【正文】 《老瓜瓢》，和原題相比，你更喜歡哪一個？請簡要說明理由。、溫厚善良、知恩圖報，他有夢想、肯努力，終于成長為有為青年。改后的標題一語雙關(guān)，具有象征意義，更含蓄，意味深長。母親問，今天是什么日子？我想了半天。而且，母親總要將手長時間放在我的頭頂上撫摸，讓我周身流遍慈愛。連我自己都不記得，他們還會記得？兒子的生日只有母親記得。我不知道她這是干什么。我日夜坐在電腦前寫作。能想象出，多少個不眠之夜，母親冥思苦想，才想出了“高招”?？墒牵椰F(xiàn)在的食量不能讓母親滿意。母親終于滿意了。在那個寒冷的季節(jié)，我還注意到一個細節(jié)，每次的玻璃瓶都用一塊毛巾包好，外面再套上網(wǎng)兜?？墒窃谀且豢?，我感覺自己就像手中的泡菜，仍然住在母親的掌心。請結(jié)合語境，賞析文中畫線句帶點的詞語。 1.（1）母親記得“我”的生日（2）母親為“我”做防輻射玻璃（3）母親為“我”做泡菜。：用比喻的修辭手法來形容母親對“我”的隨時關(guān)注，像雷達搜索情況一樣。住在母親掌心的孩子總是最幸福的人。晾曬的農(nóng)物忘了在下雨前收回，莫名其妙就弄傷了手腳，衣服上的扣子去向不明，做飯糊鍋底的次數(shù)越來越多……有人說，這是老年癡呆癥的前兆，的確，現(xiàn)在的母親，有時候甚至分不清左手和右手。如今，兒女們?nèi)瑛B一樣飛遠，母親的桌上只有一雙孤獨的筷子。⑤那時，我就是個喜歡瘋跑的孩子，也是喜歡哭泣的孩子，滿臉鼻涕的孩子。原來，炊煙也是會老的啊。廚房是母親的舞臺，圍裙是她的道具，鍋碗瓢盆是她的樂聲。灶臺底下的火焰，總是忍不住竄出來為母親鼓掌。我家的炊煙也是最好客的炊煙，總是微笑的。?今夜，我想念母親。（選自《遼寧青年》2014年第10期，有改動）“炊煙”回憶了母親的哪些活動？ ①自然段與第②自然段在內(nèi)容上是否矛盾？為什么？ 。 1.①炊煙里等待晚歸的孩子；②夜半油燈下縫補的母親無聲的關(guān)愛；③廚房里母親用心準備飯菜。、疼愛孩子勝似關(guān)心自己。②父母都不愿離開家，家里有豬雞水牛，有房子和責任田。朝遠處田野望去，怎么回事呀？空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來，我信步朝田野走去。田里是平整的秧圃，依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。在母親停下的當兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個晝夜了。平時我們勸她，她都說：你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。⑦父親病倒時，正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。隨著母親身影的移動，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。母親跪在田里插完一行，又插一行。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風吹來，白發(fā)在田野里飄拂起來。沒命地插起秧來。母親的白發(fā)，裝點著故鄉(xiāng)的田野，溫暖了我的心靈。 ，你能仿照作者的文字表達一下你對母親的感謝和愛嗎？ 1.①母親深夜敲盆趕鼠；②母親跪在田中插秧。他土頭土臉，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝，中山裝里還有一件破舊的毛衣。他很少會站起來走動。ng sh232。到夜晚，他會找一塊干凈擋風的走廊睡覺，把椅子解下來當枕頭，和衣而睡。）熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。這套子竟是嶄新的，和他并不相配?！安恍械?，討個喜氣，祝你中獎！”老人終于笑了，露出有空缺的幾顆牙，說出充滿鄉(xiāng)音的話。每次，我總是沉默著耐心等待，看他把心情裝進紅封套，溫暖四處流動著。老人依然是街頭的流浪漢，我依然是我，向他買著無關(guān)緊要的獎券。，打“√”。 “老人”的人，他們生活艱難，卻擁有金子般的心靈。 疑惑 純凈 以外表的丑陋、怪異反襯他內(nèi)心的美麗、善良。，原題形象、深刻，暗示老人的善良、愛心已滋潤了“我”的心田，使“我”擁有了做人的好品質(zhì)。④朱明澤、陳遺志接過了父輩的守山任務(wù)來到山上。②當時，那老人一直是我們?nèi)返膶ο?。超載時，船上的，岸上的，都望著老人________的樣子大笑。每天早晨，當我們趕到渡口時，總看見老人在那邊晃著船，好長時間，才把船晃過來。我們都為找到一個偷懶的理由而感到高興。我和他攀談起來?！闭f完，便送我過河?！闭勗掗g，船已到岸。以后，我們上船再也沒有起哄。”⑧“好好讀書”，這句話一直留在我記憶中。先寫老人因“我們”的______而______，一番折騰；再寫因______，老人好不容易“才把船晃過來”；最后寫老人不顧自己______，特地起大早送“我們”過河上學。其實生活中還有許多這樣的“擺渡者”，請你展開聯(lián)想，按照下面的示例仿寫三個句子。，二來為以前自己的所作所為而愧疚。（2）老師把學生擺渡到知識的王國。兩頭大野牛和一頭小野牛不知道前方危機四伏，它們歡快地向前奔跑，距離隊伍越來越遠，卻離獅口越來越近。但就在小牛即將被拖上岸時，河水里突然一片翻騰，一條巨鱷從河中一躍而起，它張開血盆大口，牢牢地咬住了小牛的尾巴，向河里狠命地拖拽著小牛。但我發(fā)現(xiàn)，鏡頭里突然有了新的內(nèi)容。但是，剩下的獅子依然咬住小牛不肯松口。幾個動作，在瞬間內(nèi)一氣呵成，讓人忘記了這竟是一頭野牛。8分23秒的牛獅之戰(zhàn)，完全顛覆了我曾經(jīng)對于強者和弱者的定義。1. 在不使用“猝不及防”和”狹路相逢“兩個詞語、又不改變原段意思的情況下，請重寫第③自然段?！绷塘穗娫挕?他剛準備再拔過去，鈴聲突響，是他住在哈爾濱的老母親，聲音顫巍巍的：“天氣預報說，北京今天要變天，你加衣服了沒有?”疾風陣陣，從他忘了關(guān)好的窗縫(f233。ng)里乘虛而入，他還來不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實實(jiē ji233。 huō）ng)端________ 縫________ （3）從文中找出相應(yīng)的詞語寫在橫線上，再仿寫兩個。、________、________①昨晚的天氣預報看了沒有?寒流快到武漢了，厚衣服準備好了嗎?要不然，叫你媽給你寄……________②老母親急了：“已經(jīng)感冒了不是？怎么這么不聽話？從小就不愛加衣服……”________ （5）回答問題：①看完電視以后，老王整晚都睡不好的原因是________。ng；jiē；ｍēnɡ（2）端正；鋒面；喘氣；縫隙（3）端端正正；跌跌撞撞；整整齊齊；真真切切；斤斤計較；津津有味；蒸蒸日上；栩栩如生（4）b；a（5）因為冷空氣即將到達武漢，老王不放心自己的兒子；是因為他只想到關(guān)心自己的兒子，沒想到自己的母親還在關(guān)心著他，而老王根本沒有想到要給母親打一個電話（6）在生活中，為什么我們只關(guān)心自己的下一代，卻沒有想到自己的父母呢。 f232。②是AABC式結(jié)構(gòu)，如：津津有味。（6）考查對文章最后一自然段的理解，解答時要整體感知文章內(nèi)容，分析作答。（2）主要測試學生對形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過比較組詞記憶生字。解答時要整體感知文章內(nèi)容?！蓖瑢W們也都這么認為，疏遠他不說，還給他起了個小綽號—“逃學鬼”。都六年級了，他背的還是一年級時的書包。媽媽不止一次地指出：“家里明明窮，你還愛面子！早知道你打小就活得這么不開心，不如當初不生你。老師的話令他反感。他們是一對新婚夫妻，正在度蜜月。劉教師溫和地說：“我代表我和我的妻子，邀清你和我們一起去逛公園。對面是公園 一面鐵柵欄，幾乎被爬山虎的藤葉完全覆蓋住了。待他吃完冰棒，劉老師說：“老師想知道喇叭花是共骨朵的時候，究竟是什么樣的，你能替老師去仔細看看嗎？”他困惑，然而跑過去了。為了唯一的一次開放，自我保護是合乎植物生長規(guī)律的。花兒開好開壞，只能一次。一聯(lián)系以人，他就聽出，教誨開始了。他小聲說，自己決定不上學了?！彼牭絼⒗蠋煹钠拮忧恼Z：“你不可以這樣。星期一，他鼓足勇氣，邁入學校門，在第一節(jié)課前，他就將作文交給了劉老師。后來，他考上了中學；再后來，考上了大學；再再后來，成為大學教授，教古典詩詞，講起詞語與花，一往情深……他是我的友人，一個溫良寬厚之人。 3. 文中畫波浪線這段文字在結(jié)構(gòu)上起什么作用？是如何起到這一作用的？ 4. 文中的劉老師是怎樣的一個人？談?wù)勀愕目捶??！袄蠋熌敲凑\懇地請求一名學生”承接上文老師希望他寫一篇可以點評的作文，“不管怎樣的一名學生，都是難以拒絕的啊”引出下文他從沒那么認真地寫過一篇作文?！澳愕艿茏≡憾嗑昧?？”“六年。半夜，我聽到弟弟說：“哥，什么時候下車，別忘了喊我起來。他總是趁弟弟睡著的時候，默默地踱到外面抽會兒煙?！睆尼t(yī)院走出來，他興奮地說，他要去買件衣服，很久沒有買新衣服了。準備往回走的時候，他看著手表驚呼：“下午4時了，弟弟一定醒了。”他不聽，開始脫衣服。直到他上岸，我才松了口氣?！薄霸趺磿?？要下車，我一定會喊你一起下的。請從文中找出相應(yīng)的動作描寫，依次填寫在橫線上。、動作等描寫方法，人物形象生動感人。那天，約好在她下班后共進晚餐，做事有條不紊的女兒體恤地說道：“餐館坐落在九曲十八彎的窄巷里，不太好找，你們就在餐館附近的小公園等我吧。到了七點整，一向準時的女兒蹤影不見，我們的手機偏又留在公寓里忘了帶，無法聯(lián)系。“天氣這么冷，她竟不為我們著想！”我口出怨言，“簡直就是個工作狂?。　薄鞍?，”老公嘆氣，“倫敦的工作壓力真是太大了！”七點四十分，女兒才氣喘吁吁地趕到，連聲道歉：“爸爸，媽媽，對不起，對不起！工作堆積如山，做不完呀！”我和老公對看一眼，果然不出所料！凍得猶如一片在樹梢瑟縮顫抖的枯葉，我的聲音，比雪更冷：“工作做不完，不是還有明天嗎？你過去守時的好習慣，去了哪里？”說著，徑自往前走，不再看她一眼。第二天，日上三竿才醒來。向日葵旁邊，有個奶油蛋糕，還有一張卡片?？墒?，在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚。（1）看著時間滴滴答答地流走，怒氣像螞蝗一樣往我心里鉆。請描摩此時“我”的內(nèi)心活動，并加以描摹。：對不起啊，女兒！你為了給我買生日禮物，在寒風中奔波，而我卻冷言冷語對你，媽媽很內(nèi)疚啊。這個位于伊犁河谷深處的大草原，它的冬天是那樣單調(diào)，那樣沉靜。人在馬背上，視野一下子變得開闊了。④在白皚皚的深雪里，一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐貍，牧犬的后面，是一伙騎馬的獵人。十幾條猛犬看來是可以追上的，所以騎馬圍獵的人并不開槍射擊?？梢钥闯觯呛倓x那間驚呆了，它可能萬萬沒有想到這里埋伏著一支人馬?！白屛一钕氯グ伞蔽腋械剿@樣對我懇告。這時，我的眼前出現(xiàn)了一幅令我震撼的畫面：在一片閃爍著陽光的雪野上，它躍動著，竄跳著，一起一伏，特別清晰。 ，他還曾就此事寫過一首短詩（冬天里遇到的童話》，比較閱讀下面詩句和選文，你認為（冬天里遇到的童話》和《逃跑的火焰）分別表現(xiàn)了怎樣的主題？有一年冬天/我遇到一個童話/它并且沒有什么深刻的含義但我覺得它很美麗……/陽光在雪面鍍上炫目的幻想這時，雪原上跑過來一只狐貍……/讓這火紅的生命在雪原跳動吧沒有它，曠野該多么孤寂…… ⑦段寫道：“我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對視?！短优艿幕鹧妗罚罕磉_了作者對弱小生命的愛憐和關(guān)愛，對狐貍抗爭厄運所表現(xiàn)出的努力與凄美的驚嘆。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。我們卻不知道媽媽要了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃驚帶玩地吞進肚時，眼睛笑得瞇成了一條縫。我想起碼不能讓媽媽在吃這方面再受委屈了。我知道唯一的方法是常包餃子。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。她不知道我耍了一個小小的花招，用糖餡包了一個有記號的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊