【正文】 平和、樂于助人 c、忠誠、責任心很強 d、工作和生活井然有序弱勢因素W：考慮問題不夠周全積極主動性不強缺少社會經(jīng)驗容易感情用事（二）外部環(huán)境因素機會因素O：a、3G等等一系列的沖擊，國人對電子產(chǎn)品的要求越來越高，電子產(chǎn)品很有市場 b、專業(yè)知識與營銷技巧兼?zhèn)涞娜瞬湃狈?廣闊的就業(yè)前景。（二）大二：通過英語四級考試并取得六級考試資格強化專業(yè)課程學習，特別是數(shù)學跟電路的學習。充分利用學校資源，特別是就業(yè)會每屆的模擬面試，強化自己的面試技巧和能力！假期去電信相關(guān)企業(yè)實習，熟悉行業(yè)環(huán)境（四）大四：.不再擔任重要學生干部職位，收集電子類信息進行分析并做出相應(yīng)調(diào)整 積極面試自己有興趣的崗位畢業(yè)后計劃：① （2013—2016）：三年內(nèi)從基層做起，嘗試不同的工作類型，從中得到磨練。五、評估調(diào)整職業(yè)目標：如碰到適合自身發(fā)展的機遇，我會考慮重新選擇職業(yè)的 職業(yè)發(fā)展策略：今后如果在實施策略上遇到較大的困難和阻礙，我會在在職期間積極創(chuàng)條件，去國外留學，繼續(xù)深造，對原有的計劃進行適當?shù)恼{(diào)整和完善。其實每個人，心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、目標和抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪?！∪藗兂Ｕf“眼睛是心靈的窗戶”，其實一個人的舉手投足一顰一笑，都有可能體現(xiàn)其性格修養(yǎng)、精神風貌和內(nèi)心世界。他的名字叫阿倫艾弗森。而我也總是記著他所說過的話：永遠對愛著你的家人和朋友保持著熱愛。他曾經(jīng)閃亮過，01年的NBA總決賽上，無人看好他們。他曾經(jīng)被警察查出在他的車上藏有大麻，他也有無過缺席過球隊訓練。他失敗過很多次。既是球隊的境況再不好，他也是選擇與球隊一同度過。我也時常想起他的熱淚，他讓我在錯中復雜的社會環(huán)境中保留了一絲美好和感動。所以作文內(nèi)容就得通過描寫一個人的舉手投足一顰一笑，來表現(xiàn)其性格修養(yǎng)、精神風貌和內(nèi)心世界。立意自定，體裁自選，不少于800字。每個人心目中都有一個美好的夢想，當然我也不能例外。如果把學生比作一朵朵美麗的花朵，那老師就是一位辛勤的園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。把我們每一個人的小夢想，編織成一個大夢想——中國夢。不論選擇那個詞語，都要注意記敘清楚事情的來龍去脈。半命題作文，拿到命題后，要想一想，自己最想寫的是什么，寫出來可以反映什么主題，所反映的主題是否積極向上。由于它處在“命”與“非命”，“限制”與“非限制”之間，考生對題目還具有“一半”，甚至是“一多半”的自主選擇權(quán)，所以考生自主發(fā)揮、自由馳騁的空間還相當大。在補題時，我們可以選擇不同的角度。補題時能運用修辭的可運用修辭，使文章靈動，有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。圍墻的里邊，有你有我；圍墻的外邊，故事無限。②除詩歌、戲劇外，文體不限③不得少于800字。但井底之蛙的我，早已把外面世界美好遮掩在深谷里，重巒疊嶂的山峰緊緊將我鎖扣在大山之中，造就了只活在幻想世界的我。咦？這不是小說中的落花樹嗎？風一吹，滿樹的花輕輕搖擺，像是仙女遺落的一方紗衣在風中搖擺。周圍的一切都那么美，好像仙境里一樣。瑟瑟金風吹來，望無際的稻田像大海泛起了波濤，沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。哦，外面的世界是憂傷的！我不著怎么就被帶到了另一個地方。它的羽毛好像還未舒展開，渾身上下都濕濕的，尾巴上三根帶褐色斑點的羽毛，像片花瓣，顏色雖不鮮艷，樣子卻很好看。哦，原來外面的世界是艱辛的！經(jīng)過這一番探索，我明白了。蝶兒只有沖破了繭的束縛，才會在柔光中翩躚飛舞，舞出生命的輝煌，舞出生命的真諦?！皣鷫ν膺叀笔且粋€偏正短語，中心語是“外邊”，“圍墻”是處所，是對“外邊”的限制。因而，可以寫以景物描寫為主的記敘文，從中領(lǐng)略其風采，或從中提煉出生活的哲理。點睛：命題作文的寫作，首先要做到審題準確。第三，選材要精當。語言上，要準確通順，富有表現(xiàn)力與感染力。①每個時代都呼喚英雄,每個時代也都有屬于自己的英雄。要求：想象合理，有敘述，有描寫。要求：以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇不少于700字的議論文性文章。葛亞飛、宋杰和吳亞斌聽到呼救聲立刻向冰面跑去。不過他們還是用盡全力把孩子往水上推，冰層一次次塌陷，幾個人拼命努力，但是一次次失敗。今天我們依然需要英雄，當國家利益被忽略、民眾權(quán)益受損害時，他們會挺身而出。他們不要回報，令人敬佩；他們默默無聞，幫助別人而不留姓名；他們?yōu)榱藙e人，不辭犧牲生命。青春的蛻變當春蠶費凈心機將自己纏裹，我們譏笑他“作繭自縛”。在他的自傳中，當她還是個高中生，就喜歡和朋友們在一起，還會追著漂亮姑娘滿街跑。年少輕狂的蘇秦面容憔悴的回到家中，面對他的是父母的冷淡，嫂子的羞辱，妻子的嘲弄。當他再次歸鄉(xiāng)，父母“鄉(xiāng)迎三十里”，妻子“斜首傾耳以聞”，終于破繭化蝶。靜下心，用心聆聽自己。審題的時候，需要考生對“材料”和“命題”雙管齊下，分析“材料”和“命題”之間的關(guān)系，切忌拋開材料或片面理解材料去行文。參考立意：正確認識英雄；做新時代的新英雄；用發(fā)展的觀點看英雄；新時代，英雄的價值及英雄；傳承與創(chuàng)新等。這個時代，已經(jīng)沒有了匡時濟世的機遇，民智已啟，民生已成，更強調(diào)“本我”，強調(diào)精神富足大于世俗“功業(yè)”的建立。素材：祖國是人民最堅實的依靠，英雄是民族最閃亮的坐標。中國的科學研究領(lǐng)域從不缺少默默奉獻、潛心鉆專研的英雄，他們在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、克勤克儉。這時候他們是覺醒的、偉大的，成為大眾意志甚至國家意志的代言人。幾百年的風云變幻，使一個曾經(jīng)視之為草芥的身份，演變?yōu)榫奂蟊娮⒁饬Φ慕裹c行業(yè)?！?0月19日，2018年女排世錦賽半決賽打響，中國女排苦戰(zhàn)五局，最終以2比3惜敗意大利隊，止步半決賽。女排精神不是贏得冠軍，而是有時候明知道不會贏，也竭盡全力，是你一路即使走得搖搖晃晃，但依然堅持站起來抖抖身上的塵土，眼中充滿堅定?？涓傅乖谥鹑章飞希吹鬯涝谀涎餐局?，都注定比壽終正寢多一份神性色彩。好在文學的成就和年齡沒有必然關(guān)系，可是，你還是不得不承認，對人生這本書，路遙又比誰都讀得認真與癡情。明限制，確定選材范圍。展開聯(lián)想，深入挖掘主旨。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。本題屬于任務(wù)驅(qū)動型作文，任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。審題：這個題目的材料突出“過程教育”理念，強調(diào)在發(fā)展過程中受到教育，重視實踐中的體驗。行文思路：可以結(jié)合材料分析，引出論點“走向另一個自己，不斷進步”。它們只是一味地吃著桑葉，拼命地啃食著。他們最終，必將成為——最好的自己。海明威曾說過:“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標的問題。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。裁紙裝書，甚適。②除詩歌外，文體不限。因此，每當我讀一本好書時，總把我當做精神上的享受。這時，只聽一陣匆匆的腳步聲，肯定是媽媽來接我了，我一陣欣喜，真恨不得插雙翅膀飛過去，撲進媽媽那溫暖的懷抱。我極不情愿地接過那本書，因為疲倦和饑餓直向我發(fā)起猛攻。……越往后看，我就越帶勁。茶余飯后、換鞋的一瞬間我都要書來陪伴，甚至連上廁所也不放過。該題寫記敘文更容易，學生也容易從自己出發(fā)，寫自己在生活中某方面的享受，注意在寫作時一定要緊扣“享受”這個詞。點睛：作文如何選擇角度，關(guān)乎作文的成敗。逆向立意法，又可稱為“反彈琵琶法”。人和萬事萬物都是不斷變化、發(fā)展的；人們對各種事物的認識、看法、情感、態(tài)度等也不是一成不變的……。這是一種辯證思維?！币黄G色，給他帶來了快樂，也帶來了對生命的感悟與思考。而每個人的心靈深處總會保留一片綠，這片綠是永遠無法被寒風、被落葉、被炎熱所替代的。我的內(nèi)心突然在質(zhì)疑，媽媽是否還愛著我？是否還關(guān)心我？不知不覺中，春天的腳步漸漸的邁入了我們的生活，而我的鼻炎就像鬧鐘一樣時時刻刻的提醒我去關(guān)注。母親在家里四處找藥，認認真真的翻著醫(yī)囑，仔仔細細的閱讀這上面的每一個字，生怕出什么差錯。她用那雙飽經(jīng)滄桑的手緊緊地握著我，卻帶給我一份安全感，一種踏實。鼻子一酸，總有一種東西堵喉嚨里。因為我擁有你對我無私的愛，讓我知道了幸福的滋味，讓我在踟躕于夜路時，想起你那如繁星般的愛就不再畏懼。這類題，要求學生首先要讀懂作文材料，繼而進行立意分析，列出幾則立意，最后結(jié)合題目要求及自身積累，選擇適合自己寫作的最佳角度進行寫作。也可以是抽象的象征含義，如材料中說的“綠色是希望，是慰安，是快樂”。有顯示純潔的白色，由代表包容的黑色，還有略帶點憂郁與哀傷的天藍色……每一種色彩都有自己獨特的風格與不同的魅力，我最愛的是那生機勃勃的綠色。我愛綠，不僅因為它清新的外表，更因為它內(nèi)在的美麗。文章娓娓而談，作者圍繞“心中”“綠色”這兩個關(guān)鍵詞展開來寫，文章開篇點名寫作觀點：“綠色是春天的使者，綠色是活力的象征，綠色更是生命的體現(xiàn)。文章結(jié)尾處不忘抒發(fā)情感：“我心底的那一片綠色永遠屬于你——我的母親?！蔽恼挛墓P細膩，文意連貫緊湊，確實是一篇不錯的范文，給人以思想的啟迪。要求：立意自定；有細節(jié)，有描寫。兩個月前，我才報進這個初中英語語法補習班。我們的交往就是這樣自然而然，卻不平淡。我說：“我最喜歡你那雙細長的眼睛，真誠極了。忽然，老師響亮地叫到我的名字。想想看，答不上老師剛剛講過的問題，不是明擺著傻瓜一個嗎？眾目瞪瞪之下，我的臉紅了，小聲地“這個，那個”著，瞟了她一眼。細長的眼睛無神地埋在長發(fā)里，一臉的茫然。上課提問又叫到我。我氣惱極了。然后一個人坐在角落里，專心聽講，圓滿回答問題，或許是想做給她看。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴大選材的范圍。請以“如歌的歲月”為題，寫一篇以記敘為主要表達方式的文章。不知為何，我的心會陣陣的痛，我暗暗發(fā)誓，即使我不能做一個很優(yōu)秀的學生，但我一定要做個懂事的女兒，因為媽媽您為我付出了愛，因為您為我付出了無微不至的照顧，因為您為我付出了您那寶貴的歲月啊……數(shù)不清的因為，我欠您太多太多了，但我清楚地知道在您的心里您并不覺得您欠我什么，因為您是真心的付出，不求回報的付出！ 如歌的歲月啊，是你嗎？是你證明給我看的嗎？媽媽的愛，我慢慢地體會到了、深深地體會到了，我知道你也想讓更多更多和我一樣的人體會到這一點：在這個世上總有一個人愛你甚至超過了愛自己的命哪！ 親愛的爸爸啊，一路以來，也少不了您的關(guān)懷。“歲月”荏苒，靜靜流淌，永不駐足，但對每個人都是公平的；它既冷漠又多情，能改變?nèi)蓊佉材艹删腿耸?。在如歌的歲月里，一定有些事，可能是很小的，甚至是微藐的，卻讓你成長了起來。素材：有時候覺得，今年和去年沒什么區(qū)別，這個星期和上個星期沒什么區(qū)別，今天和昨天也沒有什么區(qū)別……可是，當你驀然回首，遙望遠處，會發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡是有聲的，在不知不覺間，深深的，淺淺的，濃濃的，淡淡的，就這么刻在了你的臉上、身上、心上。殊不知，某一天，當我們?nèi)柡蛴洃?，才發(fā)現(xiàn)，消逝的是歲月，也僅是歲月而已，它會留下或深或淺的痕跡，供記憶去鏈接那些難忘的瞬間。歲月匆匆，痕跡卻深深。它，是歲月，雖無形卻來過。四季的交替，時光的流逝，歲月，它來過，留給自然淡淡的痕跡。我知道，它來過。【點睛】注意命題作文這個要求，一個字甚至一個標點也不可替換。本文涉及到的角度有三方面，應(yīng)該按照親疏遠近或者感受的輕重安排順序，先親情，再師生情最后寫源于陌生人的真情更符合邏輯認知習慣。從記敘的角度而言，應(yīng)該選擇一些經(jīng)典實例，比如難忘的事兒，令人感動的人等等。請以“享不盡的財富”為標題，寫一篇文章。你的呼吸聲吸引著我，我隨著你來到了南山腳下。誰會住在這??！”你說：“再瞧瞧吧！”月色朦朧中，一個衣著樸素，扛著鋤頭的人若隱若現(xiàn)，“衣沾不足惜，但使愿無違。隨著時間推移，便進入了秋天。哦，是他！我抬頭仰望，秋日的太陽正散發(fā)著金色的光芒，白云層層疊起……一陣秋風徐來，殘葉又簌簌落下，而我不再有傷感之情。這時，有人吟詠詩道：“會當凌絕頂，一覽眾山小”。你說，是杜甫的志氣使他登上絕頂。讓我具有敢于克服困難的勇氣。那么除此之外呢？除此之外的精神財富應(yīng)該還有很多，我們要抓住自己比較熟悉的來下筆，議論和記敘皆可。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。（5）煉語言，注重個性化表達。戶主笑著對她說，你不要虧待了這些立于暗處的桌子呢。戶主卻以含蓄的提醒，巧妙地讓批評入心。兩個人都長年紀了，相距不過幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下？每次去奶奶家，這件事總是會勾起我的好奇心。爺爺不應(yīng)，奶奶便急，邁著碎碎的步子到跟前。是奶奶悶嗎？沒有人說話？那她為什么只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢？喊爺爺做什么呢？還這么不停地喊？我想起奶奶每次看見爺爺好好的，滿意離去的背影。再有這種事發(fā)生時，我便捂住嘴，學爺爺?shù)穆曇暨t緩地答：“唉——”可每每奶奶都能辨別出來，無論我用布還是用棉花捂以求聲音的逼真。我的疑問不減反增。知道他好好的，才心安的?！袄项^子！”這是人世間最最簡單的語言，也是人世間最最含蓄的語言，我想，所謂愛，便是如此。粗茶淡飯有什么要緊？年華老去有什么要緊？你在，就心安。具體考查命題作文的寫作能力?！昂睢边@種委婉的表達，似乎已被長久棄用，令人可以咂摸意味、曲徑會心的感受，也無從體驗了。無論是對幸福、災(zāi)難、離別的描述，還是對表揚、批評、辯解的表達，都因為有各種隱喻的運用，有旁敲側(cè)擊的敘說，有曲意委婉的語言，而變激化為舒緩，讓災(zāi)禍少焦心，使情感意味深長。參考立意：含蓄的語言耐人尋味寫人記事表現(xiàn)含蓄的修養(yǎng)含蓄的交流回