【正文】 讓她吃驚的是，門口站著位素不相識的女士。她覺得，如果自己長得瘦一些，不涂脂抹粉，還可以隱瞞那并不高貴的身份。 “我丈夫在哪?”太太說，“不過，他在不在這也無所謂，可是我必須告訴你，他盜用公款的事已經(jīng)敗露。 太太站起未，憤憤地在房里走來走去。如果今天能送去九百盧布，他就乎安無事了。 “什么九百盧布?”帕莎小聲問道，“我，我不明白……我可沒拿過。 “我不是跟你討九百盧……再說我也不會要你的錢。 “太太，先生什么東西也沒送過我!”帕莎突然叫起來，開始明白她的來意了。 帕莎拉開梳妝臺的一個小抽屜，取出一個空心的金鐲子和一只成色不足的寶石小戒指。所以，你用不著在我面前裝扮成無辜的羔羊!””帕莎說，“先生通常只給我?guī)c甜餡餅。 “甜餡餅……陌生女人冷笑說，“家里的幾個孩子餓肚子，你這里倒有甜餡餅!你是肯定不想退回東西了?”不等回答，太太坐了下未，眼睛盯著一處地方。 “現(xiàn)在該怎么辦?”她說道，“要是我弄不到這九百盧布，那他就完了，我和孩子也完了。 帕莎一想到幾個小孩站在大街上，餓得哇哇哭，自己心中也不好受。 “太太，我能做些什么呢?”她說，“我向您保證，我沒有得到尼古拉一點好……在我們這班歌女中，只有莫蒂一人有財主供養(yǎng)，其余的都靠掙面包勉強過日。“我的上帝，她高貴，驕傲，純潔……她竟想下跪……求你這種歌女!是我把她逼到了這一步，我永遠不能原諒自己!你離我遠點……”他厭惡地大聲嗎道，急忙推開帕莎，向大門跑去。 帕莎呆神瞬間，尼古拉已沒了影子?！吧狭魅恕焙耦仧o恥地欺辱一個無依靠的歌女，表露作者對污濁現(xiàn)實的不滿和對怕莎雖有不幸卻自甘墮落的譏諷之意。 鋤李銳 六安爺已經(jīng)記不清這樣的問答重復過多少次了，他還是不緊不慢地笑笑:“我不是鋤地，我是過癮。 斜射的陽光明晃晃地照在六安爺?shù)哪樕?，漸漸失明的眼睛，給他帶來一種說不出的靜穆。這整整一百二十畝平坦肥沃的河灘地，是亂流河一百多里河谷當中最大最肥的一塊地。煤炭公司看中了百畝園，要在這塊地上建一個焦炭廠。這場驚心動魄的談判像傳奇一樣在亂流河兩岸到處被人傳頌。每天早上嫩綠的葉子上都會有珍珠一樣的露水，在晨風中把陽光變幻得五彩繽紛。一天三晌，一晌不落。 現(xiàn)在，勞累了一天的六安爺已經(jīng)感覺到腰背的酸痛，滿是老繭的手也有些僵硬。他緩緩地直起腰來，把捏鋤把的兩只手一先一后舉到嘴前，輕輕地啐上幾點唾沫，而后，又深深地埋下腰，舉起了鋤頭。于是，松軟新鮮的黃土上留下兩行長長的跨距整齊的腳印，腳印的兩旁是株距均勻的玉茭和青豆的幼苗。沒有人能相信那是一個半瞎子鋤過的地。，往日的田園風光將會被“爐火熊熊、濃煙滾滾”的景象所取代，深化了作者關(guān)于生態(tài)問題的思考及小說的環(huán)保主題。 6．閱讀下面的文字，回答問題。 “……好小梅咧！要聽話……”小場長詞窮了，“就是怕你媽不同意，那兒吃食不強……”我走過去，想叫醒他……去年，他剛調(diào)到一個歷來缺糧的落后隊去，召集干部來開會。我覺得，腳下波浪滾滾，耳邊是船夫的吶喊……回頭望時，有三個人在林邊的大路上勒住了馬。 “朋友，你到過黃河么……”在森林的深處，一個聲音親切地發(fā)問了。 “她比你開通！”小號兵的嘴撅得更高了。 首長和周圍的人笑了起來。 “好嘛！你還有理了！”首長伸指笑點著小號兵說，“好，好，算你能纏！過些時候再來。 林中的合唱在繼續(xù)著，“風在吼，馬在叫……”歌聲像是為這支隊伍逆行似的。 事隔二十多年了，我不止一次想起：如今，他們在哪兒？在東北某地，我部隊在某將軍率領(lǐng)下，與洪水奮戰(zhàn)幾晝夜，搶險堤，救群眾……照片并不清楚，將軍又是個背影，但我一下就認出來了，就是他！最危險的任務(wù)！寫下的第一個音符，聽今日，六億人民怎樣唱起這英雄號子吧！那邊，一個穿著棗紅襖的女孩子，挑著包袱跑了過來。 “啊呀！險乎把人……跑死。 “沒不了你的穆掛英！咱先定！”小梅扛起包袱就走。 霞光從雪地上浮升起來。 船夫曲，開始了新的樂章！(有刪改)（1）下列對散文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是 （ ，由風雪之夜的聲響想到黃河船夫曲……由此及彼，由實而虛，聯(lián)想豐富，筆法靈活。 （3）本文寫了“李書記、小梅”與“首長、小號兵”兩組人物。就是想逛逛！可現(xiàn)在，寬寬歇著，晃晃閑串。他老婆沒少挨他的鞋底子。山里的野物也稠了，一個個實囊囊的。 那狐子像成了精！他天天在山里轉(zhuǎn)，就是打不住。不咬炸子兒？還有槍！砰！沒個跑脫！噫，你個精靈，還曉得逗老漢開心哩！他好像喜歡跟那狐子耍。 “老漢，愣什么？掏錢給娃娃買個玩意兒吧！六毛，便宜！”他沒有錢，真沒有。玻璃茬子調(diào)在藥里，成山杏大小的圓蛋蛋兒，這就是炸子兒。他本來算計過了臘月就不再下炸子了。 該不是又把誰家的狗炸了吧？這狗是全莊的禍害。他理虧。還有人的腳印兒，有來有去。 他的心里猛地咯噔一下！前面兩人硬頂著不動，還在討價錢。 “我出三十二塊！”這位一起急，把摸指頭暗說價的規(guī)矩也忘了。 大貴兒還是一股勁兒地撥弄腦殼。 “你這是做買賣的，孬好不讓一分錢，也太殘了吧？” 他把手褪回皮襖袖子里，遞過去。嘿嘿，狐子的笑?！敝宦犚姾竺嬉煌勐暤爻辰衅饋?。 “咋？三十二塊不賣，十二塊倒寬寬地送了，你這是耍我們哪？也太殘了！”這可不是說他。 說起這個事事兒真奇怪。（2）請結(jié)合作品，談?wù)勄f里人為什么說老漢“殘”。如今自己是大學生了，在這里上課了。 這一節(jié)課是江昉先生的《楚辭》，是選修課。”他起身到黑板前寫字，只聽“哧”的一聲，長衫的下擺被椅上露出的釘子撕破了，現(xiàn)出里面的舊棉袍，有好幾個破洞，棉絮從破洞里露出來，江昉毫不覺得，只管講述，棉絮探著頭陪伴他直到下課。 江昉放下粉筆，幾個同學圍上去提問題，一會兒，人散去了。一時縫畢，將長衫遞給江昉。 江昉走后，嵋收拾書包，這時莊無因走了進來。無因取出一疊粗紙，開始筆談。 “解析幾何有問題么？”嵋的下節(jié)課是解析幾何，無因特來做課前輔導。 “現(xiàn)在的問題不是解析幾何，我有更重要的問題。 無因臉上顯出一個大問號。 “我在想，社會需要我們做什么?我們最應(yīng)該做什么?我想去從軍，像瑋瑋哥那樣?！边@是嵋的回答。 “我知道你的建議，應(yīng)該好好讀書，可是現(xiàn)在更需要我們的地方是戰(zhàn)場。 無因看了不語?！蹦阋灿袆e的本分。 嵋抬頭望了無因一眼。 “你應(yīng)該繼續(xù)讀書，你會有大作為的。“我正要去找你，剛好碰見了，之薇說，“你知道嗎?我有一個大決定。 “我也有一個大決定，”嵋說。嵋、合子各自拿了小板凳偎在父母身旁?！边@時嵋忽然大聲說:“爹爹，娘，我要去從軍。 碧初猛然站起來，一手扶住嵋的肩。 “你?”弗之說，“可你是女孩子!”可是說我們年紀太小了。 媚說: “我認真考慮過了，我要為勝利加一把力。 “阿爺無大兒，木蘭無長兄。弗之伸手拭去了這滴淚，又撫著嵋的頭，手在微微顫抖，默然不語，燃燒的木炭由紅轉(zhuǎn)白，發(fā)出輕微的聲響。 這一晚，弗之夫婦很久不能入睡，就嵋的性格來講，她做出什么事，他們都不會驚異?！薄拔疫@里可不順利，之薇向房門掃了一眼，低聲說，“媽媽和我吵，她不準我去。 近中午時分，李漣回來了。但是她沒有這個習慣，幾次張口，只說:“如果家里真需要我，我就不去?！昂敛挥X得，只管講述”，這體現(xiàn)了江昉先生教學的專注投和灑脫不羈的性格，而孟媚為先生縫補則是學子敬愛師長的真情流露。（2）有評論家說，《西征記》是“為一代青春學子立言”。在南方，見多了這花，它一旦開起來就沒完沒了，用洶涌澎湃來形容一點兒也不過頭。如它這般懂得包裝自己的花，少見。蘇東坡的十六件賞心事里有“微雨竹窗夜話”，又有“雨后登樓看山”。從前的那戶人家去了哪里呢？我在那木門上，聞到了面線糊的味道；還有潤餅的味道，薄薄的面皮里，包著萬般滋味。最有意思的是屋頂上的燕尾脊，全都精雕細琢。我似乎看到，從那舊舊的院落里走出一個燒火的丫頭，紅衫，藍褲，兩條小辮子，辮梢上纏著紅頭繩。街頭的熱鬧漸漸散去，一家一家的店鋪，關(guān)門了。僑批往來，裝的是數(shù)不清的想念和牽掛。我感動于這聲“愛”，倘若一個人連自己所在的家鄉(xiāng)都不愛，又何談愛遠方？孩子們的眼神清亮，他們七嘴八舌，從泉州的美食到美景，一一道來。歷史上，泉州曾因其形狀頗像一條魚，被稱為“鯉城”，我覺得這名字很貼切，再看泉州人，可不就是一條一條鯉魚嘛，有見慣了風浪的處事不驚。 ?雨后登山實在有趣。 ?落葉不掃，兀自在山路上鋪積。我在一條竹徑上走著，兩旁的桂花香得撩人，我摘些裝口袋里。我真想就此找一處草叢臥下，什么也不想，就這么看看天看看地，也是好的。 ?山頂上鋪滿鬼針花，山崖邊立著一簇簇茅花，作鶴欲飛狀。 ?離開泉州的前一晚，我寫下這樣的留言：我在這里，望過月，望過云，聽過雨打竹葉，撫過木門上從前的氣息，那落在上面的煙火，燙疼了我的手指。 ?我知道，我會懷念。 閭閻撲地：形容繁華熱鬧 生生不息：不斷生長、繁殖（2）下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（） ①段作者運用擬人的手法營造了詩意的氛圍，行文中寫雨中、雨后的所見所聞，給人親切自然之感。（3）“煙火”一詞在文中多次出現(xiàn)，頗有意蘊，請你至少找出三處來，細細品味它的涵義。請你結(jié)合原著內(nèi)容談一談《紅樓夢》中秋爽齋的室內(nèi)布置與賈探春的性格有什么關(guān)系？ 10．閱讀下面的作品，回答問題。 紙窗上沙沙響，照經(jīng)驗，又刮風了。 這風是從昨天夜里刮起的，我仿佛知道。在我眼里，年輕詩人依樣是英俊的，且?guī)е缘拿?，靜默著。 一陣更大的風把紙窗打得急促地響，我便抖了一下。 “真無法……”滿屋雜亂，看著，會使人的意識變散漫了。 在一只藍花碎瓷的花瓶底下，我瞧見了，一個木框，里面鑲著一張油印的外國風景畫。 “不是！”我擺一下頭，簡捷地回答，同時覺得這“窯子”兩個字，是一條皮鞭，我的心就印上這皮鞭的傷痕了。 “是戲子么？” “三塊，”說出這話來，我仿佛是在當鋪里了，膽子便無端地大了起來。“什么，”那掌柜又驚詫地說，“要三塊？這差遠了。 ”無端地把羞辱加到已死的詩人上面，這未免太歉疚，而且是太可傷心的事了。 “那咱們不要。 把雪萊的像放到桌上時，驀然見到那蛋形的鏡框里面，是現(xiàn)著一個年青的，但是憂郁，滿著灰塵，像煤鋪伙計的污濁的臉。紙窗沙沙地響，房子里依樣是荒野一般的寒冷的寂寞。掌柜語帶諷刺、蔑視，而“我”在其咄咄逼人的氣勢下，辯解、退讓，內(nèi)心充滿了糾結(jié)與掙扎。 【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、文學類文本閱讀1． （1）C（2）①船夫曲作為線索，貫穿全篇，使文章結(jié)構(gòu)更物緊密；②船夫曲象征著中華民族不畏艱險、奮勇向前的精神；③船夫曲的反復出現(xiàn)，渲染了革命熱情，增強了文章的感染力。故選C。 （3）結(jié)合 “你沒聽說，那里是個重災(zāi)……李書記原本要帶你去，可一想，你年紀還小……”“收起你的‘年紀小’吧！哼！”“……好小梅咧！要聽……小場長詞窮了，‘就是怕你媽不同意，那兒吃食不強……’”“人，不是光為了吃喝才活在世上的”“啊呀！險乎把人……跑死，我真怕你……你偷跑了”“這憨娃娃，你場長呢”“‘沒不了你的穆杜英！咱先走！’小梅扛起包袱就走”等分析，通過李書記、小梅的對話，展現(xiàn)出他們堅定的信念與奮發(fā)的精神。結(jié)合“‘我是共產(chǎn)黨員！’‘我是共青團員！’六億人民面對黨，面對祖國，義無反顧地爭著要最重的擔子，最危險的任務(wù)”“船夫曲，是一九二一年在浙江南湖的一只小船上，寫下的第一個音符，聽今日，六億人民怎樣唱起這英雄號子吧”“霞光從雪地上浮升起來?！军c評】（1）本題主要考查分析和概括文章的內(nèi)容要點的能力。題干問的是“‘船夫曲’在文中有怎樣的作用？請結(jié)合全文進行分析”，結(jié)合文本內(nèi)容分析。（3）這里的“心”有兩層含義：①是愛國之心，告訴弟弟不要中途變節(jié)，投降日本人；②是報國之志，囑咐弟弟不要遇到困難就退縮；③這里的“永遠”是告誡弟弟，要永遠堅持下去，永遠都不要忘記自己是中國人，有報國的責任。B項，“他之所以爽快地答應(yīng)幫忙，一是看重跟瑞宣兄弟的交情，二是考慮到這么做應(yīng)該沒什么危險”錯誤，不全面，李四爺爽快地答應(yīng)幫忙，固然有這兩方面的原因，但更重要的是他懷著對日本人的仇恨和對愛國志士的敬仰，也想為抗日盡一份力。分析“瑞宣”這個人物的性格特征，要從小說內(nèi)容出發(fā)，找出瑞宣做的事情，進而對這個人物進行分析。壞處呢，他的舉止神態(tài)人家一看就知道是干什么的。分析這句話時，要注意理解“心”的兩層含義，其次再結(jié)合詞語“永遠”理解這句話的深層含意。同時注意關(guān)鍵詞“永遠”，這是告誡弟弟，要永遠堅持下去，不要忘記自己的責任，要勇于堅守，承擔自我責任，從而實現(xiàn)價值?！军c評】（1）本題考查小說內(nèi)容及藝術(shù)特色分析鑒賞。 （2）本題考查欣賞作品的形象的能力。理解句子的幾種方法：①抓住關(guān)鍵詞語理解。③主題方面：歌頌了美麗、純真的自然與人生，反襯現(xiàn)實殘酷無情，揭示了它給人們帶來的災(zāi)難。 （2）①人物形象方面：白色的鳥美麗、安詳、自由自在，和文中的兩個少年一樣，思想純真，天真無邪，自由自在地享受著童年的時光，白色鳥恩恩愛愛，兩個少年關(guān)系和諧，彼此關(guān)懷，所以，白色鳥既象征著兩個少年，又象征著無憂無慮的童年，也可以鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩顆熱愛生活的心。句式角度：長短句結(jié)合，使小說句子錯落有致，富有變化，讀起來朗朗上口。 （3）①詞語角度：色彩，擬聲，疊詞；②句式角度：長短句結(jié)合；③語言風格：濃郁的地域特色、音韻美（使用疊詞），文白結(jié)合、口語化生活化。 （2）本題考查學生對物象的作用的分析能力。三是從環(huán)境方面思考，指的是它對時代特色氛圍作了怎樣的揭示或暗示以及對人物活動的具體環(huán)境的作用。4． （1）D（2）①顯示了尼古拉目的達到后急于脫身的心態(tài)。尼古拉躲進隔壁房間后，“太太”出場，小說自然而然地進入了兩個女人矛盾沖突的情節(jié)。③有利于把情