【正文】 容易滋生厭學(xué)情緒；③監(jiān)管不力，導(dǎo)致教育秩序被破壞，集體受損。 （2）本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。2．非文學(xué)類文本閱讀 【事件背景】秦風(fēng) 首都師范大學(xué)文學(xué)院教授、中國古代文學(xué)博士生導(dǎo)師鄧小軍在接受澎湃新聞的采訪時(shí)談及：由鑒真稱道的日本國長屋王造千袈裟饋贈(zèng)給中國高僧，其袈裟緣上繡著四句偈“山川異域，風(fēng)月同天。下文“寄諸佛子，共結(jié)來緣”，詩言寄語中國各位佛子，共同締結(jié)未來的美好因緣。 不久前，網(wǎng)絡(luò)上一個(gè)段子流傳很廣： 鮮知便覽:這次日本人極富詩意的舉動(dòng)定然會(huì)俘獲更多國人的內(nèi)心。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，是每一位中國人必須踐行的義務(wù)。怪只怪我們中國人太大方！光讓鄰居抱著老祖先留下來的好東西學(xué)個(gè)不停。 光明網(wǎng)評(píng)論員：“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”火了，不只是所謂“日本對(duì)傳統(tǒng)文化較為重視”，還因?yàn)椤坝埠恕北磉_(dá)被廣泛傳播乃至津津樂道的疫情當(dāng)下，這種典雅的表達(dá)太另類了。近日，從大街小巷的“硬核標(biāo)語”，到高音喇叭中方言播報(bào)的“三句半”；從網(wǎng)絡(luò)上媒體中鋪天蓋地的“武漢加油”，到海外援助物資上悄然寫上“山川異域，風(fēng)月同天”……各種方式的表達(dá)，共同匯聚戰(zhàn)“疫”的力量。 ） “為什么讀書”這個(gè)段子的廣泛流傳和網(wǎng)友跟帖的內(nèi)容，體現(xiàn)了網(wǎng)民們 對(duì)國人文化素養(yǎng)欠缺的自嘲，以及復(fù)興傳統(tǒng)文化的熱望。（3）你覺得疫情當(dāng)前，“風(fēng)月同天”和“武漢加油”之辯有必要嗎？為什么？請(qǐng)表達(dá)你的觀點(diǎn)，并闡述理由。（2）A（3）示例1：沒必要。示例2：有必要。 【解析】【分析】⑴本題要求賞析標(biāo)語，首先要了解標(biāo)語的背景，然后再結(jié)合標(biāo)語分析，賞析角度一般是：有無使用修辭、有無使用特殊句式、有無使用富有表現(xiàn)力的詞語、內(nèi)容、情感等。無衣》使用了反問的修辭手法，語氣非常的強(qiáng)烈。 ⑵A解讀正確。C材料中韓晗的觀點(diǎn)是：D如果答有必要，則從當(dāng)下人們對(duì)傳統(tǒng)文化的輕視態(tài)度方面進(jìn)行分析。 ⑵A ⑶ 示例1：沒必要。示例2：有必要?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查賞析標(biāo)語的能力。解答此類題，首先要通讀全文，粗知大意，理清基本思路，概括主旨；其次對(duì)選項(xiàng)中的句子進(jìn)行觀察，在原文中找出相關(guān)的句子，仔細(xì)辨析，看看有沒有答非所問、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴}，在此基礎(chǔ)上判斷正誤。 《流浪地球》幕后花絮：參與人員有7000多人，光是后期制作人員就有3000多人。他們想要做的，是成為一級(jí)臺(tái)階，“中國科幻電影史的第一步臺(tái)階”。 材料四：但是《流浪地球》的優(yōu)勢在于融入了中國人將家作為情感載體的觀念，因此影片中擺脫了美式科幻片主導(dǎo)的逃離地球范式，選擇帶著整個(gè)地球一起在太空中流浪。（1）讀四則材料，下列結(jié)論無法得出的一項(xiàng)是（，也是科幻電影是否迎合觀眾口味的關(guān)鍵。作為《流浪地球》的導(dǎo)演，您對(duì)中國科幻電影的發(fā)展有哪些建議呢？郭帆：我認(rèn)為②________【答案】 （1）C（2）【示例1】《流浪地球》全球票房中中國票房占很大比重，海外票房很低； 【示例2】《復(fù)仇者聯(lián)盟4》全球票房中，海外票房占絕對(duì)優(yōu)勢，中國票房成重要票倉。 【解析】【分析】（1）A項(xiàng)可依據(jù)材料一中的“中美科幻電影主要成本對(duì)比統(tǒng)計(jì)得”得出結(jié)論；B項(xiàng)可依據(jù)材料一中的“中美科幻電影主要成本對(duì)比統(tǒng)計(jì)”和材料二的餅狀圖可得出結(jié)論；C項(xiàng)找不到依據(jù)，得不出結(jié)論；D項(xiàng)可材料四中的“體現(xiàn)的是全人類“集中力量辦大事”的理念；片中父子情、兄妹情、祖孫情、戰(zhàn)友情突出的是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守”射出結(jié)論。（3）①可結(jié)合材料四中的“‘集體式救援’不同于美國的個(gè)人英雄主義，體現(xiàn)的是全人類‘集中力量辦大事’的理念；片中父子情、兄妹情、祖孫情、戰(zhàn)友情突出的是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守”來概括作答?！臼纠?】《流浪地球》全球票房結(jié)構(gòu)不平衡，中國科幻電影實(shí)現(xiàn)國際化的路程還很遙遠(yuǎn)。考生要讀懂材料，理解材料的內(nèi)容，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行逐項(xiàng)的理解，在材料中具體來落實(shí)，進(jìn)行比對(duì)，判斷正誤?？忌x懂材料，讀懂內(nèi)容，結(jié)合文章，選取好角度進(jìn)行分析理解。 材料一：可回收垃圾:廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。 材料二：前不久，國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)改委、住建部《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》，給出了我國推進(jìn)垃極分類的總體路線圖。垃圾分類是我們作為“污染者”的基本責(zé)任，責(zé)無旁貸。（2）“政府應(yīng)當(dāng)落實(shí)政府主體責(zé)任，堅(jiān)持政府主導(dǎo)，根據(jù)本地特點(diǎn)，做好分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè)，同時(shí)制定完善的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的政策措施，” 【解析】【分析】（1）解答時(shí)第一步，說明找到了具體的哪一句話，明確指出運(yùn)用了什么說明方法；第二步，結(jié)合文章，分析說明方法的作用，在文章中有什么具體的作用?！弊鞔鸺纯?。5．閱讀下面的文字，完成下面小題. 另一方面是經(jīng)濟(jì)的快速增長、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人民醫(yī)療條件的改善和生活水平的提高，使人口壽命大大延長。 人口老齡化會(huì)造成多方面的影響。第四，人口老齡化客觀上要求調(diào)整現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，以滿足老年人口對(duì)物質(zhì)和精神文化特殊的需要。 20082017年中國新生人口數(shù)量及人口出生率 盡管老年健康服務(wù)機(jī)構(gòu)數(shù)量逐步增長，但適應(yīng)老年人健康需求的綜合性、連續(xù)性服務(wù)體系尚未建立。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（，降低了我國的生育率，只要改變生育政策，就能提高人口出生率，人口老齡化問題也就迎刃而解。 【答案】 （1）D（2）A（3）國家制定人口老齡化問題的中長期政策和長遠(yuǎn)規(guī)劃；建立和完善社會(huì)保障體系和養(yǎng)老保險(xiǎn)制度；完善老年衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)體系，滿足老年健康服務(wù)的需要；調(diào)整計(jì)劃生育政策，提高人口出生率；發(fā)展針對(duì)老年人的產(chǎn)業(yè)，滿足老年人的物質(zhì)和精神文化需要；構(gòu)建“以政府為主導(dǎo)，家庭為主體，社會(huì)為補(bǔ)充”的養(yǎng)老模式。故本題選A。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解分析能力。 ⑶本題考查對(duì)文本內(nèi)容的篩選和歸納整合能力。該團(tuán)隊(duì)在本期雜志上發(fā)表的論文，更實(shí)現(xiàn)了中國在芯片和人工智能兩大領(lǐng)域《自然》論文零的突破。（摘編自搜狐網(wǎng)《天機(jī)芯帶您從零崛起》）而且傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)的處理單元一直處于工作狀態(tài)，導(dǎo)致能耗巨大。腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)包含1000億神經(jīng)元和100萬億個(gè)神經(jīng)突觸，他們相互連接組成一個(gè)龐大而復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，使人腦信息處理能力超強(qiáng)，而神經(jīng)元只在工作時(shí)消耗能量，大腦的功耗極低；可大規(guī)模并行處理多個(gè)信號(hào)；具備學(xué)習(xí)能力，在海量數(shù)據(jù)處理方面有巨大優(yōu)勢。 類腦計(jì)算芯片可模擬人類大腦信息處理方式，能以極低的功耗對(duì)信息進(jìn)行異步、并行、低速和分布式處理，并具備自主感知、識(shí)別和學(xué)習(xí)等多種能力。 材料三： 今天類腦芯片的發(fā)展最根本的優(yōu)勢在于，類腦計(jì)算可以繞開比特編程和摩爾定律。對(duì)于絕大部分計(jì)算目標(biāo)來說，類腦芯片都帶不動(dòng)。尤其在我們身邊，還要特別警惕一件事，那就是類腦芯片虛假繁榮帶來的危險(xiǎn)。（摘編自電子工程世界網(wǎng)《類腦芯片簡史：2019或成類腦芯片爆發(fā)元年》）（1）下列關(guān)于類腦芯片的表述不正確的一項(xiàng)是（，在處理數(shù)據(jù)上優(yōu)勢明顯，功耗比傳統(tǒng)芯片更低。，2017年較2016年中國人工智能芯片市場規(guī)模同比增長了75%，%。②提高類腦芯片的任務(wù)性處理能力和算力水平。 【解析】【分析】（1）D項(xiàng)，“類腦芯片不受處理任務(wù)限制”說法錯(cuò)誤。材料三是“預(yù)測20182020年中國人工智能芯片市場規(guī)模及增長情況”，選項(xiàng)把未然變已然。它要花費(fèi)極高的工藝與技術(shù)成本，來實(shí)現(xiàn)效率并不高的神經(jīng)元模擬。AI火了之后，更未來更AI的技術(shù)成為投融資與政府扶持熱點(diǎn)，是一件很自然的事”可以從警惕類腦芯片虛假繁榮帶來的危險(xiǎn)的方面努力。④研究好適配類腦計(jì)算的架構(gòu)、算法、編程方案等。 （2）本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。7．閱讀下面的文字,完成下面小題。 回望70年來的國民閱讀,直到上世紀(jì)90年代末,紙質(zhì)書一直占據(jù)主導(dǎo)地位。 隨著智能手機(jī)、平板電腦的大眾化，網(wǎng)絡(luò)閱讀鋪天蓋地闖入人們的生活。翻開一本秦兵馬俑畫冊(cè)，屏幕上立即展示各種秦俑立體造型……中國出版協(xié)會(huì)理事長柳斌杰說，隨著對(duì)新技術(shù)的廣泛使用，“傳播+閱讀+沉浸式”的智能化出版將為人們提供更美好的閱讀體驗(yàn)。 70年，中國人的閱讀從“有沒有升級(jí)到“好不好”，不僅閱讀書目走在百花齊放的路上,閱讀場所從家庭、閱覽室換到兼具“顏值”和“內(nèi)涵”的新型閱讀空間。 2018年我國成年國民閱讀情況調(diào)查從這個(gè)意義上說,用戶開始愿意付費(fèi)閱讀,是一個(gè)非常好的開端,只是還需要有關(guān)部門在規(guī)范方面做更多努力。 目前,數(shù)字閱讀市場還處于崛起階段，魚龍混雜。因此,在鼓勵(lì)、扶持?jǐn)?shù)字閱讀市場時(shí)，及時(shí)注意發(fā)展中存在的一些問題，并采取措施加以糾正。、物力、財(cái)力成本，都需要健康規(guī)范發(fā)展。 ） ,，每天接觸的媒介主體為手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)。（3）如何規(guī)范發(fā)展數(shù)字閱讀市場?請(qǐng)你提出幾條合理化建議。故選C。（3）依據(jù)“這些“八仙過海，各顯神通”的搶占市場做法，雖沒有什么不好,但客觀上造成了行業(yè)無序競爭,滋生了一些亂象”可提的建議是：規(guī)范運(yùn)作模式，防止行業(yè)無序競爭?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生理解文章重要觀點(diǎn)或概念的能力。⑵本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的概括和分析能力。篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點(diǎn)：①根據(jù)要求確定提取信息的目標(biāo)；②通讀全文，整體感知，在確定了提取信息的目標(biāo)之后，要根據(jù)目標(biāo)瀏覽全文，確定提取信息的區(qū)間；③準(zhǔn)確尋找，篩選提取。 考試招生制度改革是提高教育質(zhì)量和促進(jìn)教育公平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 今年4月，廣東新高考方案公布，本科高校考試科目按“3+1+2”（必考+首選+再選）模式設(shè)置。 廣東省招生委員會(huì)、廣東省教育廳特別指出，各專業(yè)（類）選考科目要求，由普通高校根據(jù)教育部頒布的《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引》，結(jié)合自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)要求自主確定。大多數(shù)專業(yè)對(duì)再選科目不提要求，就是說，首選科目已經(jīng)滿足了專業(yè)要求。 （摘自教育在線）選科走班的效果符合預(yù)期。，提再選要求的都是學(xué)該專業(yè)所必需，比如學(xué)醫(yī)必須再選化學(xué)、生物?！皟H歷史”的少數(shù)院校、專業(yè)中去報(bào)考，就很可能競爭不過小張這樣物理好的藝術(shù)類考生。 【解析】【分析】（1）B項(xiàng)，“所以考生無需考慮自己的興趣和特長，直接選擇物理即可”錯(cuò)誤，強(qiáng)加因果。故選A。 （3）從本題題干“面臨選科，請(qǐng)結(jié)合材料和聯(lián)系實(shí)際，談?wù)剬W(xué)生需要做好哪些準(zhǔn)備”可知本題的答題區(qū)域在材料二、材料三和材料四，材料二2段分析的是廣東新高考方案，廣東省招生委員會(huì)、廣東省教育廳對(duì)學(xué)生選科以及對(duì)“相同專業(yè)（類）在不同高?？赡軙?huì)有不同的選考科目要求”的解釋說明，可得出：學(xué)生應(yīng)提前了解新高考的考試招生制度，材料三是對(duì)藝術(shù)類3949個(gè)專業(yè)對(duì)首選學(xué)科的要求以及部分高校的部分專業(yè)對(duì)首選學(xué)科的要求的統(tǒng)計(jì)，從而得出：學(xué)生應(yīng)該提前了解新高考的各專業(yè)（類）選考科目要求；從材料四第1段的舉例可得出：學(xué)生應(yīng)該清楚選科走班的實(shí)施方案，從材料四的第2段“教學(xué)評(píng)價(jià)也隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變。②認(rèn)真分析會(huì)影響到選科的各種因素：興趣愛好；成績優(yōu)勢；理想高校與專業(yè)；未來職業(yè)發(fā)展；專業(yè)覆蓋率；專業(yè)匹配度等。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。 韓劇，指韓國拍攝制作的電視劇集，采用邊寫邊拍邊播的模式。其整體表現(xiàn)的含蓄內(nèi)斂獨(dú)具東方氣韻，恰好與中國傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀、人生觀不謀而合，對(duì)于中國觀眾更別有一種親切感。通過對(duì)這些細(xì)節(jié)的完美追求和精心打造，韓劇為觀眾構(gòu)建了一個(gè)日常生活的“烏托邦”，幾種藝術(shù)元素完美融合，和諧共振，如同一架夢幻飛行器，令困頓于快節(jié)奏、競爭激烈、忙碌瑣碎的生活中而身心疲憊的城市居民體驗(yàn)了一次又一次美妙的夢想之旅，在劇情中部分的實(shí)現(xiàn)自己對(duì)生活的向往和期待?！岸冀淌凇钡氖直?、毛衣，千頌伊的耳環(huán)、太陽鏡無不流露出“不跟隨”的特點(diǎn)，引發(fā)了所謂的“韓流”現(xiàn)象。（2）下列說法符合文意的是（ ）。③追求演繹制作之美。此處能總結(jié)概括出“現(xiàn)實(shí)題材”“傳統(tǒng)感情”“制作之美”即可（2）A中“一直以來”信息有誤，應(yīng)是“近年來”；B中“藝術(shù)化的現(xiàn)實(shí)生活的紀(jì)實(shí)與敘事”是現(xiàn)實(shí)題材電視劇最基本的功能。這是新課標(biāo)重在從多方面展示同學(xué)各種素質(zhì)的要求，也是近幾年中考熱點(diǎn)題型之一。制片人張國飛把中國觀眾比喻為“棗核”，文盲和高等教育是兩個(gè)尖，大肚子的部分是初中學(xué)歷者。 同為科普人，姬十三理解《走近科學(xué)》的處境，他覺得科普工作總是不斷面對(duì)“是獲得更多受眾還是更加專業(yè)”的選擇。 在同類文化程度中具備科學(xué)素養(yǎng)者的比例（2015年） 材料三結(jié)果表明，我國公民的科學(xué)素質(zhì)水平大幅提升，有10個(gè)省市超過了全國平均水平，不同群體公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展更加均衡。公民的科技信息來源和公民對(duì)科學(xué)技術(shù)的態(tài)度是公民科學(xué)素質(zhì)影響因素指標(biāo)。 （《2018中國公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查主要結(jié)果》）應(yīng)該掌握而沒有掌握，其中一個(gè)重要原因就在于，現(xiàn)今初高中乃至大學(xué)的一些教材，其中許多內(nèi)容的編寫不僅沒有觀照到邏輯和常識(shí)的框架，甚至與邏輯以及常識(shí)相沖突——如果不是反邏輯、反常識(shí)的話。批判性思維，是學(xué)生樹立價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)，甄別其所接觸到的書本內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)世界現(xiàn)象的立足點(diǎn)。，如微信、門戶網(wǎng)站搜索引擎、專門網(wǎng)站等，如何利用網(wǎng)絡(luò)做好科普宣傳值得相關(guān)部門高度重視。，導(dǎo)致大學(xué)生在社會(huì)化過程中“大嬰孩”化，容易遭受挫折，同時(shí)科學(xué)素質(zhì)水平發(fā)展緩慢。③加大互聯(lián)網(wǎng)等媒介的科學(xué)宣傳的力度。D項(xiàng)，“這些傳播渠道都面臨著改進(jìn)傳播形式和內(nèi)容的迫切任務(wù)”錯(cuò)誤，依據(jù)材料二圖三，能直接得出“公民從報(bào)紙、期刊雜志、科技館獲取科技信息的占比均低于50%”的結(jié)論，但是D項(xiàng)“這些傳播渠道都面臨著改進(jìn)傳播形式和內(nèi)容的迫切任務(wù)”則說法太絕對(duì)。可依據(jù)材料二圖三，公民通過不同媒介，尤其是互聯(lián)網(wǎng)獲取科學(xué)信息；還依據(jù)材料三第一段“互聯(lián)網(wǎng)成為與電視同等重要的公民獲取科技信息主渠道，公民利用科普設(shè)施和參與科普活動(dòng)的比例明顯增加”，都可以概括出