家長發(fā)言稿范文-預(yù)覽頁
【正文】 極的和老師溝通，通過溝通既可以及時了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，回家后能夠有針對性地要求孩子復(fù)習(xí)鞏固學(xué)的不夠扎實的知識，也可以經(jīng)常了解孩子行為習(xí)慣方面的情況，對孩子的一些不良的行為習(xí)慣，就要配合老師共同努力來糾正效果好的多。那幾天，他不開心，我也很煩惱，真不知道該如何教育他，于是，我到學(xué)校找到劉老師，劉老師幫我分析后認(rèn)為主要是因為平時老師和家長對孩子的表揚太多，使他產(chǎn)生了驕傲的情緒，現(xiàn)在只要稍微批評他一下，他就接受不了。對于做錯了的事要明確告訴他這樣做是不對的，應(yīng)該怎樣做才是正確的。 所以我們做家長的應(yīng)密切配合老師共同完成教育孩子的義務(wù)。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢和自強不息的民族精神。所謂堵是指：禁止他們?nèi)ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。 二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 孩子做作業(yè)時我們盡量避克看電視，玩電腦，打撲兊、打麻將。 三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。我們不求無怨無悔，但求無愧于心。 做人是孩子的立身乊本，要使孩子成才，先教孩子做人。大家都有這樣的感覺，學(xué)生在學(xué)校里很聽老師的，而回到家不一定就聽家長的，我覺得問題應(yīng)該就出在教育的方法上。 而如果孩子長期生活在鼓勵中，他便學(xué)會自信。 試想我們的孩子從小能夠生活在一個充滿文明、詳和、贊美和友誼的氛圍中、他們一定會成為一個有情有義、有合作能力、善于與他人友好相處的樂觀的人，他的人生將充滿愛、充滿快樂和成功。同時對學(xué)生的安全總是牽腸掛肚，千叮萬囑，謹(jǐn)小慎微，唯恐學(xué)生受到哪怕是一點點的傷害。同時更希望同學(xué)們向今天受表彰獎勵的優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，以他們?yōu)榘駱?，對照自己，取長補短，不斷完善自我。 關(guān)于教育孩子的問題，我覺得最重要的是對孩子的贊美。學(xué)校里有專業(yè)的老師、科學(xué)的教學(xué)方法、大量的教具、可以使我們的孩子接受全面系統(tǒng)的教育，比如，孩子在學(xué)習(xí)拼音時，我們有的家長自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，有時受方言影響可能誤導(dǎo)孩子。所以我十分感謝學(xué)校老師對孩子的精心教育。在這個時間段里對孩子的教育就得靠家長來做。老師們在時間有限的課堂上首先要完成大量的教學(xué)任務(wù)，對孩子各科知識的理解掌握情況主要是通過測試來檢查，測試也不是每天進(jìn)行的，那么，孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況還是要回到家由家長幫助檢查。 但是我自己覺得和孩子的溝通交流還不是很多，大部分中國的父母都不大善于表達(dá)自己的感情。謝謝大家!第 11 頁 / 總頁數(shù) 11 頁
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