蘇州家庭教育讀本讀后感范文(精選3篇)-預覽頁
【正文】 我們的`一廂情愿，我們給他們報了那么多的興趣班，有幾個最后能堅持下來的？我想更多的可能是圖個心里安慰：反正報了，肯定比不報要好！有時候送娃去上興趣班，飯都吃不好，自己跑下來都累的要死，更何況娃了，我們只是接送，他們在里面，可還是要上課的！現(xiàn)在想想，他們失去了好多我們那時候的快樂，我們小時候，可能生活條件比不上現(xiàn)在，但是非常的開心，因為有很多的玩伴，可以做各種有趣的游戲，可現(xiàn)在的娃呢？除了學習，剩下的就是手機、平板電腦了，這真是他們想要的么？ 第二：小孩在剛上一年級的時候，可能有各種反常的舉動，比如不愛上學，喜歡撒謊，等等，這些可能都是小孩因為在學校里遇到了一些事兒了，在心理上產(chǎn)生的一些抵抗情緒，作為家長，可能最直接的做法就是打罵，我們可能都不曾認真的聽他們說說為什么會這樣，我們的思維方式就是簡單粗暴的干涉他們應該怎么樣，孰不知，小孩的心理成長也需要一個過程和時間的，這也就需要我們能耐心的、細心的發(fā)現(xiàn)問題，及時的幫助她們解決這些困惑，這樣，才不會適得其反。就像興趣班一樣，一開始都有很高的性質(zhì)，最后都不了了之?！ ∽詈?，很感謝老師們給我們推薦的這本書籍，它讓我們在以后的小孩教育中，更加的有側(cè)重點，也提醒我們不可以只從我們的角度出發(fā)，去簡單粗暴的干涉孩子，雖然，我們最終的目的都是為了他們好，但這其中的方式方法，真的需要做出改變，我想只有這樣才能讓孩子更好地成長！ 6 / 6
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