新產(chǎn)品開發(fā)報(bào)告-預(yù)覽頁
【正文】 ，宜昌散團(tuán)。高峽平湖二日游 行程安排： D1：宜昌接團(tuán)——三峽大壩——觀《盛世峽江》文藝演出，宿三峽壩區(qū)（三峽工程大酒店）。 D2：長陽出發(fā)——清江古城——清江畫廊——宜都世界鱘魚博覽園，宜昌散團(tuán)。道教圣地二日游 D1：宜昌接團(tuán)——玉泉寺——關(guān)陵，宿遠(yuǎn)安。 D2：興山出發(fā)——昭君故里（昭君村）——三峽大瀑布——情人泉，宜昌散團(tuán)。 三、獎(jiǎng)勵(lì)措施 （一）把“一主六線”旅游線路納入到全市各旅行社必推線路中，將此作為旅行社等級(jí)評(píng)定和“十強(qiáng)旅行社”評(píng)選的重要依據(jù)。 附2： 《關(guān)于旅行社組織宜昌市“一主六線”線路旅游獎(jiǎng)勵(lì)辦法》 為加快和推動(dòng)世界水電旅游名城、鄂西生態(tài)文化旅游圈核心城市和三峽國家級(jí)旅游度假區(qū)的建設(shè)，加大宣傳促銷力度，更好地?cái)U(kuò)大宜昌旅游的美譽(yù)度和影響力，大力開發(fā)客源市場(chǎng)，吸引更多的游客和團(tuán)隊(duì)走進(jìn)宜昌旅游，宜昌市旅游局決定，對(duì)**年度組團(tuán)來我市旅游的旅行社實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，具體內(nèi)容如下： 第一條凡依法注冊(cè)、我市直接組團(tuán)或與客源目的地合作組團(tuán)的國際、國內(nèi)旅行社均適用本獎(jiǎng)勵(lì)辦法。 第四條旅行社組團(tuán)活動(dòng)需實(shí)行預(yù)申報(bào)制，即在團(tuán)隊(duì)抵達(dá)宜昌前，旅行社需將組團(tuán)合同、專列和包機(jī)的批件等相關(guān)證明材料報(bào)宜昌市旅游局市場(chǎng)促進(jìn)科，并提交復(fù)印件。 第九條本獎(jiǎng)勵(lì)辦法**年試行。 二、直郵特點(diǎn) 針對(duì)性強(qiáng)：可根據(jù)產(chǎn)品或服務(wù)的特性，有效鎖定目標(biāo)受眾、確定投放范圍和投放數(shù)量。 保密性好：廣告信息不易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手發(fā)現(xiàn)，目標(biāo)受眾不會(huì)受到其它廣告的影響。 三、目標(biāo)受眾 針對(duì)接待、聚餐等團(tuán)體類市場(chǎng)： 企業(yè)辦公室負(fù)責(zé)人——經(jīng)常負(fù)責(zé)公司活動(dòng)聚餐、客戶接待等工作。 針對(duì)美食行家、個(gè)人市場(chǎng)： 企業(yè)家——消費(fèi)能力強(qiáng)，經(jīng)常出入高級(jí)酒店、餐廳等，對(duì)餐飲、酒店的系列服務(wù)要求較高。 時(shí)尚一族——追捧流行、個(gè)性的特色餐飲，重視情調(diào)。 推介新品菜肴，抓住節(jié)日慶典等時(shí)機(jī)重點(diǎn)宣傳。 美食游樂地圖——“郵簡(jiǎn)地圖” 以“郵簡(jiǎn)地圖”的形式標(biāo)注美食餐飲店，介紹本區(qū)域或區(qū)域旅游沿線的美食，并對(duì)餐飲企業(yè)、酒店做詳細(xì)介紹，美食地圖收藏性強(qiáng)、宣傳信息豐富，可引導(dǎo)自助游、私家車主等目標(biāo)人群前來消費(fèi)。 七、我們的服務(wù)流程 客戶分析：根據(jù)您的產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)行分析，為您量身訂做市場(chǎng)營銷方案，幫您分析市場(chǎng)需求、目標(biāo)客戶、營銷渠道、費(fèi)用預(yù)算等。 郵件投遞：依托中國郵政投遞網(wǎng)絡(luò)遍布全國城鄉(xiāng)，聯(lián)系千家萬戶，及時(shí)、安全、準(zhǔn)確地將郵件在第一時(shí)間內(nèi)投遞到目標(biāo)人群手中。 早在20XX年XX月受萊軟公司委托，友邦顧問公司對(duì)教育軟件渠道市場(chǎng)已經(jīng)進(jìn)行了深入的調(diào)查研究，本策劃方案是在借鑒前期研究的基礎(chǔ)上制定產(chǎn)品營銷策略及市場(chǎng)推廣策略?？梢婟嫶蟮募彝ル娔X的擁有量給天翼軟件保證了充足的市場(chǎng)空間。絕大多數(shù)教育軟件沒有發(fā)揮出多媒體技術(shù)的作用，相當(dāng)一部分是課本的翻版，習(xí)題成為了電子題庫，把課堂的“人為灌輸”，變成為“電腦灌輸”；個(gè)別的甚至還出現(xiàn)了不當(dāng)或錯(cuò)誤；教育軟件的制造水平粗糙，缺乏創(chuàng)新。特別是與中小學(xué)教材相配套的教育軟件，更要經(jīng)過嚴(yán)格的審定，才可以進(jìn)入學(xué)校和市場(chǎng)流通。 ，初中生約5300萬人，高中生約850萬人，全國中小學(xué)約70萬所。而且隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中西部地區(qū)的社會(huì)進(jìn)步，全國各類地區(qū)對(duì)教育軟件的巨大需求，將逐步地顯著地表現(xiàn)出來，形成教育軟件發(fā)展的強(qiáng)大拉動(dòng)力。 九十年代末期，多媒體技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用日臻成熟，家用電腦日益普及人們對(duì)知識(shí)的需求更趨強(qiáng)烈，為教育軟件市場(chǎng)營造了更為優(yōu)越的市場(chǎng)環(huán)境。 (3)教育軟件的開發(fā)缺乏規(guī)范而行之有效的運(yùn)行機(jī)制，造成教育軟件缺乏權(quán)威性、科學(xué)性與實(shí)用性。 （3）選擇各地區(qū)的中心城市。 （3）迅速建立銷售網(wǎng)絡(luò)體系，以直銷模式為主，以分銷渠道為輔，在12年的時(shí)間里，采用雙模型共存的形式。 （6）建立一只組織健全的銷售隊(duì)伍，完善銷售隊(duì)伍的管理機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制、獎(jiǎng)罰機(jī)制等。 廣告訴求對(duì)象： 直接對(duì)象：天翼軟件的直接使用者及對(duì)購買行為起決策作用者 （1）在校高中學(xué)生及其家長 （2）高中數(shù)理化任課教師 （3）主管教育的學(xué)校負(fù)責(zé)人 可知對(duì)象：公共關(guān)系的主要目標(biāo)對(duì)象 （1）相關(guān)行業(yè)的政府官員及管理者 （2）軟件銷售的經(jīng)銷商 （3）業(yè)內(nèi)人士（包括教育軟件行業(yè)及相關(guān)行業(yè)，需求合作機(jī)會(huì)） （4）媒體 未知對(duì)象：對(duì)公司經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生影響的目標(biāo)人群 （1）關(guān)注教育事業(yè)發(fā)展的公眾人物 （2）熱衷于投資教育事業(yè)的投資商 廣告產(chǎn)品訴求： (1)素質(zhì)教育的新產(chǎn)品； (2)產(chǎn)品權(quán)威形象（國家火炬計(jì)劃產(chǎn)品，中美合作的結(jié)晶，美國著名設(shè)計(jì)師的杰作，PCSHOPPER中小學(xué)軟件評(píng)比第一名等）； (3)直觀生動(dòng)的三維動(dòng)畫效果； (4)獨(dú)特的智能化人機(jī)交換練習(xí)功能。 公關(guān)活動(dòng)的設(shè)計(jì)
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