心、以課堂為中心、以書本為中心和以學(xué)生接受知識(shí)為主的局面，引導(dǎo)學(xué)生展開自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的變化。(完）第 5 頁 共 5 頁
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1