新部編七年級(jí)-語文上冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)語言表達(dá)練習(xí)答案及解析-預(yù)覽頁
【正文】 可以在書里體驗(yàn)不同的人生，提高自己的修養(yǎng)，豐富自己的見識(shí)，陶冶自己的情操。對(duì)于中學(xué)生來說，需要提高的是語言文字的能力，把大量的時(shí)間消耗在讀圖上，將會(huì)造成閱讀水平的下降?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是考生對(duì)材料的探究能力，要求考生熟讀材料，結(jié)合圖表的標(biāo)題和圖表的數(shù)據(jù)，采用對(duì)比的方式進(jìn)行分析。4．仿照下面畫波浪線的句子，在C、D兩處使用暗喻的修辭手法續(xù)寫句子?！敬鸢浮?文學(xué)是春風(fēng)；和煦輕柔；等著你去感受；文學(xué)是細(xì)雨；滋潤萬物；等著你去沐?。ɑ蛭膶W(xué)是曙光，溫暖美麗，等著你去追尋。示例：文學(xué)是歌謠，溫柔動(dòng)聽，等著你去聆聽；文學(xué)是美酒，甘醇香甜，等著你去品味。5．根據(jù)下面的語言材料，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。結(jié)合對(duì)聯(lián)常識(shí)來分析，“春”對(duì)“秋”，“水”對(duì)“山”，“船”對(duì)“人”，“如”對(duì)“似”，“天上”對(duì)“畫中”，“走”對(duì)“行”。對(duì)聯(lián)要求上下句字?jǐn)?shù)相等，意思相近或相反，對(duì)應(yīng)位置的字詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相同、不重復(fù)用字。要求考生掌握對(duì)的基本要求，準(zhǔn)確運(yùn)用，對(duì)漢字的書寫要規(guī)范、準(zhǔn)確、美觀，注意漢字的筆順筆畫和結(jié)構(gòu)安排。（二）秋風(fēng)路過________。最后要注意語意上的關(guān)聯(lián)。 【點(diǎn)評(píng)】句式仿寫需注意：弄清題目要求，掌握思考方向．認(rèn)真分析原句或例句，弄清原句在以下各方面的特點(diǎn)： （1）理解原句的意義，特別是隱含意義，保持仿寫的句義與原句句義的一致． （2）注意原句的句式特點(diǎn)，特別是分句間的關(guān)系，關(guān)聯(lián)詞也要一一對(duì)應(yīng)． （3）注意原句的修辭方法，仿句要與之相同． （4）注意原句的用詞特點(diǎn)，如詞語的褒貶雅俗等，仿句用詞越像越好． （5）注意例句的感情基調(diào)，如憂傷、喜悅、沉重、明快等仿句要一致．8．在下文的語境中，假如你是那個(gè)小男孩，該如何禮貌機(jī)智地對(duì)老婦人說？ 房東是一位老婦人，她淡淡地說：“我從不把房子租給帶小孩子的家庭?！敬鸢浮?奶奶，您好！房子我租下了。既要表明自己的觀點(diǎn)，又要機(jī)智幽默化解尷尬。 【點(diǎn)評(píng)】本題是一道口語表達(dá)題。 （1）（活動(dòng)一:自我介紹） 你剛進(jìn)入初中，一切都是新的:新環(huán)境，新教師，新同學(xué)。現(xiàn)在我們倆同班，真是緣分，今后請(qǐng)多多關(guān)照！”（2）大部分人交友看重對(duì)方人品。 （2）認(rèn)真讀“關(guān)于中學(xué)生結(jié)交朋友”的調(diào)查報(bào)告，要關(guān)注數(shù)字并對(duì)數(shù)字進(jìn)行比較，其中中學(xué)生結(jié)交朋友注重人品的最多，占46%，而憑感覺交友和看重外表交友的都占20%，而覺得有內(nèi)涵才交友的最少，占18%。言之有理即可。 ⑶ 示例：網(wǎng)上交友是可以的，但應(yīng)慎重，否則會(huì)帶來不良后果，父母是養(yǎng)育我們的親人，應(yīng)多與他們溝通、交流，以增加彼此間的了解和感情，從而成為最知心的朋友。解答此題，要結(jié)合題目要求審清題意，重視結(jié)合標(biāo)題理解內(nèi)涵，再是要結(jié)合有關(guān)數(shù)字、關(guān)鍵詞等提取有價(jià)值的信息，表達(dá)圖意要力爭(zhēng)做到語言的簡明、連貫。10．閱讀下面材料，完成任務(wù)。余姚市正在力推垃圾分類，為了配合此項(xiàng)工作，我校也積極開展了“班班垃圾分類投放，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小能手”的活動(dòng)，活動(dòng)要求每個(gè)班級(jí)必須將垃圾分類后投放進(jìn)相應(yīng)的垃圾桶。一日放學(xué)，小華同學(xué)為了省力氣將所有垃圾都放入一個(gè)垃圾袋打算扔掉，同組的小明看到了，立馬阻止道：“ ________ ””如果你是小明同學(xué)，請(qǐng)你結(jié)合上下文的語境勸說小華，字?jǐn)?shù)在60字左右。此類題目解答時(shí)要注意認(rèn)真審明題意，搞清具體語境。 我們家的家風(fēng)最主要的就是重視學(xué)習(xí)、文化，與人為善。根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)挑選其中適合的短語組合成一副每聯(lián)七個(gè)字的對(duì)聯(lián) 德勤孝義 金榜名（2）德勤孝文傳家寶 （2）此題要去圍繞“家風(fēng)”，擬寫對(duì)聯(lián)，而“ 南嶺青松、東海白鶴、千秋壽、 萬載春”都與家風(fēng)沒有多大關(guān)系，因此選詞時(shí)要把這些詞語排除在外，其中“德勤孝義”是四個(gè)名詞組成的并列短語，應(yīng)該與“和善信誠”相對(duì)，“傳家寶”和“出世風(fēng)”相對(duì)，其中“孝”是晚輩對(duì)長輩應(yīng)盡的義務(wù)，應(yīng)是傳家寶，故這個(gè)對(duì)聯(lián)可擬寫為：德勤孝義傳家寶，和善信誠出世風(fēng)。 ⑵本題考查擬寫對(duì)聯(lián)的能力。如：如陣陣輕風(fēng)；撫慰靈魂；如絲絲細(xì)雨；訴說真情。13．中國書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，不同的歷史階段產(chǎn)生了不同的書寫體式，不同的書寫體式具有不同的風(fēng)格和特點(diǎn)，多以“真（楷書）、草、隸、篆”概述不同的書寫體式。 蠶頭雁尾，一波三折 因形立意，筆畫圓轉(zhuǎn)答：① ________第③組字古意盎然，筆畫圓轉(zhuǎn)，這是篆書。根據(jù)隸書、楷書、篆書、草書的結(jié)構(gòu)及筆畫特點(diǎn)判定。另外描寫的時(shí)候不要進(jìn)行單純的景物描寫，要在景物描寫中融入自己的感受。15．閱讀下面的文字，完成題目。 習(xí)主席曾說過，領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)應(yīng)該有這三種境界：首先，要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求，有耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的淸冷和“獨(dú)上高樓”的寂寞，靜下心來通讀苦讀；其次，要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要堅(jiān)持獨(dú)立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。注意不要超過15個(gè)字?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、部編語文七年級(jí)上冊(cè) 語言表達(dá)練習(xí)
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