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正文內(nèi)容

初中語文文言文閱讀專題訓(xùn)練真題匯編(含答案)-預(yù)覽頁

2025-04-01 23:23 上一頁面

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【正文】 ,不能為國盡力,屈原投江自盡的遭遇和命運(yùn)引起了他強(qiáng)烈的共鳴。 ⑵ ①想要和普通的馬一樣尚且做不到,怎么能夠要求它(日行)千里呢?②屈原被放逐也不能消除他亡國的憤恨,每年到這時,他的死都會引起楚人的傷心。 ⑹ 食馬者不知其能千里而食 ; 未有庸人不忌才 。答題時應(yīng)注意,遵循“一一對應(yīng),字字落實(shí)”的原則,把文言文句子對換成符合現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣的句子,注意翻譯出來的句子要做到字字準(zhǔn)確,忠于原文,通順規(guī)范。 ⑷本題考查分析文言文句式特點(diǎn)。答題模式:①闡明語表義,有時要發(fā)掘它的深層意思。答題時應(yīng)注意,解題時要認(rèn)真審清題干,確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn),按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段,找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位,確定具體語句概括作答。又父子之間,不欲晝夜督責(zé)。只與在家一般,他日歸來,又只是伎倆④人物,不知汝將何面目歸見父母親戚鄉(xiāng)黨⑤故舊耶?②義理:指講求經(jīng)義、探究名理的學(xué)問。⑥忝,辱。(3)朱熹在給兒子的家書中流露出的感情十分復(fù)雜。 (2)在此題中,要注意“然(表轉(zhuǎn)折)、遣(派遣)、汝(你)、汩(擾亂)、專意(專心讀書)”的意思,必須翻譯出來。 【點(diǎn)評】⑴作答本題,重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累,同時也可以借助整個句子的意思來判斷。 【參考譯文】 同時,父子之間,我也不希望日夜督促責(zé)備你。 記??!記住!“勤奮學(xué)習(xí),不要愧對了父母”這一次行程,要千萬努力呀!4.閱讀下面兩則文言文,完成小題。 至于負(fù)者歌于涂,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)【乙】既又直④豐樂之東,幾百步,得山之高,構(gòu)亭曰“醒心”,使鞏記之。 凡公與州賓客者游焉,則必即豐樂以飲。公樂也,一山之隅,一泉之旁,皆公樂哉?乃公寄意于此也。④直:當(dāng),臨。此文是作者應(yīng)其師歐陽修之托而寫的。傴僂:________②泉香而酒洌 洌:________③雜然而前陳者 以見夫群山之相環(huán) 醒能述以文者 ①蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。(4)【甲】文“太守之樂”指與民同樂,樂民所樂;【乙】文“公之樂”指國家安定,百姓豐衣足食(“吾君優(yōu)游而無為于上,吾民給足而無憾于下”政治清明,百姓安居樂業(yè)”“國家太平,人民幸福”“國泰民安”)。B在;比。① 蒼顏:容顏蒼老。謂:稱得上;與:在。意對即可?!军c(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生理解常見文言詞語意思的能力。學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點(diǎn)突破,對于易錯、易混詞要加以積累。不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢。 【譯文】 至于背著東西的人路上唱歌,走路的人在樹下休息,前面的人呼喚,后面的人答應(yīng),老人小孩絡(luò)繹不絕,這是滁州人出游。臉色蒼老,頭發(fā)花白,醉醺醺地在賓客們中間的是喝醉了的太守。醉了能夠和大家一起享受快樂,醒來能夠用文章記述這樂事的人,是太守。 有時喝醉了,就一定要登上醒心亭眺望。 盡管這樣,我是能夠說出歐陽公真正的快樂的。行縣① , 道有殺人者,相追之,乃其父也?!蓖踉唬骸白范患?,不當(dāng)伏罪,子其治事矣③。過聽⑤殺人,自拘當(dāng)死。今過聽殺人,傅⑧其罪下吏,非所聞也。今過聽殺人,罪當(dāng)死。②以父立政:以懲治父親來樹立政績。⑧傅:推諉。過聽殺人,自拘當(dāng)死(過:經(jīng)過)D. ) 例句:公以臣能聽微決疑,故使為理A.咨臣以當(dāng)世之事(《出師表》)(3)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。 【答案】 (1)B(2)A(3)官職貴賤不一,刑罰也輕重有別。李離因?yàn)閷徟邪盖橛姓`而枉殺人命,于是伏劍自刎而死。 (3)翻譯文言文句子,首先要是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。 (4)結(jié)合人物的動作、語言等分析,從“不私其父,非孝子也;不奉主法,非忠臣也。今過聽殺人,罪當(dāng)死。這是你手下官吏有過失,不是你的罪責(zé)?!军c(diǎn)評】⑴此題考查對文言詞語的理解能力。 ⑵本題考查對文言詞“以”的積累。 ⑶文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。6.閱讀文言文,回答問題。 一日過郡學(xué),東顧草樹郁然,崇阜①廣水,不類乎城中。訪諸舊老,云錢氏有國,近戚孫承右之池館也。澄川翠干,光影會合于軒戶之間,尤與風(fēng)月為相宜。 予時榜⑧小舟,幅巾⑨以往,至則灑然⑩忘其歸。②并b224。⑤虧蔽:掩映。:彎曲的堤岸。⑩灑然:暢快的樣子。?汩汩:沉浮。形骸既適/則神不煩/觀聽無邪/則道以明D.縱橫合計尋找了五六十里路。喜歡這塊地,于是買下了它。 自以為大有所益(《資治通鑒周亞夫軍細(xì)柳》)C. 已而夕陽在山(歐陽修《醉翁亭記》)D.根據(jù)句意及和虛詞則,這句話正確的斷句方法是: 形骸既適/則神不煩/觀聽無邪/則道以明 。與里是不一樣的,故縱橫合計尋找了五六十里路這句話不符合文意。C山的南面,水的北面稱作陽;太陽。斷句方法:①通讀文段,領(lǐng)會基本意思,在此基礎(chǔ)上,將能斷開的先斷開,一步一步縮小范圍,然后集中精力分析難斷句與上下文的聯(lián)系;②抓住“曰”“云”“言”等表示對話的詞語進(jìn)行斷句;③根據(jù)虛詞進(jìn)行斷句;④根據(jù)固定句式進(jìn)行斷句;⑤根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分進(jìn)行斷句。體會作者思想感情的具體方法是:①統(tǒng)觀全文,篩選出能直接體現(xiàn)作者思想感情的句子;②從材料的中心內(nèi)容入手來分析作者的思想感情;③從作品的表達(dá)方式入手來分析作者的思想感情。 循著水邊雜花修竹掩映的小徑,向東走數(shù)百步,有一塊荒地,方圓約六十尋,三面臨水。北面是竹南面是水,水的北面又是竹林,沒有窮盡,澄澈的小河翠綠的竹子,陽光、陰影在門窗之間交錯相接,尤其是在有風(fēng)有月的時候更宜人美麗。 【甲】元昊請和,召拜樞密副使②。范仲淹傳》)【乙】漁家傲羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。④懦默:懦弱,不出聲。 B.屬予作文以記之(《岳陽樓記》)(3)用“/”劃出下面句子的停頓。結(jié)合【甲】文中,范仲淹感慨“平時諱言武備”,還可以看出作者對朝廷不修五倍、不重邊功的無奈悲憤之情。據(jù)此可知這句話正確的斷句方法為: 命為陜西宣撫使/未行/復(fù)除參知政事 。武備:因此這里使用了互文的修辭手法,抒發(fā)了身處邊塞的征人思鄉(xiāng)之情?!军c(diǎn)評】⑴此題考查解釋文言實(shí)詞的能力?!爸痹谖难晕睦锸且粋€非常重要的詞語,既作實(shí)詞用,也做虛詞用。做這樣的題,首先要掌握文言斷句的一般方法:從特殊標(biāo)志詞切入: :①發(fā)語詞或嘆詞:夫、蓋、若夫、嗟夫等;②時間詞:是時、昔者、既而等;③謙詞:下官、竊、寡人等;④人稱代詞或指示代詞:吾、余、予、爾等;⑤疑問詞:何、孰、安、胡等;⑥復(fù)音虛詞:然則、是故等。 ⑷本題考查文言文句子翻譯。理解詩句內(nèi)容,首先要抓住詩句中的人、物、景、事進(jìn)行分析,然后再把這些內(nèi)容綜合起來考慮。 【參考譯文】 羌人各部有來歸降的,都能推心置腹的接待,所以金人不敢輕易擾亂邊境。后被任命為陜西宣撫使,沒有成行,又被除去參知政事一職。 讀其書者天下比比矣知其言者千不得百焉;知其所以為言者,百不得一焉。夫不具司馬遷之志,而欲知屈原之志,則幾乎罔矣。 B.則幾乎罔矣/罔不因勢象形(2)請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。;詳細(xì)。(3) “知其所以為言”意思是:知道他為什么這么說。(或:司馬遷具有與屈原同樣的心志。另外還要注意通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義等。答題時要結(jié)合語境并要結(jié)合關(guān)鍵句理解文章的內(nèi)容,然后可根據(jù)題意篩選出合適的語句。 懂得(知道、明白)(一個人)真是難啊!人們說他知道的原因,不是知道他的姓和名,也不是知道他的聲容面貌;讀他的書,明白他的話(思想),知道他為什么這么說罷了。人們知道《離騷》是辭賦的起源(鼻祖),司馬遷讀《離騷》,就知道感悲它(所表達(dá))的志向,這是賢人懂得賢人啊。紋若婦人裙褶,其味亦如其汁。今人皆漆其里,則全失用椰子之意。(3)以椰殼為酒器,測試酒是否有毒。 故答案為:⑴ 只,只是 ⑵ 這句話運(yùn)用比喻的修辭,生動形象地說明瓤上帶有褶皺的情狀。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的字詞。答題時要結(jié)合具體語句進(jìn)行分析。紋路像婦人裙子上的褶皺,它的味道也如同汁液的味道?,F(xiàn)在的人都在里面涂漆,就完全失去了使用椰子的用意。前人之述備矣。 ②若夫霪(淫)雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱耀(曜),山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。然則何時而樂耶?其必曰先天下之憂而憂,后天下之樂而樂乎。 滕子京負(fù)大才,為眾忌疾,自慶陽帥謫巴陵,憤郁頗見辭色。故《記》中云:不以物喜,不以己悲。③規(guī):勸誡。②憤郁頗見辭色。) A.C.(4)從【甲】文可以看出,范仲淹具有________品質(zhì)。)②他的悲憤郁悶之情常常表現(xiàn)在文章中和臉上。書:名詞,書信。 (3)C項(xiàng),錯誤,應(yīng)是分別抒發(fā)了遷客騷人登樓時“悲”和“喜”的情感。【乙】文,“友善,愛其才”,可見范仲淹對滕子京的態(tài)度,根據(jù)“滕豪邁自負(fù),罕受人言”可知滕子京的為人德才兼?zhèn)洳⒂趾肋~自負(fù),很少接受他人意見。 ⑶C; ⑷ 以天下為己任,憂國憂民;吃苦在前,享樂在后;友善,愛其才;德才兼?zhèn)洳⒂趾肋~自負(fù),很少接受他人意見【點(diǎn)評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。 ⑶本題考查考生對文章內(nèi)容的理解和辨析能力。這就是岳陽樓的雄偉景象。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂,在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。滕子京忽然寫信給范仲淹,請求他寫《岳陽樓記》。 其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。名之者誰?太守自謂也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。 ①野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰②若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝(3)下列對選文內(nèi)容的理解與分析,有誤的一項(xiàng)是(文章第①段由遠(yuǎn)及近,從面到點(diǎn),寫出了醉翁亭的位置和環(huán)境。文中用了不少對偶句,如“野芳發(fā)而幽香”對“佳木秀而繁陰”,這種句式工整優(yōu)美,節(jié)奏感強(qiáng)。②像那太陽升起的時候,樹林里的霧氣散去;煙云聚攏來,山谷就顯得昏暗了。 (2)本題注意下列字詞的翻譯,如“芳”:花?!伴_”:散去。表現(xiàn)太守與眾人一起游玩的含義,揭示文章表達(dá)作者與民同樂的思想。②像那太陽升起的時候,樹林里的霧氣散去;煙云聚攏來,山谷就顯得昏暗了。解答此題要遵循翻譯的原則,掌握翻譯的方法,要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢,翻譯時要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。沿著山路走六七里,漸漸聽到潺潺的水聲,看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的,那是釀泉。太守和他的賓客們來這兒飲酒,只喝一點(diǎn)兒就醉了;而且年紀(jì)又最大,所以自號“醉翁”。清晨前往,黃昏歸來,四季的風(fēng)光不同,樂趣也是無窮無盡的。 至于背著東西的人在路上歡唱,來去行路的人在樹下休息,前面的招呼,后面的答應(yīng);老人彎著腰走,小孩子由大人領(lǐng)著走。一個臉色蒼老的老人,醉醺醺地坐在眾人中間,是太守喝醉了。 不久,太陽下山了,人影散亂,賓客們跟隨太守回去了。醉了能夠和大家一起歡樂,醒來能夠用文章記述這樂事的人,那就是太守啊。然則其巧也適以自殺不亦愚乎!”蠶答蛛曰:“我固自殺,我所吐者,遂為文章④ , 天子袞龍⑤ , 百官紱繡⑥ , 孰非我為?汝乃枵腹而營口⑦ , 吐經(jīng)緯織成網(wǎng)羅,坐伺其間,蚊虻蜂蝶之見過者無不殺之,而以自飽。③厥(ju233。⑥紱繡:紱(f(1)下列劃線文言詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是(爾飽食終日以至于老/食馬者不知其能千里而食也 然 則 其 巧 也 適 以 自 殺 不 亦 愚 乎(3)蠶答蛛的話運(yùn)用了什么寫作手法,表現(xiàn)了蠶怎樣的感情? 【答案】 (1)C(2)然則其巧也/適以自殺/不亦愚乎(3)對比,既表現(xiàn)了蠶的自豪,又表現(xiàn)了對蛛的憎惡。D項(xiàng),熱水/是通假字,同“燙”,用熱水焐。巧則巧矣,何其忍也!”,用自己和蜘蛛做對比,蠶所吐的絲,都成為帶有花紋的織品,它很自豪?!军c(diǎn)評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。 ⑶本題考查考生讀文章內(nèi)容的理解和分析的能力。你可能吐絲雖然巧妙,但用來自殺,難道不愚蠢嗎?”蠶回答蜘蛛說:“我固然自尋死路,我所吐的絲,都成為帶有花紋的織品,帝王穿的禮服,百官祭祀時所穿的禮服,哪個不是我吐的絲做成的呢?你現(xiàn)在空腹制造(網(wǎng)),吐出縱橫交叉的絲織成網(wǎng),在那上面等候著。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上,屬予作文以記之。 ②予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫!于嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。然滕豪邁自負(fù),罕受人言,正患無隙以規(guī)之。 ①恐后貽禍________②正患無隙以規(guī)之________(2)下列句子中,劃線詞的意思不同的一項(xiàng)是(把酒臨風(fēng) 是進(jìn)亦憂,退亦憂 ①此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣?!般曔h(yuǎn)山,吞長江”中的“銜”和“吞”形象地寫出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡氣勢。古仁人可以做到“不以物喜,不以已悲”,進(jìn)退之間,皆是為百姓著想,為君王擔(dān)憂。思想境界:范仲淹為國家的前途命運(yùn)擔(dān)憂,為天下的人民幸福出力表現(xiàn)出其遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和“先憂后樂”的廣闊胸襟。故“規(guī)”的意思是規(guī)勸、勸誠。D項(xiàng),“是”都是這的意思。 (4)C項(xiàng),一陰一晴,表明了遷客騷人由悲到喜的情感變化。 故答案為:⑴擔(dān)心,害怕;規(guī)勸、勸誠 ⑵B⑶①這是岳陽樓盛大壯觀的景象,前人的描述(已經(jīng))很詳盡了。【點(diǎn)評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。注意結(jié)合語句進(jìn)行分析理解。 ⑸本題考查考生對文章的主題思想的理解和分析,要求考生讀懂文章,理解文章的內(nèi)容,結(jié)合文中關(guān)鍵語句進(jìn)行分析。 【甲】慶歷四年的春天,滕子京被降職到巴陵郡做太守。它連接著遠(yuǎn)處的山,吞吐長江的水流,浩浩蕩蕩,無邊無際,一天里陰晴多變,氣象千變?nèi)f化。在朝廷上做官時,就為百姓擔(dān)憂;在江湖上不做
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