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正文內(nèi)容

五年級(jí)【部編語(yǔ)文】-閱讀理解測(cè)試題及答案1-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 市,這些小鎮(zhèn)集市,最近的也離我家有十余里,遠(yuǎn)則三四十里。父親精心修整好魚(yú)池,買(mǎi)回魚(yú)苗后,父親就開(kāi)始像喂養(yǎng)嬰兒般悉心照料。然后,父親挑著魚(yú)盆在暖融融的陽(yáng)光下穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)村莊。母親告訴我,早幾天,父親去給姑奶奶過(guò)生日,穿著我的皮鞋,顯得特別高興。這是我早已丟棄的一雙皺巴巴的皮鞋,父親竟從屋外撿回來(lái),還喜滋滋地穿著去給姑奶奶過(guò)生日,那么炫耀!那么得意!頓時(shí),淚眼中的這雙皮鞋,一下子化作了兩塊大石頭,緊緊地壓在我的心坎上。我怎么也沒(méi)有想到,這竟是我最后一次看到父親的背影。我仿佛覺(jué)得,父親一定化作一條水中游動(dòng)的魚(yú),只要這世上還有一滴水,父親就永遠(yuǎn)活在水里。 (2)父親一直送我,送到他非常熱愛(ài)的魚(yú)池邊還不愿轉(zhuǎn)身。2.(1)運(yùn)用比喻的修辭手法,表達(dá)了作為兒子的“我”因父親終身未能買(mǎi)一雙皮鞋產(chǎn)生的心酸、愧歉之情。;突出父親的勤勞品質(zhì)。母親聽(tīng)了就哭了,我跑過(guò)來(lái)問(wèn)怎么了,母親哭著說(shuō):“你爸爸下崗了。他騎著一輛破自行車(chē),每天早晨出發(fā),晚上回來(lái),進(jìn)門(mén)笑嘻嘻的?!备赣H道:“人家要研究研究嘛。父親笑了笑說(shuō):“這孩子!”第二天,父親回家時(shí)穿得干干凈凈,臟衣服夾在自行車(chē)后面。我們小區(qū)里回蕩著他的身影,他還經(jīng)常去我的學(xué)校送貨,讓我很是難堪。中午父親沒(méi)有回家吃飯,下午上學(xué)時(shí)我又看見(jiàn)父親在路上尋找。有一天,我在放學(xué)路上看見(jiàn)前面圍了好多人,上前一看,是父親的三輪車(chē)翻了,車(chē)上的電冰箱摔壞了,父親一手摸著電冰箱,一手抹眼淚。母親問(wèn):“傷著哪沒(méi)有?”父親說(shuō):“什么傷著哪沒(méi)有?”母親說(shuō):“別裝了!”父親忙笑嘻嘻地說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!處理好了,吃飯。我和爸爸不講話(huà)已經(jīng)成了習(xí)慣,要改變很難,好多次想和他說(shuō)話(huà),就是張不開(kāi)口,父親倒不在乎我理不理他,他每天都在外面奔波。父親就是用這輛三輪車(chē),掙夠了我上大學(xué)的學(xué)費(fèi)。父親笑嘻嘻地說(shuō):“這孩子,哭什么!”,文中“我”的情感是怎樣變化的?請(qǐng)用文中的幾個(gè)詞語(yǔ)依次概括出來(lái)。父親笑了笑說(shuō):“這孩子!”第二天,父親回家時(shí)穿得干干凈凈,臟衣服夾在自行車(chē)后面。這段話(huà)用外貌描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)了父親深沉的愛(ài)。(意對(duì)即可)(結(jié)合文章,言之有理即可)7.算計(jì)陳志江 ①夏天的天氣真是變幻莫測(cè),早上還是萬(wàn)里晴空呢,中午時(shí)天色就變了,小鎮(zhèn)的上空陰云密布,一副山雨欲來(lái)的模樣。③“當(dāng)然是新的,你看看,包裝還是完好的,洋貨,好用。⑥“二十五”男青年抬頭看了看天,眉頭皺了皺?!蹦星嗄暌Я艘а?。一上來(lái)就抬高了價(jià)錢(qián),聲音嫵媚的說(shuō):“快下雨了,不要淋濕了我這身高檔的連衣裙,香港買(mǎi)回來(lái)的呢。我出五十,這雨傘我要定了。”吳老頭急不可耐的從男青年手上搶過(guò)鈔票,一把揣進(jìn)口袋高興地說(shuō):“哈哈,你們倆也不用爭(zhēng)啦,這事情我可以做主,這雨傘畢竟是小伙子先談價(jià)的,小伙子一百元成交了。.吳老頭掏出一根煙點(diǎn)上,臉上帶著狡黜的笑,從紙箱里再掏出一把雨傘放在箱面上。(選自《小說(shuō)選刊》2007年第1期),解釋下列詞語(yǔ)的含義。風(fēng)姿綽約:形容氣質(zhì)優(yōu)雅、體態(tài)柔美。4.“急匆匆”說(shuō)明男青年用假鈔居買(mǎi)傘后急于脫身,”另一個(gè)方向“說(shuō)明他特意避開(kāi)了少婦,很有心計(jì)。這個(gè)位于伊犁河谷深處的大草原,它的冬天是那樣單調(diào),那樣沉靜。人在馬背上,視野一下子變得開(kāi)闊了。④在白皚皚的深雪里,一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐貍,牧犬的后面,是一伙騎馬的獵人。十幾條猛犬看來(lái)是可以追上的,所以騎馬圍獵的人并不開(kāi)槍射擊??梢钥闯?,那狐貍剎那間驚呆了,它可能萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這里埋伏著一支人馬?!白屛一钕氯グ伞蔽腋械剿@樣對(duì)我懇告。這時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一幅令我震撼的畫(huà)面:在一片閃爍著陽(yáng)光的雪野上,它躍動(dòng)著,竄跳著,一起一伏,特別清晰。 ,他還曾就此事寫(xiě)過(guò)一首短詩(shī)(冬天里遇到的童話(huà)》,比較閱讀下面詩(shī)句和選文,你認(rèn)為(冬天里遇到的童話(huà)》和《逃跑的火焰)分別表現(xiàn)了怎樣的主題?有一年冬天/我遇到一個(gè)童話(huà)/它并且沒(méi)有什么深刻的含義但我覺(jué)得它很美麗……/陽(yáng)光在雪面鍍上炫目的幻想這時(shí),雪原上跑過(guò)來(lái)一只狐貍……/讓這火紅的生命在雪原跳動(dòng)吧沒(méi)有它,曠野該多么孤寂…… ⑦段寫(xiě)道:“我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對(duì)視。《逃跑的火焰》:表達(dá)了作者對(duì)弱小生命的愛(ài)憐和關(guān)愛(ài),對(duì)狐貍抗?fàn)幎蜻\(yùn)所表現(xiàn)出的努力與凄美的驚嘆。②我是在災(zāi)難后的第二天去看望他們的,帶去了一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián),算是對(duì)他們的捐贈(zèng)。我走過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)自己的猜測(cè)錯(cuò)了。咱們能不能不捐這破舊的熊,捐你最寶貝的?”⑤小女孩抬起頭來(lái),有點(diǎn)手足無(wú)措,但最終還是小聲說(shuō):“我,舍不得。⑦我們一道走過(guò)去,我將準(zhǔn)備好的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)交到翔子父親的手里,說(shuō)上一兩句安慰的話(huà)。⑧我終于明白了厖⑨我跑出人群去安慰她,她的母親也追了過(guò)來(lái),小女孩抬起頭來(lái),滿(mǎn)是淚花的雙眼定定地看著她的母親,然后怯怯地說(shuō):“媽媽?zhuān)?,是翔子的媽媽?zhuān)也幌雽⒛阋貋?lái),可是,我還是想親你一下。這是我迄今為止看到的最為高貴的捐贈(zèng),它讓所有的大人汗顏。 ,請(qǐng)將原文中橫線(xiàn)上空缺的兩句話(huà)補(bǔ)充完整。(1)高貴的捐贈(zèng): (2)高貴的母親: (3)高貴的花: ,愛(ài)是一首激動(dòng)人心的打情詩(shī),讓人心潮澎湃?!吧n白”“咬”等詞運(yùn)用準(zhǔn)確傳神。10.棉花里的父親章中林①回家的時(shí)候,大門(mén)緊鎖著,只有那條癩皮狗還在門(mén)前吐著舌頭,我左右喊了幾聲,沒(méi)有人應(yīng)聲?這人都去哪兒了呢?他們應(yīng)該知道我回來(lái)呀,突然看到場(chǎng)院里如雪的棉花??諘绲奶镆袄餂](méi)有風(fēng),也沒(méi)有一個(gè)人影。③我循聲站進(jìn)棉田里。黢(qū)黑的臉上深深的皺紋顫抖著;白發(fā)凌亂地貼在額前;衣服就像從水里撈上來(lái)的一樣,還結(jié)出了鹽花。父親啊,父親! ⑤棉花,就是父親的花朵,就是父親的攢錢(qián)罐?,F(xiàn)在,我們都已經(jīng)成家,他也應(yīng)該停下奔跑的腳步,和我們一起分享這棉花一樣舒適而溫暖的生活。也許是太疲勞了,還沒(méi)一會(huì)兒,父親就躺在棉花上睡著了———頭枕著棉花一動(dòng)不動(dòng)地睡著了??粗諠u蒼老的父親,我真想摸一摸他粗糙的手,撫一撫他的白發(fā),對(duì)著他的耳朵說(shuō)說(shuō)心里話(huà),可是,他睡得那么沉,那么香,我又怕驚擾了他的清夢(mèng)。在這里,除了父親均勻而舒暢的呼吸在輕輕地流淌,再也聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響?!逼肺黾狱c(diǎn)詞語(yǔ)的含義,你從這個(gè)詞中感受到了什么? (2)“頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼;一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫;青筋暴突的手就像柘樹(shù)枝,上面是道道血口。(表層含義和深層含義各答出一點(diǎn)即可)2.(1)“跪拜”一詞體現(xiàn)出父親侍弄棉花時(shí)一絲不茍的態(tài)度,突出了棉花在父親心中的神圣地位。(能體現(xiàn)出感恩、勸慰之意,表達(dá)通暢即可):點(diǎn)題,收束全文。”③我是個(gè)終日把自己因禁于文字的女孩——既愛(ài)讀,也愛(ài)寫(xiě)。”⑦指著報(bào)上的那則征友啟事,問(wèn)道:⑧“這漪佩,是你嗎?”⑨爸爸那張好像“發(fā)霉面包”的臉,使我本能地起了戰(zhàn)栗性的懼怕,以細(xì)若蚊子的聲音應(yīng)道:①“是。我很強(qiáng)地忍著眼淚,照他的指示做厖信從十多層樓上往垃圾桶扔下去時(shí),發(fā)出了悶悶的聲音,我明顯地感覺(jué)到悲哀像一陣黑黑的風(fēng),冷冷地掠過(guò)我掛了一塊鐵的心?!雹俾?tīng)到這話(huà),眼前立刻浮起一個(gè)瘦小的背影。 。2.(1)爸爸生氣后的臉色難看。:女兒,不要怪爸爸,雖然我也希望你能開(kāi)朗一些,交到好朋友,但我更怕年幼的你不小心交友不慎,那會(huì)害了你一生的。非洲的花之所以多,是因?yàn)槟抢锏幕ㄩ_(kāi)花,草開(kāi)花,灌木開(kāi)花,許多樹(shù)也開(kāi)花。還有一種叫做花樹(shù)的樹(shù),更是妙不可言,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹(shù)上像是開(kāi)滿(mǎn)五彩繽紛的花,非常壯觀。 (3)修改病句。 【答案】 (1)五光十色;千奇百怪;三心二意;十全十美;喜氣洋洋;想入非非;神采奕奕;興致勃勃;轟轟烈烈;高高興興;絮絮叨叨;密密麻麻;津津有味;戀戀不舍;蒸蒸日上;孜孜不倦(2)星星點(diǎn)點(diǎn)的白花;金燦燦的黃花;因?yàn)檫h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹(shù)上像是開(kāi)滿(mǎn)五彩繽紛的花,非常壯觀。 ①?gòu)慕o出的詞語(yǔ)“五顏六色”來(lái)看,即第一個(gè)和第三個(gè)字是數(shù)字。 (2)這道題是按課文內(nèi)容填空。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。這段話(huà)的中心句在段首。走近一看,卻是滿(mǎn)樹(shù)的彩葉,紫的、黃的、綠的、紅的,好似含情脈脈的少女,向人們頻頻點(diǎn)頭 (3)到了開(kāi)花季節(jié),一條條街道,都成了彩色的長(zhǎng)河。 (2)這道題是按課文內(nèi)容填空,一定要熟悉課文,邊讀邊思考,才能填好每一空。 (4)考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運(yùn)用。②“全筷子”是一個(gè)女老板,三十五六歲模樣,臉不大,眼睛卻特別大,那眼睛彌漫著倫墩的霧,有點(diǎn)兒迷惘,有點(diǎn)兒憂(yōu)傷。她“哦”了一聲,她似乎對(duì)我們是搞出版的來(lái)了興趣,話(huà)稍多了幾句,淡淡地說(shuō):“我是在人民文學(xué)出版社的大院里長(zhǎng)大……我的繼父在人民文學(xué)出版社當(dāng)美編。我們幾個(gè)全都抬起了頭,先是對(duì)視一眼,接著就尋找聲音發(fā)自何處。這音樂(lè),強(qiáng)烈地撞擊著我的心靈。特地灌進(jìn)去的。我什么人也沒(méi)有找,在賓館住了三天,這三天都打著車(chē)在街上轉(zhuǎn)……”她的聲音很低。她有一個(gè)繼父,她母親還在嗎?她與母親說(shuō)不上話(huà)?或者母親待她不好,所以她出國(guó)了?也許,她的愛(ài)遺失在北京的某個(gè)公園,遺失在依然款款而流的水中?無(wú)家可歸?還是有家不想回?她在北京轉(zhuǎn)了三天,她在尋我感覺(jué)還是尋找夢(mèng)?總之,我覺(jué)得她瘦弱的身軀里裝了很多心事,很多理不清的情感。她說(shuō):“一路上小心啊,過(guò)馬路要小心啊……”她的語(yǔ)氣,像母親送孩子上學(xué),像妻子送愛(ài)人遠(yuǎn)行……我們點(diǎn)著頭,卻什么也沒(méi)說(shuō)。這時(shí),我真切地感受到了,她那手機(jī)里發(fā)出的國(guó)歌聲,有那么點(diǎn)兒,憂(yōu)傷……,理清文章的思路。③為店取名“金筷子”。(結(jié)合本文言之有理即可。②魯迅先生和周建人先生,還有別的一二位朋友在后邊。⑤海嬰不安地來(lái)回地亂跑,魯迅先生還招呼他和自己并排坐下??腿巳粼诩页燥垼赃^(guò)飯又必要在一起喝茶,或者剛剛喝完茶走了,或者還沒(méi)走又來(lái)了客人,于是又陪下去,陪到八點(diǎn)鐘,十點(diǎn)鐘,常常陪到十二點(diǎn)鐘。海嬰這時(shí)在三樓和保姆一道睡著了。?魯迅先生的背影是灰黑色的,仍舊坐在那里。太陽(yáng)照著隔院子的人家,明亮亮的;照著魯迅先生花園的夾竹桃,明亮亮的。 ⑨段用了七個(gè)“陪”字,能否將它簡(jiǎn)化為“魯迅先生從下午二三點(diǎn)鐘就陪客人,一直陪到夜里十二點(diǎn)”?為什么? ?段引用保姆的話(huà),運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法,有什么作用? “魯迅先生在枕頭上邊睡著了”,你有怎樣的感受? :“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。③寫(xiě)魯迅先生待客和工作的情況。:我特別心疼魯迅先生,他將自己的時(shí)間都用來(lái)陪客人和工作,自己休息的時(shí)間特別少,這句話(huà)給人一種他是累得睡著的感覺(jué)。后來(lái)人們對(duì)火星的探測(cè)進(jìn)一步證明,火星上確實(shí)曾經(jīng)有水。 火星上的第一滴水也許就是隕石或者彗星帶去的。當(dāng)火山爆發(fā)時(shí),水就隨著熔巖被釋放出來(lái),大部分以蒸汽狀態(tài)飄散,小部分在漫長(zhǎng)的歲月里逐漸充滿(mǎn)低處,形成了湖泊和海洋。 火星上的水為什么沒(méi)能留住呢?火星的體積和重量比地球小得多,對(duì)物質(zhì)的吸引力也小得多,氣體很容易脫離火星的吸引力而逃向太空。(1)寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。 (3)火星上的水沒(méi)能留住有哪些原因?請(qǐng)寫(xiě)出原因。學(xué)生應(yīng)了解常見(jiàn)的說(shuō)明方法,①舉例子;②分類(lèi)別;③打比方;④列數(shù)字;⑤作比較;⑥下定義;⑦列圖表;作答時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境,抓住標(biāo)志性詞語(yǔ),判斷說(shuō)明方法。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容,就能再最后一自然段找到答案。要求學(xué)生能判斷,會(huì)應(yīng)用。我為什么只信“古今”而不講“中外”呢?因?yàn)樵谶@一方面,中外是不相同的。 談到母親,或回憶母親的文章雖然很多,可是我在汗牛充棟的中國(guó)的古今典籍中,從來(lái)還沒(méi)
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