【正文】 shall we give out the leaflets B．what we can do to recycle thingsC．how should we save more energy D．whether can we make our city greener8．—About the Chinese Dream, could you please tell us ________, Mr. Wang?—By pulling together.A．how can we make it e true B．how we can make it e trueC．when can we make it e true D．when we can make it e true9．—What did the teacher say just now?—He asked me _________.A．how could I work it out B．when did I go to the libraryC．why I looked unhappy then D．who I am waiting for10．—What did the headmaster ask you after the meeting?—He asked me ________.A．what I do for the project last week B．if can I finish the work on timeC．how did I deal with the problem D．why I was late for the meeting11．—Miss Liu, can you tell me ________?—We get together to enjoy the moon and eat moon cakes.A．why do you like the Chinese New Year bestB．how do you celebrate the MidAutumn FestivalC．how Chinese people celebrate the Chinese New YearD．what Chinese people do on the MidAutumn Festival12．Excuse me, I39?？疾橘e語(yǔ)從句。D選項(xiàng)時(shí)態(tài)錯(cuò)誤?？疾橘e語(yǔ)從句。故選B。故選B。根據(jù)答語(yǔ)“The day after tomorrow.”可知，空出的句子應(yīng)用一般將來(lái)時(shí)，故排除A、B項(xiàng)；根據(jù)句意，空出的句子是賓語(yǔ)從句，應(yīng)用陳述語(yǔ)序，故排除C項(xiàng)。此句是賓語(yǔ)從句，從句用陳述語(yǔ)序，排除A和B選項(xiàng)。此處是賓語(yǔ)從句，用陳述語(yǔ)序，排除AC；根據(jù)答語(yǔ)“From the Internet.”可知，強(qiáng)調(diào)出處，故選D。根據(jù)句意，空處是賓語(yǔ)從句，應(yīng)用陳述語(yǔ)序。根據(jù)“賓語(yǔ)從句要用陳述句語(yǔ)序”的原則，排除A/C選項(xiàng)；結(jié)合回答“By pulling together”可知，此處問(wèn)的是如何實(shí)現(xiàn)，應(yīng)用how引導(dǎo)，故選B。10．D解析：D【詳解】句意：——會(huì)后校長(zhǎng)問(wèn)了你什么？——他問(wèn)我為什么開會(huì)遲到。11．D解析：D【詳解】句意：——?jiǎng)⑿〗?，你能告訴我中國(guó)人在中秋節(jié)做什么？——我們?cè)谝黄鹳p月吃月餅。D選項(xiàng)“what Chinese people do on the MidAutumn Festival中國(guó)人在中秋節(jié)做什么”的語(yǔ)序正確和意義符合。ll see it可知，應(yīng)問(wèn)“萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)在哪里”，故選B。how 怎樣；how often多久一次；how soon多快；how many times多少次?？疾橘e語(yǔ)從句。15．D解析：D【詳解】句意：——打擾一下，你能告訴我怎樣到銀行嗎？——當(dāng)然，沿著這條街走，你就會(huì)在左邊找到銀行。考查賓語(yǔ)從句。where did the other students go其他學(xué)生去了哪里，疑問(wèn)語(yǔ)序；when would the policeman e警察什么時(shí)候來(lái)，疑問(wèn)語(yǔ)序；what her students have done during the trip她的學(xué)生在旅行中做了些什么，陳述語(yǔ)序，現(xiàn)在完成時(shí)；if her students were hurt in the accident她的學(xué)生是否在事故中受傷，陳述語(yǔ)序，一般過(guò)去時(shí)?？疾橘e語(yǔ)從句。19．C解析：C【詳解】句意：今天是父親節(jié)。根據(jù)“Today is Father’s Day”和主句“I’m thinking about”結(jié)合選項(xiàng)可知，A、B語(yǔ)法上不合適，故選C。how can I pass my driving test 我怎樣才能通過(guò)駕駛考試；which high school will I enter 我要上哪所高中；whether I can get great grades in the final exam我是否能在期末考試中取得好成績(jī)；when can I catch up with the top students我什么時(shí)候能趕上優(yōu)等生。22．D解析：D【詳解】句意：——你能告訴我為什么很多人喜歡董卿主持的電視節(jié)目《朗讀者》嗎？——嗯，它很有趣，教我們很多知識(shí)。23．B解析：B【詳解】句意：我想知道郎朗是幾歲時(shí)開始學(xué)鋼琴的。24．A解析：A【詳解】句意：——打擾一下。賓語(yǔ)從句要用陳述句語(yǔ)序，故排除B、D兩項(xiàng)?？疾橘e語(yǔ)從句?？疾橘e語(yǔ)從句。C選項(xiàng)語(yǔ)序和從句的引導(dǎo)詞正確。根據(jù)“賓語(yǔ)從句要用陳述句語(yǔ)序”的原則，排除B/D選項(xiàng)；主句是現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)不受限制，結(jié)合語(yǔ)境可知，從句問(wèn)的是一般情況，從句應(yīng)用現(xiàn)在時(shí)，故選C?？疾橘e語(yǔ)從句。根據(jù)“賓語(yǔ)從句用陳述句語(yǔ)序”的原則，排除A、C選項(xiàng)；根據(jù)回答“On September 21st.”可知，應(yīng)該問(wèn)的時(shí)間，故選B。賓語(yǔ)從句語(yǔ)序使用陳述語(yǔ)序，所以排除C和D；根據(jù)“She asked”可知，主句是一般過(guò)去時(shí)，所以從句部分也應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí)，遵循“主過(guò)從必過(guò)”原則，所以排除B。根據(jù)“賓語(yǔ)從句要用陳述句語(yǔ)序”的原則，排除C/B選項(xiàng)；結(jié)合從句的時(shí)間“in 2035”可知，應(yīng)用一般將來(lái)時(shí)，故選D。33．B解析：B【詳解】句意：——Dave，你可以告訴我如何可以到人民廣場(chǎng)嗎？——直走，在第一路口轉(zhuǎn)右。34．D解析：D【詳解】句意：——?jiǎng)P特，我今晚要去參加一個(gè)聚會(huì)。if the skirt looked nice on me我穿這條裙子是否好看；what should I pay attention to我應(yīng)該注意什么；that I should take some flowers我應(yīng)該帶些花；how I can order “Didi” online我如何在網(wǎng)上約“滴滴”；根據(jù)“賓語(yǔ)從句要用陳述句語(yǔ)序”的原則，排除B選項(xiàng)；根據(jù)“Could you please tell me”可知，從句應(yīng)該是一個(gè)問(wèn)題，排除C選項(xiàng)；結(jié)合回答“With pleasure”可知，此處應(yīng)該是請(qǐng)求對(duì)方的幫助，而不是問(wèn)對(duì)方的意見，A選項(xiàng)排除，故選D。know后缺少賓語(yǔ)，此處用賓語(yǔ)從句。36．D解析：D【詳解】句意：我們還沒(méi)有決定是否要養(yǎng)寵物。故選D。陳述客觀事實(shí)，從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，故選B。此句是賓語(yǔ)從句，從句用陳述語(yǔ)序，排除A和C選項(xiàng)?！煤糜?jì)劃你的時(shí)間，你就能做到。40．D解析：D【詳解】句意：—— 你能告訴我你什么時(shí)候回來(lái)嗎？—— 當(dāng)然，我三天后回