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正文內(nèi)容

數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第7單元《用方程解決問題》測試卷(一)-預(yù)覽頁

2025-04-02 02:05 上一頁面

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【正文】 是,在審題過程中,以上幾點往閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。秋天是豐富多彩的,它有霜花,有蕭索,有凄楚;也有碩果,有繁華,有喜悅……請以“那個秋天”為題,寫一篇記敘文。突然,我開始關(guān)注起一個小男孩來,他的臉上充滿著童真,茫然的眼神里流露出些許無助。他先環(huán)顧四周,確認(rèn)四周沒人看他,然后,把那稚嫩的小手伸進了一個婦女的包里,熟練地拿出錢包,然后藏進自己的口袋,消失在人海中。他似乎沒有察覺到小孩的存在,專注地看著貨架上的商品。突然間,我覺得我是自私的,自私到我不敢說出真相,我甚至覺得我是他的同謀,罪惡感遍布全身。雖然它用金黃詮釋了豐收,用寥闊萌生了詩情,但我始終缺乏面對的勇氣,為他,為我,為那個風(fēng)雨交加的秋日。二、立意要點根據(jù)“它可以是一種心情,一段生活。所以在秋天這樣一個浪漫的季節(jié)里,我們能夠大膽的去設(shè)想自己的未來,追逐自己的夢想,摘取那屬于自己的累累果實。好看極了。考生可以一邊敘述秋天的景物一邊抒發(fā)自己的情感。,選取有新意又有把握的立意(最佳立意)。請以“與______同行”為題(把題目補充完整后)寫一篇文章?!敬鸢浮颗c幸福同行我們總是在抱怨生活,抱怨日子過得窩囊,抱怨沒有知己。岑寂的夜晚,抬起眼簾便見一輪明月,孤寂敢愈加地強烈?!边@句話讓我驀然醒悟。這些印象深的人被定義為朋友。身后足跡漫長,卻是我們一起走過的最好證明。我們通常都忘記了那只牽著好友的手,等到了松開的時候,才倍感懊悔。至少,老天不會讓你一個人,還有人陪著你,這就是幸福的法則。此題屬于半命題作文,半命題作文的寫作,考生首先要注意圍繞半命題擬寫屬于自己的寫作立意的角度,其次是選準(zhǔn)角度后集中進行合理的挖掘命題的內(nèi)含。同時要注意作文的具體要求:①請將文題抄寫在答題卡“題目”后的橫線上?!军c睛】命題作文審題七法:(一)增補信息法(添枝加葉法)(“組詞造句”)有一些命題作文題比較寬泛,有時讓人摸不著邊際,可以采用“增補信息法”,即在理解命題作文題的內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上,在題目的前或后或中間加上限制詞,增補新的信息或新的因素,(如果題目中有代詞,則指出具體指代的內(nèi)容、對象。偏正結(jié)構(gòu)的題型,其表意重心往往在“偏”的部分。如果考生眼睛只盯著中心詞“生活”,而沒有仔細(xì)思考修飾語(重心)“詩意”的含義,立意就會走偏。(2)寓意性的命題作文題往往是一種具體事物,因此,它的寓意就有一種開放性的特點?;蛘甙汛笤掝}從小處著手,小話題從大處引申。(五)化意為象法(化虛為實)有些命題作文題目或題目中的某個詞語僅僅是一個很抽象的概念,這時,我們?nèi)绻麅H從抽象的概念出發(fā)來審題立意的話,就很難找到突破口。既要看到正面,又要看到反面。審題時就是充分探究材料,分清層次與角度,結(jié)合追問法、添枝加葉法等,明確寫作的內(nèi)容和范圍。立意積極向善,敘事符合邏輯;時間、地點、人物、敘事人稱自定;有細(xì)節(jié),有描寫;不少于800字。你總會牽著春姐姐的手,漫步在山間田野里,嗅著花兒的芬芳,用晶瑩的露珠滌盡塵埃;你也會跟在夏哥哥的身后,左瞧瞧又看看,用紅唇親吻嬌艷欲滴的荷,為受太陽炙烤的螞蟻遮擋陽光;你常常伏在秋姐姐的肩頭,趁她不注意掀起一群落葉,或是在紅彤彤的果子里擇一個吮著汁液的美好;當(dāng)冬哥哥來了,你總會整個身子倒在雪地里,享受著冰涼與純潔的雪,從指尖劃到耳畔……自古以來,文人墨客常用文字來雕飾你的美麗?;ú莸木?,水月的顏色,都是詩意的范本。心潮隨著詩人的喜怒哀樂而跌宕起伏。夏夜的湖水波微漾,你俯首,以湖面為鏡,目視著自己姣好的容顏。秋午后,“明月松間照,清泉石上流”的風(fēng)景讓你頗為贊服,而秋天本是個萬物凋零的季節(jié),睹物思人,觸景生情,使得留下的名篇更加數(shù)不勝數(shù)。可此時的你依然注意到“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的悲涼場景,人在畫中,畫在詩里,詩在情中……你愛著自然,感嘆著自然,是“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的感性,還是“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的事實,都深深震撼著你。正如你,走入了萬千詩人的心中?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是學(xué)生的寫作能力。適合本文的素材:地球是人類的母親,是我們賴以生存的家園。塑料袋焚燒會造成毒氣,填埋不容易分解,還會導(dǎo)致土壤被破壞。這樣,既節(jié)約了能源,有污染不到環(huán)境。為了地球的明天,為了人類的未來,讓我們行動起來吧!保護環(huán)境人人有責(zé),讓祖國大地遍是綠水青山!綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。讓我們把目光掃向整個學(xué)校,每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。)從而達到縮小外延、化大為小、化虛為實,明確范圍、方便入題旨的目的??忌趯忣}時要重點對表修飾或限制的“偏”的部分進行深入思考,才可能使自己的立意不走偏。 (三)探究寓意法。這就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一點去寫作文。(四)追問法“追問法”就是通過對題目進行不同角度的提問來打開思路的方法。只要我們化抽象的概念為具體可感的形象或事物或事例就容易多了。只有運用一分為二的觀點分析問題,才能正確地認(rèn)識問題,避免認(rèn)識上的片面性。請以“今天,我要為 而歌唱”為題,寫一篇作文。(4)不少于800字。老師您在教學(xué)上循循善誘,幽默風(fēng)趣,平等對待每一個學(xué)生。最近一段時間我迷上了乒乓球,每天中午顧不得吃飯(稍微扒幾口),就往操場上飛奔而去,這件事還是沒有逃過您的眼睛。吃著飯盒里的飯,看著辛苦守候的老師,想想自己的行為,我的眼淚不知不覺地流出來了?!窘馕觥吭囶}分析:此題考查半命題作文的寫作。點睛:半命題作文是命題人只給出題目的一部分,先由考生按照要求將題目補充完整,然后再進行寫作,它兼具限制性和靈活性的特點,半命題作文比較突出地考查了考生的構(gòu)題、審題、構(gòu)思及語言表達等方面的能力。今天,他依然堅定的駕駛著“南湖船”,迎風(fēng)搏浪,向著社會四個現(xiàn)代化的目標(biāo)奮勇前進!,祖國的發(fā)展像一條巨龍騰飛于中華大地上,眼前映現(xiàn)出一幕幕自豪驕傲的畫面。神五、神六、神七的發(fā)射,嫦娥一號的升空,地對地,空對空的導(dǎo)彈的成功實驗,明顯地看出了祖國在這些年的變化。迷人的風(fēng)景區(qū),網(wǎng)絡(luò)已遍布世界的各個角落。3. 特大的洪澇災(zāi)害,南方大冰災(zāi),云貴川的大干旱,汶川大地震,青海玉樹大地震,涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的英雄人物和事跡。祖國啊!母親啊!我贊美您,我歌頌?zāi)?您的兒女是最棒的,您是最偉大的。:又重又丑的自行車——輕巧漂亮的自行車——摩托車——電動自行車——小轎車??砂匆韵聨讉€步驟進行:有些命題,如詞語或短語式命題,審題時,我們可以通過“添加語素,化小為大”的辦法來完成審題,即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語,豐滿所給的詞語,來顯示自己要表達的主旨。(3)審清題眼,化暗為明 。任何作文命題都有明言和隱含兩個部分,有些命題采用比喻、象征手法,審題時不能照字面意思去理解,而應(yīng)該拋開表面意義去挖掘隱藏在背后的寓意。三是選擇自己最擅長的文體。小說可多問幾個“有”,如有人物嗎,有人物間的矛盾沖突嗎,有故事情節(jié)嗎,寫文章有編故事的感覺嗎,等等。作文是最能體現(xiàn)考生才華的部分,考生一定要記住這一點。【答案】溫度春雨過后,落花成泥。青石板路的盡頭,外婆的家,那里有外婆的桃花。外婆瞧見了,便憐愛的笑罵道:“哪里來的小饞貓!”我頑皮地“喵”一聲,便溜到桃樹下獨自玩耍。兒時的我沒有太多的耐心,在埋下酒的第二天就嚷著要酒喝,外婆無奈地笑笑:“心急吃不了熱豆腐,只有耐心的等待才會有佳肴。這樣的美味佳肴,伴有您的溫度,飼養(yǎng)了我兒時的口。外婆指著月亮,給我講嫦娥仙子奔月的故事。清風(fēng)吹過十幾載,桃花開了又謝??墒ブ魅说奶覙?,已多年無人照料,顯得悲涼凄清。【解析】【詳解】此題考核寫作能力,是一道命題作文,題目是“溫度”,寫作的關(guān)鍵是對“溫度”的解釋, “溫度”本義是物體冷熱程度。既然“溫度”是載體,那么在構(gòu)思和行文中,應(yīng)明確“溫度”的具體所指,即是什么讓自己或者他人感受到了溫度,其實,只要是能給作者帶來精神上的安慰、鼓勵、精神、品質(zhì)等一切正能量的優(yōu)秀品質(zhì)均可。寫法可以多種多樣,開門見山、首尾呼應(yīng)、欲揚先抑、虛實結(jié)合、詳略得當(dāng)?shù)仁址?,也可以使用多種表達方式來敘事、描寫、抒情等,可以讓文章有層次感。有了故事性,才有了記敘文的本質(zhì)。要領(lǐng)二.塑一個鮮活的人物。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。抒情的文字有時滲透在文章的字里行間,作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達意,即間接抒情,常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。要求:立意自定,不少于800字;不得抄襲;書寫規(guī)范工整。 外婆身材瘦小,在笨重的縫紉機前顯得更微不足道。 每當(dāng)午后,噠噠的縫紉機聲總會縈繞在每一個角落。小時候只感覺到眼前的文字在跳動,現(xiàn)在想想,又是一番陶醉?!?午后的陽光,透過窗隙輕柔地照射在指縫間,像是溫柔的輕撫,讓人想起從前的溫暖。夢里又是那個瘦小的老人,眼角不覺留下淚痕。我不敢去估算外婆還能陪伴我的時間,只知道她頭上的白發(fā)再也不可數(shù)盡。 有這樣一種聲音帶我們走進回憶,有這樣一種回憶讓我們體會愛在手里。把握住題眼,也就抓住了文章要突出的重點,了解了寫作要避免的誤區(qū)。這種作文題型,能更好地引發(fā)我們思考,反映出我們的生活情趣,從而有效地考查我們的觀察力、感悟力、體驗美的能力以及思想的深度、認(rèn)識的高度等。如,“泉水叮咚,清新悅耳;大河湯湯,催人奮進;潮水洶涌,激情澎湃……”后寫到“堅持不懈,執(zhí)著追求是人生交響的主旋律。 ——題記 還記得那是暑假,我住在鄉(xiāng)下外婆家,那兒山高水凈,百花爭奇斗艷,美極了。于是,我跑到馬路旁撿了一張硬紙板,裁成和硬幣大小的模樣。 我緊緊握著報紙跑回家,一股腦兒地奔向房間,關(guān)上房門,我能強烈地感受到,那是害怕!他那真誠懇切的聲音不停地在我耳旁回蕩,腦海里回想起他的真誠,我發(fā)現(xiàn)我錯了,我怎么能欺騙老人呢?怎么能欺騙一個風(fēng)燭殘年的老人呢?我自己問自己。 后來,我聽爺爺說賣報的老人去世了。例文2結(jié)構(gòu)分析:首先,本文采用欲揚先抑的寫法,先點出“賣報老人”的外表令人生厭,與下文寫老人“真誠的微笑”“誠懇的聲音”形成對比,凸顯出老人心靈的美好。把握住題眼,也就抓住了文章要突出的重點,了解了寫作要避免的誤區(qū)。如《我最好的朋友》中的“最”就規(guī)定了你筆下作為主角的朋友只能有一個;《這也是課堂》中的“也”就規(guī)定了你所寫的內(nèi)容不能是平平常常的某一節(jié)課;。如《我擁有,我快樂》,“擁有”是“快樂”的前提和原因,“快樂”是“擁有”后產(chǎn)生的一種心理情感反應(yīng),兩者緊密聯(lián)系,不可分割??墒怯行┛忌挠洈⑽闹校么蟀肫鶎憽坝辍被颉跋掠甑那榫啊?,寫“好”一帶而過,只是在文章最后用一句“下雨天,真好”匆匆收尾,由于沒有具體內(nèi)容支撐,“真好”也就成了空中樓閣,如此安排詳略顯然偏離題目要求。要求:① 文體不限,詩歌除外。行人匆匆,游人閑適,人們在同一片土地生活。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。他與社會分享自己的財富。分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。因為分享,他們收獲了雙倍的幸福?;叵胫袊糯]關(guān)鎖國的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),在一個封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會日益嚴(yán)重。”這樣考生就可以結(jié)合生活中的分享來寫作了。【答案】有朋自遠(yuǎn)方來清茶一杯,明月滿窗;獨坐案前,翻開一卷墨香,探望從遠(yuǎn)方來的友人;友人之所以為友,是因為他們滿載這人性的光輝、人格的光芒;因此,我愿靜息以待,他們自遠(yuǎn)方來,留給我一方靈魂的圣水,一縷思想的陽光 。大愛潤物細(xì)無聲。走進我的你,是那么光彩照人,凈化著我的靈魂,賜予我大愛的力量。沒有種族差別,沒有國界之分,只愿人類和平共處!這就是你,一個阿拉伯男子的心愿。題目非常簡單,要求以“有朋自遠(yuǎn)方來”為題,寫一篇文章。立意:,我們當(dāng)虛席以待;,朋友必來;,帶來財富、溝通、共識、和諧;。,北京第二十九屆奧林匹克運動會開幕式在國家體育場隆重舉行,來自世界各地的領(lǐng)導(dǎo)人和貴賓出席了開幕式,同全場觀眾共同見證這一激動人心的歷史時刻。100名白衣少女和著節(jié)拍,交叉雙臂、揮動雙手,如同潔白的和平鴿振翅高飛。原來瞿秋白不幸被捕,起先他冒充醫(yī)生,身份還未暴露,便寫信來請求接濟。后來確信瞿秋白已犧牲,魯迅在很長一段時期悲痛不已。此書以“諸夏懷霜社”署名,“諸夏”,即中國,“霜”為瞿秋白的原名,“諸夏懷霜”意為中國人民永遠(yuǎn)懷念瞿秋白??兹趯⒍[衡推薦給漢獻帝,贊美他:“資質(zhì)美善異于常人,見善若驚,嫉惡如仇,如使立于朝廷百官之中,必可見其正直廉能??兹诒詣傊?,因諫阻曹操南征劉備、劉表、孫權(quán)之事拂逆曹操之意。文章巧妙地把書中人物當(dāng)成“遠(yuǎn)方”的朋友,自己讀書即是朋友自遠(yuǎn)方而來,這樣作者在選材上就可以信手拈來了。閱讀下面的文字,按要求作文。 (注意)除詩歌外,文體不限;不要套作,不得抄襲。因為,我不想失去相遇那刻的美。這種美,只能留給相遇。相遇,那是一段故事的開始,是人生一小段的起點。那會是一個怎樣的清晨?青石路上,石子間稀松的泥土里還散發(fā)著雨后的清香,稀少的行人路上留下一串斑駁的腳印,樹上的雨水滴落下來,正好滴進小印坑里,沖淡了印記……你從對面走來,臉上掛著那朵淡淡的微笑,目光柔和,你輕輕地觸著路旁的芍藥花,就這樣走來。有時,我們,也許就會站在窗前,望著芍藥花,回想曾經(jīng)或是期盼未來的相遇,而自然忽略了那些也許是令人悲嘆的過程。請以“遇”為標(biāo)題。題干要求“可講述你自己或身邊的故事,抒發(fā)你的真情實感,也可以闡明你的觀點”。感謝生活中遇到的人、事等。遇只是一次偶然,但足夠生存,正因生命中有數(shù)不清的遇見的存在,促使了我們由不相識到相識,從無知到成熟?!军c睛】命題作文需要抓題眼,把握表意重心。沒有限制的內(nèi)容,題目上沒寫,需要自己去想。巧妙構(gòu)思,化抽象為具體。語言是作文最外在最鮮活的東西,無論是平實樸素的,還是充滿文學(xué)韻味的,錘煉語言,使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富,應(yīng)是不懈的追求。我頭輕輕倚著車窗,用癡醉的目光看你,看這容貌依舊的你。佇立于此,胸口洶涌的鄉(xiāng)愁幾欲噴薄。在群山連綿的夏日寧夜,我沐浴山風(fēng),在悄無聲息中觀賞一場山火,只是這山火無熱無躁,盡是多添了幾分幽
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