高二英語教師上學(xué)期工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 語底子薄，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，所以在對學(xué)生全面抓緊，強化訓(xùn)練的同時，兼顧學(xué)生情趣，營造和諧、輕松而又高效的課堂，是我們每一位英語教師都必須努力解決的課題。語言知識、文化思維、話題范圍及詞匯量既有對必修的重現(xiàn)，又有一定的擴展。各模塊的聽力訓(xùn)練。加強學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力?！ 〖訌娬n堂教學(xué)管理，以提高課堂教學(xué)效益。另外每周進行一篇寫作訓(xùn)練，鼓舞運用背過的句型，提高學(xué)生的寫作技能。每一單元進行一次綜合練習(xí)，習(xí)題的訓(xùn)練在于精而不在于多。要重點加強完形和閱讀這兩大板塊的訓(xùn)練力度。在平常教學(xué)進程中不時擴展詞匯量，詞匯教學(xué)以新帶舊，從而到達穩(wěn)固擴大詞匯的目的，做到常常催促、檢測，幫學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶的方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。全組成員以新大綱為本，認(rèn)真鉆研新教材。本期還要注意和高考逐漸接軌。 必修課：本期教學(xué)知識覆蓋面和詞匯量仍然大，所以，首先要加強基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，在上好教本的同時，要特別考慮拓展學(xué)科的課外知識，人文知識，加強課外閱讀的補充和指導(dǎo)，具體方法如下： 1) 抓好單元教學(xué),突出單元教學(xué)重點。 explanation of language points, unit exercises，讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)知識，而且得到能力的培養(yǎng)。相對淡化知識系統(tǒng),強調(diào)運用語言的能力和語感能力的培養(yǎng),重視積累,感悟和熏陶。同時，教師還要對學(xué)生進行閱讀策略方面的指導(dǎo)。 ,每個小組每學(xué)期都有機會在課堂展示對一篇文章或一個專題的理解，質(zhì)疑,評析,“研究性閱讀”的嘗試?！ . 對優(yōu)秀的作文可進行交流?！ ∪?、教學(xué)內(nèi)容： (上)unit 11unit 20. ：① 復(fù)習(xí)定語從句?！ 、?學(xué)習(xí)倒裝句。高二英語教師上學(xué)期工作計劃4 一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線，針對我校高二學(xué)生普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄的實際，堅持“夯實基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂?！ 、诨A(chǔ)知識不夠扎實，靈活運用語言的技能相對薄弱。第 8 頁 共 8 頁
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