【正文】 變，因此這是一個(gè)差倍問題．小桶所剩的油為１倍數(shù)，大桶剩油是小桶剩油的4倍，所以大桶剩油比小桶剩油多（倍）．而大桶比小桶多的油總保持不變，是（千克）．再利用差倍問題的公式就可解決．小桶剩下的油是：（千克），大桶剩下的油是：（千克）．【答案】小桶千克，大桶千克【鞏固】 食堂里有94千克面粉，138千克大米，每天用掉面粉和大米各9千克，幾天后剩下的大米是面粉的3倍？【考點(diǎn)】差倍問題 【難度】3星 【題型】解答 【解析】 因每天用掉的面粉和大米數(shù)量相等，不論經(jīng)過多少天，面粉和大米的數(shù)量差都不變，仍然是：13894=44（千克）。9=8（天）。小明對小剛說“我若給你2個(gè)，我們的玻璃彈球?qū)⒁粯佣唷?=4個(gè)，兩人共有4份即44=16個(gè)。有一種人，讀書很多，稱得上博學(xué)，但始終沒有真正屬于自己的見解，還有一種人酷愛構(gòu)筑體體系，發(fā)現(xiàn)新的真理，但拿出的結(jié)果往往并無價(jià)值，即使有價(jià)值也是前人已經(jīng)說過而且說得更好的。席勒曾說，任何天才都不可能孤立地發(fā)展，外界的激勵(lì)，如一本好書，一次談話，會比多年獨(dú)自耕耘更有力地促進(jìn)思考。如果沒有獨(dú)處中的用心加工和表達(dá)，不但已經(jīng)產(chǎn)生的思想材料會流失，而且新的思想也會難以產(chǎn)生了。當(dāng)你對較差的思想也肯勤于記錄的時(shí)候，較好的思想就會紛紛投奔你的筆記本了。B.D.第③段開頭“如此看來，學(xué)和思不可偏廢”一句在文章中起承接上文的作用。第⑤段的作用在于：畫龍點(diǎn)睛，既總結(jié)全文，又照應(yīng)題目，使文章結(jié)構(gòu)顯得十分緊湊。 ） A.C.【答案】（1）C（2）A（3）C 【解析】【分析】（1）此題考查對中心論點(diǎn)的提取能力。（2）此題考查論證思路。第④段中“待之以禮”用得很生動，強(qiáng)調(diào)的是思想者對靈感的重視。而提取中心論點(diǎn)時(shí)還應(yīng)注意：要分清中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)，分清論點(diǎn)和結(jié)論；概括時(shí)可適當(dāng)借用文中詞句，但一定要觀照全文，不要斷章取義；概括出來的論點(diǎn)要簡潔利落，必須是完整而鮮明的肯定性論斷的陳述句，有修辭手法的句子不能作為論點(diǎn)。讓我們先來看一個(gè)數(shù)據(jù)：經(jīng)科學(xué)家研究證明，人的大腦皮層大約有140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，也叫神經(jīng)元。所以，根本不會有什么“腦子多用會笨”的事情。 ③“生命在于運(yùn)動”，這是生物界的一個(gè)普遍規(guī)律。相反：那些懶于用腦思考的人，由于大腦受到的信息刺激比較少，甚至沒有，大腦很可能就會早衰。我們常說，大腦是人體的司令部，如果大腦遲鈍了，身體各器官的生理功能當(dāng)然也不會旺盛。 （2）第③段畫線的部分綜合運(yùn)用了________等說明方法，說明了________的道理。或：腦子多用只會聰明（不會笨）（3）促進(jìn)其它肌體、器官保持活力；使生活、精神充滿活力（4）不能刪去。（2）此題考查說明方法及作用的掌握能力，相反一詞，告訴讀者，運(yùn)用了作比較的說明方法，“這跟一架機(jī)器一樣，擱在那里不用就要生銹，經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)就很潤滑”，告訴讀者，運(yùn)用了打比方的說明方法，生動形象的說明了經(jīng)常用腦聰明。把二者做一對比，表達(dá)效果方面考慮。（5）答案不唯一，圍繞用腦聰明健康闡述自己的體會。【點(diǎn)評】識記常見的說明方法，并能結(jié)合具體的句子正確分析。若干年后，其子王獻(xiàn)之磨墨練字，用完了整整18缸水。譬如，有的人遇到挫折就亂了陣腳，逃避矛盾、蟄伏起來；有的人干工作浮在表面，看上去勤勤懇懇，其實(shí)心里根本就沒有恒定的目標(biāo)；還有的人習(xí)慣東一榔頭西一棒子，做不到一錘接著一錘敲，積累不出實(shí)績?！案锩鼞?zhàn)士”吳玉章四十年如一日，再苦再難也不忘教書育人，堅(jiān)持革命，堅(jiān)持辦教育、堅(jiān)持做好事，造就了一大批各類人才。對個(gè)體來說，追求善始善終、善作善成，就必須剔除急功近利之心，舍棄徘徊猶豫之意，自覺培養(yǎng)敢于正視困難的勇氣和不甘落后的志氣，用一生寫好一個(gè)“恒”字。 ⑤魯迅曾如此點(diǎn)評運(yùn)動會選手：“優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非地至終點(diǎn)不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁。”B.D.（2）引用論證，論證了“樹立恒心，離不開有異于常人的執(zhí)著。 【解析】【分析】⑴（1）本題主要考查的是分析概括議論文的主要觀點(diǎn)。 （2）本題考查辨析論證方法及作用。根據(jù)第三段的內(nèi)容可知，第三段先提出了本段的論點(diǎn)，然后用舉例論證和道理論證方法證明論點(diǎn)的正確，最后得出結(jié)論?！?，所以適合作為本文的論據(jù)?！钡挠^點(diǎn) ； ⑶ 先提出本段的論點(diǎn)：樹立恒心，離不開對人生意義的深刻省思；然后列舉吳玉章的例子進(jìn)行正面論證，再引用《呂氏春秋》中的話進(jìn)行反面論證）；最后得出本段結(jié)論 。作答本題時(shí)，圍繞本文中心論點(diǎn)對學(xué)習(xí)的重要性即可。 ⑵此題考查論證方法及作用，也是考查對文章內(nèi)容的理解分析能力。答題時(shí)應(yīng)注意，補(bǔ)充事實(shí)論據(jù)時(shí)，要選擇真實(shí)而又典型的事例，概括敘述，緊扣觀點(diǎn)，所選事實(shí)和觀點(diǎn)要統(tǒng)一，否則就失去了事實(shí)論據(jù)的說服力。 ①父親因腹痛難忍進(jìn)醫(yī)院急診，B超顯示是急性闌尾炎，腸腔上還有一個(gè)直徑4厘米的不明包塊，醫(yī)生懷疑這個(gè)包塊是癌。 他問，二子，你看呢? 可那時(shí)家里窮，父親怕我倆都考上又都讀不“終局”，于是決定讓大哥回來“頂替”。大哥進(jìn)廠不久，廠里更新了機(jī)器設(shè)備，他的工作只是坐在電腦監(jiān)控室里按電鈕，輕松自在，養(yǎng)得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，節(jié)假日一家三口共用一輛摩托車，像一串幸福的糖葫蘆在大街小巷兜風(fēng)，活得好不滋潤。我只好跟著大哥來到父親的病房。 往后，讓大哥多照顧著點(diǎn)兒——大明，記著我的話，對弟弟要多幫襯啊。 ?我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光!（1）作者以“良心”為題有什么用意? （2）分析選文第⑦段和第⑨段劃線句中劃線詞語的表達(dá)效果。 （4）你怎樣理解第?段劃線的句子?我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光。同時(shí)，父親的良心也喚醒了“我”的良心和良知，凸顯了文章的主題。（4）運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動地寫出了父親一席話讓“我”的靈魂受到強(qiáng)烈的震撼，使“我”震驚、自責(zé)、愧疚。我卻冷血到“要回家睡覺”。（2）①句中的“只好”是“只能夠”的意思，聯(lián)系上文“對父親有著深深的不滿”，“生活境況讓我開始憎恨父親”的語句可以發(fā)現(xiàn)我對父親有極大的不滿，由于這種不滿，我不愿意去照顧他，但面對醫(yī)生的要求又不好意思拒絕，所以表現(xiàn)出一種不情愿。所以從記敘順序上來說屬于插敘，而且這段內(nèi)容在后文父親的語言中得到了印證，體現(xiàn)了父親的良苦用心和崇高的品質(zhì)。在這些對比中人物形象就淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。（2）①“只好”是只能夠、不得不的意思，寫出了“我”當(dāng)時(shí)的不情愿，表現(xiàn)我對父親的不滿。（5）示例:當(dāng)年父親讓大哥輟學(xué)上班，體現(xiàn)出對我的偏愛。形成鮮明對比，表現(xiàn)了父親的博愛與善良，我的狹隘和冷漠，呼喚了良心的回歸，突出了作品主題。做題時(shí)先要理解文句的意思，然后注意：一是瞻前顧后，結(jié)合文意理解；二是抓住關(guān)鍵詞語理解句子。插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助開展情節(jié)或刻畫人物，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。答題時(shí)應(yīng)注意，賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。通過比較，突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格思想、感情等。 談?wù)Z言王力我們既然愛好寫作，又想在這方面成才，就不能不首先掌握好這個(gè)工具，而且要像木匠愛斧鋸、畫家愛顏料、戰(zhàn)士愛武器那樣愛我們賴以進(jìn)行工作的工具。 許多寫文章的人，從中學(xué)生到大學(xué)教授，從新聞記者到作家，拿起筆來總想我現(xiàn)在是寫文章，跟說話不一樣，要把語言裝飾得“華麗”一點(diǎn)，把語句表達(dá)得“文雅”一點(diǎn)，把文章寫得“美妙”一點(diǎn)。”這是一個(gè)很費(fèi)解又不準(zhǔn)確的句子，作者在說話時(shí)絕不會這么說，這叫“故作姿態(tài)”。 還有篇報(bào)道，出現(xiàn)“他冒著七月流火在圩堤上東奔西走”這樣的句子。這是什么原因呢？我認(rèn)為重要的一點(diǎn)就是話怎么說，文章就怎么寫。文章是有組織的語言，在這一點(diǎn)上，也可以說文章和語言不一樣。并且，我一直是主張口語要經(jīng)過加工才能上升為書面語。 報(bào)刊上使用的語言更要認(rèn)真推敲，反復(fù)斟酌，不要以訛傳訛。因此，說“最好水平”，是違背事理的。從這里我們再一次看到了不能隨便運(yùn)用口語。 但是在將口語上升到書面語的時(shí)候，一定不能忘了它的目的是什么，出發(fā)點(diǎn)是什么，這就是要使讀者能讀懂。 （3）對于語言規(guī)范化問題，文章從哪幾個(gè)方面進(jìn)行了論述？ 【答案】 （1）書面語加工時(shí)應(yīng)當(dāng)是口語的規(guī)范化；書面語加工時(shí)要考慮口語進(jìn)行大眾化。 【解析】【分析】（1）通讀全文之后，根據(jù)題目要求從文中篩選出作者的觀點(diǎn)：“文章脫離了口語，脫離了人民大眾的語言，就不可能是準(zhǔn)確、鮮明、生動的。示例：③段通過列舉事例，具體準(zhǔn)確地說明了“文章脫離了口語，脫離了人民大眾的語言，就不可能是準(zhǔn)確、鮮明、生動的”。據(jù)此概括作答。 ⑶ 從三個(gè)方面，一，既要規(guī)范也要大眾；二，不能用“約定俗成”反對規(guī)范化；三，規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)不斷變化發(fā)展。議論文中常見的論證方法及其作用有：①舉例論證，通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。答題時(shí)要結(jié)合具體事例進(jìn)行分析其論證了哪種觀點(diǎn)?！敬鸢浮? 冬日暖陽周六的陽光，比往日燦爛，此刻的心情，更是陽光明媚。往日的時(shí)光匆匆，這一刻，都已在秋風(fēng)里飄逝于綠意再顯的鄉(xiāng)間。獨(dú)處，獨(dú)處一室，獨(dú)自悠閑，遠(yuǎn)離工作、遠(yuǎn)離喧囂，不必遠(yuǎn)足、任思緒在陽光充沛的空間飄蕩。也會村前村后、溝里涯上穿梭在落葉滿地的林間，踩著枯黃的落葉，欣賞陽光下，風(fēng)里兀自挺立的樹木迎風(fēng)昂首。時(shí)光靜靜地流過歲月，歲月悄悄地把痕跡刻在曾經(jīng)青春無限的額頭。身邊收音機(jī)里的聲音依然傳送著遠(yuǎn)方的訊息。“暖陽”可以指來自不同人的、不同形式的理解、支持、關(guān)心、照顧、鼓勵(lì)等等，寫出一段艱辛，道出一份溫暖。如，一般以為送溫暖是單向的，不如雙向解讀，送人玫瑰手有余芳，“幫助別人快樂自己”。有些作文的題目是生活具體可感的事物，寫起來很難出彩，這樣就可以化實(shí)為虛，把真實(shí)事物變?yōu)榫唧w的事件來立意，立意的關(guān)鍵是找到真實(shí)事物和虛擬的內(nèi)容的相似點(diǎn)。請以“為你喝彩”寫一篇不少于800字的記敘文。他第一首歌特殊的曲風(fēng)遭到了外界的質(zhì)疑，但他從來沒有放棄，我們明白，雖然他依然用最溫暖的笑容面對他人，當(dāng)記者詢問時(shí)告訴大家他不在乎外界質(zhì)疑，但在付出努力后換來失敗又何曾沒有失望。大賽那晚，或許冠軍本就與他無緣，比賽前的他還在醫(yī)院治療，沙啞著嗓子唱下每一首歌，我們能感受到，他堅(jiān)持著牽動每一個(gè)音。當(dāng)主持人的宣布與其對應(yīng)，在放松的同時(shí)，興奮的沖動將原先的緊張擔(dān)憂抹去，他的一次次堅(jiān)持努力浮現(xiàn)于眼前，他的投入讓他在唱到高潮時(shí)吶喊，流淚，不能句句平穩(wěn)，但卻字字用心。記得他含淚說那段話：“我不是天才，我只是努力的時(shí)候，比其他人努力的要早一些，我只是把自己最好的狀態(tài)直接留給所有人，讓你們直接看到我最好的狀態(tài)，心中泣不成聲，卻要用語言堅(jiān)強(qiáng)。【解析】【詳解】此題考查命題作文的寫作能力。【審題】本題要求以“為你喝彩”為題，學(xué)生需要明確“你”指代的對象和喝彩的原因。本文記敘歌手華晨宇參加比賽前后發(fā)生的事，表現(xiàn)了華晨宇面對質(zhì)疑、困難的不屈精神。（2）受挫一次，對生活的理解加深一層。自己的喝彩向像大地噴涌而出的源泉，滋潤著你的心田。其實(shí)，你應(yīng)該為自己喝彩，因?yàn)槟阌辛艘环N新的體驗(yàn)。我們需要喝彩，我們應(yīng)該為自己喝彩，不要因?yàn)闀r(shí)常遇到挫折，就萬念俱灰，心灰意冷。但是，審題要求較高，要求審清題目里隱含的內(nèi)容。③提供想象空間。②審清作文題目中的關(guān)鍵詞語。閱讀下面的文字，按要求作文。請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，以“身邊的幸福”為標(biāo)題寫一篇不少于800字的記敘文。這時(shí)伸向這些人的是一只溫暖的手，當(dāng)他們抓著這只手站起來的時(shí)候，他們才發(fā)現(xiàn)，幸福原來就在自己身邊?！薄莻€(gè)女人是我媽媽。我穿著新買的鞋跑跑跳跳的很快樂。在我的眾多姐妹里，他不許任何人欺負(fù)我。他們在我心里面種下一粒愛的種子，讓它慢慢長大開出幸福之花。知道了幸福是無處不在的，幸?？梢允歉改附o予你的，也可以是外人給予你的，但最大的幸福就在你的身邊。 　幸福就在我身邊，我相信我得到的幸福，可以裝滿我整個(gè)心．所以現(xiàn)在，我的心是滿滿的?？键c(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。――題記人無完人，但不可不追求完人，因此我一直追求完人。讓我抓住你的手，讓我不在虛度每一寸光陰，讓我的高中三年變的有意義，讓我的每一分鐘都在充實(shí)中度過。不要在讓整個(gè)地球硝煙彌漫，不要在讓無數(shù)的百姓流離失所。和平，我想握住你的手，請讓我握住你的手，不要在讓那鴿子將你帶向遠(yuǎn)方。當(dāng)看見那一幕幕不合理的事情發(fā)生時(shí)，當(dāng)聽見那一件件不該有的事實(shí)時(shí)，正直，站出來，讓我握住你的手，給我力量，給我勇氣，讓我敢于面對邪惡懦弱的想法。也許我不能成為一個(gè)完人，但我追求過完美，我沒有浪費(fèi)光陰，我為世界祈禱過，我為自己奮斗過。因此，文章選材的范圍、立意的角度、主題的挖掘空間都是非常寬廣的。如果考生對自己寫作的主題和題材缺乏真實(shí)的體驗(yàn)和感悟，就只會搬弄套話空話，無病呻吟，無論如何也寫不出考場美文來。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。不少于800字。此人與我現(xiàn)實(shí)生活中交情甚密，但愛好卻截然不同。她無法忍受最好的朋友在分?jǐn)?shù)欄中墊底，于是急急地發(fā)了信息：“快去提升我們的親密度！我們互相點(diǎn)贊！”我平時(shí)并不怎么給別人點(diǎn)贊，只是偶有幾條我特別喜歡的動態(tài)出現(xiàn)時(shí)才不會吝惜那小小的大拇指。一開始我還挺高興的，畢竟大家都喜歡被人關(guān)注的感覺。什么都不了解的我只好含糊其詞，一邊接受著他們連珠炮般的提問?！以絹碓接幸环N成為提線木偶的感覺，每天每天的這樣，給我們互相眼里毫無意義和樂趣的信息點(diǎn)贊，我們都成了曾經(jīng)被我鄙視的點(diǎn)贊狂魔。然而，那用數(shù)值衡量的親密度和我們各自心中的親密度，哪個(gè)更深厚？那為了賺取“贊”和發(fā)自肺腑的字句，哪個(gè)更能將人打動？那機(jī)械化的“贊”和真心的贊美，哪個(gè)更能讓人喜悅？我突然不想點(diǎn)贊了，這毫無意義的贊證明的不是友情，只有空虛的友情才要用數(shù)值衡量。材料較短：“在日常生活中，我們總會遇到令人心暖的人、讓人感動的事，在這樣的人事中感受著人間的美好，凈化了自己的心靈”。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好