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正文內(nèi)容

新北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試4正比例和反比例(含解析)-預(yù)覽頁

2025-04-02 02:39 上一頁面

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【正文】 真來了。他突然一驚,這不就是自己?jiǎn)幔看藭r(shí),他的心猛地下沉,渾身血?dú)庵蓖嫌?。我久久地凝望著這兩個(gè)神圣的字。對(duì)于命題作文,考生要先分析命題的類型,是字,是詞,或是短語;是動(dòng)詞,是形容詞,還是名詞。本文較適合寫記敘文,以第一人稱來寫,并且能做到把記敘、描寫、抒情融為一體最好。選材支招:先從“我”的生活中選取那些讓自己和他人感到溫暖、得到鼓勵(lì)的事,然后,盡量做到事件起因、經(jīng)過、結(jié)果有波瀾,有吸引力??蓪憽拔摇鄙钪幸患驇准?xí)以為常的事,這些事可以連綴一起,凸顯其共同主題——美好品質(zhì);也可寫一件波瀾起伏的事,讓人從“我”身上感到溫暖。素材:樣文一:我也是一束陽光在僻靜的夜里,時(shí)常獨(dú)自仰望繁星夜垂的天空,當(dāng)?shù)谝荒柟鈩澾^天際時(shí),整個(gè)世界隨著黎明的到來而亮了。自從外公病了以后,媽媽就放下了一切,帶著外公一次一次地穿梭在醫(yī)院的人潮之中,日以繼夜地照顧住院的外公……偶然一次,媽媽拖著疲倦的身軀從醫(yī)院回來,我連忙一路小跑到門口,媽媽嘆了一口氣,什么也沒說,徑直走向自己的房間。、媽媽的房門緊閉著,不見一丁點(diǎn)兒陽光從里面透出來。在感受陽光的同時(shí),我也向往著陽光,到最后,我才發(fā)現(xiàn),我也是一束陽光,照耀并溫暖著他人。這時(shí),喧鬧的人群吸引了我的視線,之間十幾、二十人圍在那里,嘰嘰喳喳地在討論什么,中間貌似還有個(gè)什么東西。我在不知不覺中捏緊了拳頭,抱起躺在地上瀕臨死亡的小狗直奔回家,在空中留下了一條淚跡。我站了起來,將她扶到了我的位置上坐,隨著一個(gè)掌聲響起,全車上都響起了掌聲,我成為了全車的焦點(diǎn),我在一件小事中散發(fā)出光彩。只見得母親半坐在床邊劇烈的喘息著,來到母親的身邊,用雙手緊握母親那微微顫抖的雙手,那一刻母親笑了,仿佛有一束陽光溫暖著她,我長(zhǎng)大了,我也是一束陽光。他人?我也是一束陽光坐在公交車上,一位老奶奶上車,司機(jī)親切的笑容和愛心照耀著我們,讓我們倍感溫暖。精彩片段::我也是一束陽光。感動(dòng)是樸素的真愛,是心靈的一絲顫動(dòng),是靈魂冰川在陽光下的消融與升華。自信,是毛澤東“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的氣度;自信,是曹操“老驥伏櫪,志在千里”的抱負(fù);自信,是古人“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的情操;自信,還是蒙田的“只有信念使快樂真實(shí)”的心聲。在今天,人與人之間的關(guān)系,更應(yīng)該如此?!娙搜┤R【點(diǎn)睛】作為命題作文,要充分吸取題目中的隱含信息,確定文章的寫作走向。要切中題旨文意,暗合命題要求。眾所周知,我們只有寫自己熟悉的人,記自己熟悉的事,談自己熟悉的問題,才能有話可說,有情可抒,有感可發(fā),才能寫出內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出的好文章來。登臨是一種追求,登臨是一種超越,登臨是一種高度,登臨是一種境界……因?yàn)榈桥R,我們有了更為廣闊的視野;因?yàn)榈桥R,我們有了更為高遠(yuǎn)的目標(biāo);因?yàn)榈桥R,我們有了“一覽眾山小”的豪情!請(qǐng)以“登臨”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。初入高中,我自信并且躊躇滿志。”中程在山腰,我身心疲憊,只剩執(zhí)著無處不在。我就像在山路上跋涉的行者,因?yàn)閷?duì)山頂風(fēng)景的向往,一次次地超越著自己。我?guī)е顦闼氐男撵`和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,毅然踏上了高二的征程,忘記曾經(jīng)的失落,忘記曾經(jīng)的辛苦,我把整個(gè)的精力,都投入到那沸騰的夢(mèng)想中。一絲一縷的期待,編織成通向終點(diǎn)的山路;一點(diǎn)一滴的追尋,匯聚成流向終點(diǎn)的河流。選擇登臨,就是選擇一種對(duì)生命不屈不撓的態(tài)度,一種讓我走向成功的態(tài)度。本題所給作文標(biāo)題是“登臨”,從字面意思來看,“登”即登高、攀登的意思,強(qiáng)調(diào)的是行為過程。標(biāo)題前的材料中“登臨是一種追求,登臨是一種超越,登臨是一種高度,登臨是一種境界”“因?yàn)榈桥R,我們有了更為廣闊的視野;因?yàn)榈桥R,我們有了更為高遠(yuǎn)的目標(biāo);因?yàn)榈桥R,我們有了‘一覽眾山小’的豪情”則揭示了“登臨”的深層含義。本題要求寫記敘文,如選擇寫實(shí),行文時(shí)可先交代何時(shí)何人登臨何地,看到了何人何景,引發(fā)了什么樣的思考,從虛實(shí)結(jié)合的角度揭示“登臨”的感悟與思考。【點(diǎn)睛】命題作文具體立意方向可以從以下幾個(gè)角度思考:(1)“是什么”的角度:思考所給標(biāo)題的內(nèi)涵是什么。例如本題就可以先寫“登臨”有什么內(nèi)涵,然后通過細(xì)膩描寫,展示“登臨”的意義。”鄉(xiāng)愁又何嘗不是媽媽烙的油餅,爺爺下的面條?吃,每天都在經(jīng)歷,可吃的背后的學(xué)問和感情,說大了是一個(gè)民族“在埋頭種地和低頭吃飯時(shí),總不會(huì)忘記抬頭看一看天”,說小了則是每一天生活的記錄,在平凡生活中品出幸福的滋味?!吧嗉馍系男腋W涛丁?,正如材料中所說,“媽媽烙的油餅,爺爺下的面條”,在你離鄉(xiāng)在外的時(shí)候,那種來自舌尖的感觸,會(huì)讓你有那種來自內(nèi)心的熟悉感、眷戀感和幸福感。它是我平時(shí)最愛吃得食物。不過我逐漸發(fā)現(xiàn)我家有一本“活菜譜”——外婆,她總喜歡帶著圍裙,總愛那雙紅袖套,她會(huì)做許多菜,川菜,粵菜,湘菜她幾乎都會(huì)做,尤其是她為我做得—糯米獅子頭是我的最愛?!币慌缘母绺缑偷媒辛藥茁暋N乙姶笕藗兗娂娖鹂?,爭(zhēng)先恐后,楞了會(huì)兒,卻聽見碗聲叮咚。如今,我大了,已離開了原本屬于我的兒時(shí)天堂,與父母住在一起,只有到年夜飯團(tuán)聚時(shí)才能遇見外婆,才能遇見那道菜,那道永遠(yuǎn)不能復(fù)制的菜。從要求上看,請(qǐng)以“舌尖上的幸福滋味”為題,寫一篇800字左右的文章,是需要寫一篇夾敘夾議性質(zhì)的文章?!俺浴?,說大了,是一個(gè)民族有對(duì)土地的眷戀和對(duì)上天的敬仰;說小了,“吃”是我們每天生活的一部分,而且能讓我們從平凡生活中品出幸福的滋味?!笆巢火惥?,膾不饜細(xì)”,幾千年下來,“吃”已然成為人生的重要享樂。3月2526日,萬科金域?yàn)I江,趣享春意時(shí)光,精致造型的甜品,香甜的味道,小小的蛋糕總能喚起人們對(duì)于幸福的記憶。接著寫及自己對(duì)外婆做的“獅子頭”的眷戀,引入對(duì)往事的回憶,寫了小時(shí)候初次嘗到“獅子頭”的欣喜。要求:先補(bǔ)充完整題目,選好角度,確定立意,明確文體,不要套作,不得抄襲。不遠(yuǎn)處有一棵不高的花樹,它正竭盡全力地開放著最后的花朵,同時(shí)那些曾經(jīng)美麗的粉色小花,也抵不住蕭風(fēng)的呼喚,“零落成泥碾作塵”。為何,花有凋零時(shí)。繁花的盛開?零落?正是為了孕育這小小的果實(shí)?;溆闷ò甑娘h落,換得了滿樹累累果實(shí),生活呢?那些美好的贊譽(yù),執(zhí)著的求索,以及無數(shù)次噙淚的跌倒與爬起,都應(yīng)如繁花般成為個(gè)人崇高理想,而不是傷痛地憐惜成功的代價(jià)。因?yàn)槲颐靼琢嘶▋猴h落的偉大,我也曾為生命的延續(xù)留下了最美好的東西。點(diǎn)睛:半命題作文寫作策略:寫作半命題作文的關(guān)鍵就在于如何把握好“一半命題”的權(quán)力與空間,把半命題變?yōu)槿菀鬃约喊l(fā)揮的命題,這就是半命題作文的補(bǔ)題技巧。二是文體的要求。比如《生活因______更精彩》這個(gè)題目,從家庭考慮,可選擇親情、母愛、溫馨、電視等;從學(xué)??紤],可選擇語文、學(xué)習(xí)、《紅樓夢(mèng)》、考試等;從社會(huì)考慮,可選擇愛心、寬容、選擇、網(wǎng)絡(luò)等;從自然考慮,可選擇登山、探險(xiǎn)、親近自然等;從自身考慮,可選擇思考、信心、忍耐等。比如:《 的滋味》這一文題,填上“牛排”、“辣椒”、“喝茶”,就滋味寫滋味,則缺乏新意。尋求展示,爭(zhēng)取補(bǔ)題有利俗話說“題好一半文”,好的題目能夠使考生得心應(yīng)手,下筆如有神助,因此,在補(bǔ)題時(shí),考生要盡量選擇一個(gè)有利于自己發(fā)揮和展示的內(nèi)容。要求:(1)除詩歌、戲劇外,體裁不限?!敬鸢浮繌膩頉]有這樣幸福秋風(fēng)拂過,金黃色的銀杏葉與風(fēng)共舞,零零散散地打著旋兒從枝頭落入大地的懷抱。面對(duì)繁重的學(xué)業(yè),生活顯得有些枯燥、無味。干凈的褲腿上,不時(shí)沾上青綠色的汁液。外婆挽著我的手,將我拉到飯桌前,興奮地說:“瞧,這些是你最愛吃的,快,快坐下,嘗嘗外婆的手藝退步了沒。看到他們幸福,我也幸福?!倍吓思律褕?zhí)意要送我們,我們答應(yīng)了。第三次……心糾結(jié)在一起,第一次嘗到心痛的感覺,淚水模糊視線……我們?cè)谛÷返倪@頭,他們?cè)谀穷^,愛把我們相連,不論分隔多遠(yuǎn)。早晨睜開眼,揉著朦朧的眼望著窗外明媚的陽光,卻怎么也提不起興趣。這本該受到我喜愛的的日子似乎也察覺到了什么,悄悄的從我身旁逃開了。無奈,我邁著軟趴趴的雙腿,走到了大門,伸出無力的右手打開了大門,“嘭”,隨著一聲“巨響”,一大堆一大堆的禮花似的東西調(diào)皮的蹦上我的頭發(fā)、衣服,伴隨著我錯(cuò)愕的表情,我看到我的面前站著兩個(gè)平凡但卻全身散發(fā)著耀眼的光芒的人,爸爸!媽媽!就在我還沒來得及反應(yīng)過來時(shí),我聽到了震耳欲聾的響聲“生日快樂”錯(cuò)愕的表情瞬間變成了感動(dòng),淚水也跟著不爭(zhēng)氣的落了下來。事后媽媽借口去了個(gè)洗手間,那個(gè)醫(yī)生和我說:“你的媽媽,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽,她很鎮(zhèn)定呢。本題適合寫記敘文,寫作的過程要注意描寫手法的運(yùn)用。一個(gè)別致的標(biāo)題,一種精妙的構(gòu)思,就是一篇上乘之作??忌屑?xì)琢磨缺的是詞組的哪部分內(nèi)容, 如果填補(bǔ)題目是一個(gè)偏正短語,考生要考慮是填中心詞還是修飾部分,要清楚詞與詞之間的關(guān)系。③框定一定的量,即對(duì)出現(xiàn)在筆下的這一篇作文中的人與事、情與理、時(shí)與空 的量,作出某種限定:或一人或多人, 或一事或數(shù)事,或一理或數(shù)理,或瞬間 或久遠(yuǎn),或局狹或廣擴(kuò),等等。補(bǔ)題原則 一、避生就熟,選自己熟悉的角度,用自己了解的素材,寫自己擅長(zhǎng)的文體。運(yùn)用修辭,可以化抽象為具體, 顯得生動(dòng)形象。請(qǐng)以“愛,在瞬間綻放”為題目,寫一篇寫人敘事類散文,不少于800字?!八麊栁艺u給誰做,我說隨便,他就說我口才不好!我呸,他就會(huì)他那一套,那不明擺著讓你來做么?他懶!”我怒發(fā)沖冠?!澳阈男夭灰敲椽M窄行么?每天我都在煮飯,那我煮我自己的飯而已嗎?這些垃圾我自己收嗎?”媽媽依然是目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦,右手不停的動(dòng)著鼠標(biāo)上的小滑輪?!芭杜?,你們就知道說我經(jīng)不起受不住是吧?我是大小姐是吧?你們那一次不是這樣說我?我忍夠了!”乖乖女的紅玫瑰枯萎了,叛逆的灰色染了上來。媽媽翻箱倒柜的找手機(jī),沒找到?!眿寢屇弥謾C(jī)過來。她揉著撞疼的頭,又好氣又好笑的說:“看看你,為了來把手機(jī)給你撞出了個(gè)大包,我生氣么?”說完,她還掠起頭發(fā)讓我看裝出來的“紅包”。淚水劃過了我的眼角,落在枕頭上。因此將寫作內(nèi)容確定為能夠展現(xiàn)愛的事物、人物。注意多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用。以“幸?!睘轭},寫一篇記敘文??墒?,幸福往往像手中緊緊抓住的水珠,無論怎么用力,都會(huì)凄然地消失在風(fēng)中。在人生的晚年,回憶年輕時(shí)的點(diǎn)滴,快樂地與兒孫聊這過去的事情?!薄安挥昧?。幸福,在女人的笑容中散發(fā)著醉人的幽香!我不禁閉上雙眼沉思:在媽媽端上飯菜時(shí)的神情和爸爸為我擦拭眼鏡的專注中,我感到了幸福;在貧困農(nóng)村的妹妹拿到捐款的淚水中,我品到了幸福;從一位拄著拐杖的老奶奶被扶過馬路的身影里,我悟到了幸福;在一位收工回家的清潔工人的笑容中,我看到了幸福;從一位遭受了旱災(zāi)剛領(lǐng)到種子的農(nóng)民的眼神里,我讀到了幸福。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E?!靶腋!笔且环N感覺,各人對(duì)幸福的理解各不相同,可以是和家人在一起的時(shí)光,可以是滿足了某種愿望時(shí)的快樂,可以是幫助他人時(shí)內(nèi)心的滿足感和快樂,可以是通過努力實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)的成就感,可以是個(gè)人的幸福和,可以是國家和民族的幸福?!军c(diǎn)睛】命題作文審題方法:,找準(zhǔn)題眼法。添加語素法。對(duì)這類題目,可以化大為小、化虛為實(shí)?!獖W斯特洛夫斯基,毫無保留而至死方休的愛所能產(chǎn)生的幸福,確是人類所能得到的的幸福了?!⒏覃惸阌凶约旱膫€(gè)性和特點(diǎn),也有缺點(diǎn)和不足。字的文章。只有改變自己,才能走向成功。雛鷹、幼草、大河無法改變藍(lán)天、風(fēng)雨和山地,但它們勇敢地改變了自己,走向輝煌。周處不想再讓別人把自己當(dāng)成禍害,他決心戰(zhàn)勝猛虎和蛟龍,為人民除害。改變自己的思想,可以更加自信、堅(jiān)強(qiáng)。這樣一段時(shí)間的封閉后,她蘇醒了。外界的事物既然無法為自己所左右,何不著手改變一下自己呢?自己掌握自己,不也是一種快樂嗎?請(qǐng)記住:成功從改變自己開始。 二、要明確改變的主體是自己。 三、改變的原因來自于一個(gè)偶然,一件小事,一種小物,一念之間基本上都是積極的改變。參考立意:成功從改變自己開始世界因改變而美麗,人生因改變而精彩我想改變生活,生活卻改變了我微笑、鼓勵(lì),改變了我/改變,讓我感動(dòng)參考素材:改變環(huán)境不如改變自己。一位老者曾對(duì)自己的弟子說他擁有移山的本事,只要說“山過來”,山就會(huì)自己過來,于是他當(dāng)著弟子們的面對(duì)前面的山說“山過來”,但是山卻絲毫未動(dòng),對(duì)此老者并沒有顯得很尷尬,他說道:“既然山不會(huì)過來,那么我們就向它靠近吧。”可見,改變自己,才能與環(huán)境更好融合。好好改變一下自己吧。雖然我們不能改變天氣的惡劣,但我們能改變自己的心情;雖然我們不能改變自己的生命的長(zhǎng)短,但是我們能改變自己生命的價(jià)值。聲音,也許來自天籟:風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴聲……聲聲入耳。請(qǐng)以“有一種聲音,在記憶深處”為題,寫一篇不少于800字的記敘文,要求綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情的表達(dá)方式。沒有前奏,也沒有終止;只有一波波的水花氤氳成的漣漪。光影折射間,投在屋前的花園,成了滿地斑駁。記得總有一個(gè)人,可以讓我深深地依靠。老天好像嘲笑我一樣,忽然間穿上了一件黑斗篷,壓抑的我喘不過氣來?! ∥覝喩砗孟癯錆M了電一般,暖流在我的血液中產(chǎn)生了向上的壓強(qiáng)?! 』蛟S是凡塵太快的奔騰,再度回眸時(shí),你仍舊停留在伊始。泛舟湖上,不經(jīng)意間,只聽得“啪”一聲,我知道那是花開的聲音,那是梔子花開的聲音。讀懂材料必須全面把握材料和理解材料,不可從某一局部入手,只抓住片言只語不放,否則容易跑題。對(duì)顯性要求要全面、完整地理解文字材料的內(nèi)容;對(duì)隱性要求要明了文字材料的情感意向,即材料所指的人或事、現(xiàn)象或問題所表現(xiàn)出來的肯定或否定的態(tài)度?!玖⒁狻扛鶕?jù)其意可寫過往的生活,把人物某種語言某種情感比喻成“聲音”,家人、老師、朋友對(duì)自己的關(guān)懷的話語都是“好聲音”。輕風(fēng)掠過思緒的眉梢,勾起我記憶深處的聲音。如按照順敘,可以先交代人物與人物之間的關(guān)系,按照時(shí)間段先后順序記敘不經(jīng)意間發(fā)生一件什么事情,彰顯了其中某一個(gè)人的什么品性,由此點(diǎn)明文章的主旨。有了故事性,才有了記敘文的本質(zhì)。寫記敘文離不開寫人。記敘文中的描寫,包括人物描寫、景物描寫、場(chǎng)面描寫等等。抒情文字有時(shí)在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā),也就是直抒胸臆。這一過程,也許悄然無聲,也許轟轟烈烈。陰暗潮濕的角落里,“咝咝”作響的是小草成長(zhǎng)的聲音?!安灰獡?dān)心,以后一定會(huì)有的,會(huì)有花香的。日子一天天過著,像一塊塊光怪陸離的拼圖碎片。那抹微小的綠色仍在看不見陽光的角落里,潛滋暗長(zhǎng)著。而它不曾得到陽光
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