20xx家長會(huì)主持稿模板五篇-預(yù)覽頁
【正文】 ， 合：你們好! 男：等待你們時(shí),焦急而興奮。 男：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說: 合：歡迎您，親愛的家長! 女：下面有請我們敬愛的班主任紀(jì)老師發(fā)言，大家掌聲有請。 女：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房。 女：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。牙牙學(xué)語不再，搖搖走步不復(fù),我們勢如春草,探出稚嫩的頭,倔強(qiáng)的頭,張揚(yáng)的頭,質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛,對抗你們真切的指引。 女：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春!請你們相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢! 男：我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路。洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國的宏愿。明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前,那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細(xì)無聲的關(guān)愛和希望。 乙：有請我們的數(shù)學(xué)老師講話。下面我想再請一位同學(xué)上臺發(fā)言()，請你給我們大家講講你的學(xué)習(xí)方法，來有請。 甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。 乙：請享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉。下面有請我們班的魔術(shù)師同學(xué)給我們玩魔術(shù)，有請。 乙：我們之所以能有今天的成績，更離不開老師的辛勤培養(yǎng)，因此讓我們放開歌喉歌頌老師，表達(dá)我們對第二個(gè)家長的深深感激!請欣賞大合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。他像我們的父親，嚴(yán)厲而又堅(jiān)強(qiáng)。 三：班主任做總結(jié) 四：小主持人致結(jié)束語 甲：感謝父母， 乙：感謝老師， 甲乙：感謝學(xué)校給我們所有人帶來的這次交流機(jī)會(huì)! 甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)， 乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育， 甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們一定會(huì)長成參天大樹! 甲：三年時(shí)光不長，一切好像發(fā)生在昨天， 乙：三年時(shí)光不短，我們期盼著燦爛的明天! 甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進(jìn)取，奔向美好的明天!家長會(huì)到此結(jié)束。 一、我校蔡校長針對畢業(yè)班的學(xué)習(xí)情況、管理情況為大家發(fā)言?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”讓我們?nèi)リP(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注他們做些什么?關(guān)注他們的理想吧! 只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地?cái)y手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。在這里也提早說一聲，待會(huì)兒散會(huì)后您回去的時(shí)候，路上請注意安全。 劉：聽了吳的發(fā)言，是我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，有一個(gè)人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。 劉：他就是我們可親可敬的班主任馬老師 張：下面有請我們的馬老師發(fā)言，大家歡迎! 劉：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。 劉：下面先請劉老師發(fā)言。 劉：聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、學(xué)生代表和教師的發(fā)言，相信爺爺奶奶、爸爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。 劉：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在一小這片沃土上，譜寫我們無悔
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