【正文】
ing with you, but I have meeting _______.—If you don39。d better make time to volunteer.A.To my surprise B.To be honest C.To start with【答案】B【解析】考查介詞短語的辨析?!?dāng)然,時代變了,我也變了。so, neither引導(dǎo)的倒裝句,為了避免和前一句話的內(nèi)容重復(fù),英語中習(xí)慣用so, neither引導(dǎo)的倒裝句。 如:Mother has never been to Japan, neither has Father.=Father has never been to Japan, either. 注意區(qū)分:So+主語+be(助動詞,情態(tài)動詞)。So+be動詞/助動詞/情態(tài)動詞+主語,表示“……也一樣”,故此題選B。我每周都買甜食。so代表上句中陳述的肯定內(nèi)容。(第一句中的I與第二句中的I不是同一人)“So+主謂結(jié)構(gòu)” 是一種簡單的答語,是對上文所說的情況加以肯定。So he does. 他確實(shí)是這樣。根據(jù)句意和語境可知選C。 so Lucy hasC.has gone to。根據(jù)上文“Where39。10.– I hear Yang Yan made an English speech at the graduation ceremony ______, and _______.A.So she did。 so I was【答案】A【解析】試題分析:句意為:我聽說昨天楊艷在畢業(yè)典禮上做了英語演講?!皊o+主語+be動詞(助動詞、情態(tài)動詞)”表示肯定前面所敘述的是事實(shí),“確實(shí)如此”之意。—確實(shí)是??键c(diǎn):考查倒裝句。So+ be(助動詞,情態(tài)動詞)+主語。用于肯定。考點(diǎn):考查倒裝句的用法。本題時態(tài)是現(xiàn)在完成時,故選B Neither have I表示我也沒去過的意思。so +主語+助動詞/情態(tài)動詞/系動詞:某某確實(shí)如此,與上文是同一人??键c(diǎn):考查固定句式的用法。 will go D. So shall??键c(diǎn):考查條件狀語從句的用法。故選B。表示前面所說的情況同樣適用于后面的人或物。所以選A。本題是簡略句,在口語中往往在陳述句后加問號,表示疑問??键c(diǎn):考查倒裝句的用法?!獩]關(guān)系。根據(jù)I39。故答案為C?!军c(diǎn)睛】“So+助動詞(情態(tài)動詞或be動詞)+另一主語”,此句型是主謂倒裝結(jié)構(gòu),可以表示前面的情況也適用于后者,使用該句型需要注意以幾個方面的問題: ,不能用于否定句;如果前句是否定句,則要用“neither /nor+be動詞/助動詞情態(tài)動詞+主語”。23.Mr. White’s never been to Taiwan Island before. ________ Miss Lin.A.Neither is B.Neither hasC.So is D.So has【答案】B【解析】【詳解】句意:以前懷特先生從來沒去過臺灣島,林女士也是。24.What language is that guy speaking? I can hardly catch a single word! ___________. He’s from India, so I guess it is Hindi.A.Neither I can B.Neither can I C.So I can D.So can I【答案】B【解析】【詳解】句意:——那個人講的是什么語言?我?guī)缀趼牪欢粋€詞。③否定句,neither+主語+謂語(be/助動詞/情態(tài)動詞):表示強(qiáng)調(diào),指前否定句所敘述的是事實(shí),neither后的主語就是前否定句的主語;④否定句,neither+謂語(be/助動詞/情態(tài)動詞)+另一主語:表示“……也不……”,指后面的主語也和前面陳述句所敘述的那樣,這個主語與前否定句的主語不相同。25.—I haven’t been to the science museum for a long time. What about you?— . ________ Could you go with me this weekend?A.Me too B.Me neitherC.So have I D.Me either【答案】B【解析】【分析】【詳解】句意:――我很久沒去過科學(xué)博物館了。前句是一個否定句,故本題選B?!皊o+助動詞(情態(tài)動詞或連系動詞)+另一主語”,表示前面的情況也適用于后者。句意:很抱歉,先生,我不能按時完成這項(xiàng)工作?!拇_如此?!军c(diǎn)睛】“so + be/助動詞/情態(tài)動詞+另一主語”,表示前句所述的肯定情況也適用于另外一個人或物。She bought a beautiful skirt in the shop yesterday. So did I. 她昨天在商場買了一條漂亮的裙子,我也買了一條?!皊o+主語+be/助動詞/情態(tài)動詞”此句型的主語與前一句的主語通常是指同一個人或物。He will go to England for his holiday tomorrow. 他明天要去英國度假?!_實(shí)如此,步行對健康有好處。30.—Hello! This is David. Can I speak to Tom? —Yes, ___________.A. Tom is me B.This is Tom speaking.C. I am Tom D. My name is Tom.【答案】B【解析】試題分析:句意:你好!我是大衛(wèi),我能和湯姆說話嗎?可以,我就是湯姆。確實(shí)如此,他一直努力工作了幾個月了。這些句式在時態(tài)上與前一個句子相同。陳述部分否定陳述部分為think、believe、suppose 賓語從句時,與從句保持一致,注意否定的轉(zhuǎn)移。我也不認(rèn)識。35.I don39。t care B.It39。我也是,我忍受不了這雨了。“So+ 主 + 謂”表示討論同一人做某事。本題后句強(qiáng)調(diào)露西確實(shí)是一位好女孩,用“So+主語+謂語”結(jié)構(gòu),前句謂語是be動詞,后句也用be。我認(rèn)為它是精彩的。故選B考點(diǎn):考查倒裝句的用法。ve never been to Disneyland,Judy. A.So have I. B.Neither am I.C.Neither have I.【答案】C【解析】句意:我從沒去過迪斯尼樂園,朱蒂。點(diǎn)睛: 當(dāng)要表示前面提出的某一否定的情況也同樣適合于后者,第二句的答語就用Neither/Nor+助動詞/情態(tài)動詞/be動詞+主語;當(dāng)要表示前面提出的某一肯定的情況也同樣適合于后者,第二句的答語就用so+助動詞/情態(tài)動詞/be動詞+主語。它是不安全的。應(yīng)用在前句是否定句的表述中。但我打算下星期去那里。只有這樣才能正確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)思想。so, neither開頭的倒裝句一定要與上句的時態(tài)保持一致。43.Kunming is a really fortable city to live in.___________ . The weather is pleasant.A.So it is. B.So is it.C.So it does. D.So does it.【答案】A【解析】試題分析:句意:-昆明真的是一個宜居城市。本題強(qiáng)調(diào)“昆明確實(shí)宜居”,用“陳述句,so +主語+謂語”句型,前句謂語是be動詞,so引出的句子也用be,故選A?!乙膊幌矚g。seldom很少,表否定;根據(jù)句意語境,可知是否定意義,需用neither構(gòu)成倒裝句,故選A。3. so / neither / nor 表示前面所說的情況也適合于后者時,用“so / neither / nor+助動詞+主語”這樣的倒裝句式。我不得不在家里做作業(yè)。根據(jù)上句用情態(tài)動詞can,是否定句,結(jié)合句意,故選B??隙ň浜蟾癝o+謂語+主語”,表示某人某物也……;否定句后跟“Neither/Nor+謂語+主語”,表示某人某物也不……。這里用來強(qiáng)調(diào),在謂語動詞前加助動詞do表示強(qiáng)調(diào)。上文是否定句,后文表示也不,用句式Neither+助動詞+主語,某某也不。考點(diǎn):考查倒裝句。我們以前從來沒有這么多家工廠。50. As middle school students, we should study hard for the future. I think so. _____ we study now, _____ future we’ll have.A.The hard, the good B.The harder, the betterC.The hardest, the best D.The hard, the best【答案】B【解析】試題分析:句意:作為中學(xué)生,我們應(yīng)該為了未來努力學(xué)習(xí)。