【正文】 踏踏實實的幸福。，用一輩子的付出，關(guān)愛著家里的每一個成員，所以說是“天下最好的母親”。3．田野上的白發(fā)①母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。到家時已是晚上11點多了，家里沒人，門上掛了鎖。只見母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧憽Ｎ医辛寺暷赣H，母親見是我。母親說今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。我跟在她后面，心里沉沉的。母親的身影在田埂上晃動著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。一早回家服飾父親吃藥，再趕回田里插秧。⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時，一塊大田，母親已插完一大半，她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭?！蔽覜]說話。我一口氣插完大田的秧，哭了……⑩母親離開我們?nèi)炅?，但我忘不了母親的白發(fā)。③段中“空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來”一句看似閑筆，實則在文章結(jié)構(gòu)上必不可少，請分析它在結(jié)構(gòu)上所起的作用。4.“白發(fā)”是全文敘事線索；“白發(fā)”是母親的形象特征，作者著力描寫這一特征，突出了母親的辛勞，表達(dá)出作者對母親的心疼，對母親的愛和懷念。娶不到老婆的男人被稱為“打寡漢”，被視為這個鄉(xiāng)村社會的底層。因此，就算深更半夜，也依然能看到老常抱著樹身折騰的情景。傳話的人只說了結(jié)果，沒給出原因，我們議論紛紛，一致歸結(jié)為男女之事。就算你是個大人物，也不能當(dāng)場給人家兩拳頭吧？打了人就得出點錢，不然難平和！所長攤著巴掌反駁道。不過，在經(jīng)過那掛鈴鐺時，老常忽然閉上了嘴巴，望著飄動的鈴繩搖了搖頭。⑨幸好，學(xué)校的鈴聲只斷了一天，就恢復(fù)了昔日的風(fēng)采。北京大學(xué)真有個打鈴系？我們詫異地瞪大了眼睛。打鈴，打出個說道來；做人，做出個說道來。 （ ）（2）形容說話或表演精彩生動。 ，分析結(jié)尾段的作用。，提出作者對老常以及像老常一樣的人的贊揚，做事追求完美，做人追求高尚?！备赣H傻乎乎地笑個不停。母親問他怎么樣。”一天，父親進(jìn)門笑著說：“研究好了，明天就上班。兩個月下來，工程完了，工程隊解散了，父親又騎個自行車早出晚歸找工作，每天早晨準(zhǔn)時出發(fā)。在路上碰見騎三輪車的父親，他就沖我笑一下，我裝作沒有看見，不理他。晚上父親笑嘻嘻地進(jìn)門，母親問：“中午怎么沒有回家吃飯??？”父親說：“有一批貨等著送。我從沒有看父親哭過，看見父親悲傷的樣子，慌忙往家里跑?！钡诙煲辉?，父親又騎三輪車走了。我暗暗下決心一定要考上大學(xué)，報答父親。當(dāng)時我真想讓我的同學(xué)看到我坐在父親的三輪車上，我要驕傲地告訴他們這就是我的父親。（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→驕傲，并談一談你體會到了什么。 ，哪一次令你最感動？為什么？，想想“父親”抹淚的原因。：三輪車翻了，父親哭了，但是回家又是笑嘻嘻地說“沒事，沒事”。村里的人似乎都有些怕了?！迸藳]好氣的罵著，“一連倒了這么多天，天上的水也該倒的差不多了?！拔撂欤　迸擞诌诌值牧R，走路的時候一步比一步用力，只差把地踏出一個坑，女人用了幾塊木炭放在了煤的中央，然后嗤的劃了根火柴。孫老師不說話，他聽見了孩子們的腳踏著水的聲音，這聲音漸行漸近，孫老師就想起他們沾滿黃泥的褲腿，露出腳趾的膠鞋，貼著臉皮的頭發(fā)和準(zhǔn)備鉆進(jìn)嘴里的鼻涕……孫老師說：“但愿這是最后一個雨天。女人挎著背簍慢慢被霧簾遮住。住遠(yuǎn)一點的，要走兩個多小時呢。”孫老師說。.女人說完，就看見孫老師已經(jīng)出了學(xué)校的門，腳步把寒氣撞的嘩啦嘩啦的響?！?女人說：“你看你，唉。女人說：“聽見沒有，下雪了。.第二天一大早，大地上到處插滿了白旗，空氣里僅有一點暖氣，算是徹底投降了。.門口齊刷刷地站著孫老師的學(xué)生們，他們手中都提著一袋木炭，正一個挨一個的把木炭往孫老師的門口放，門口已經(jīng)堆了好大一堆木炭?！?原來…….這時學(xué)生們又說：“老師，夠你們燒了嗎？不夠我們繼續(xù)燒，我們能燒。 “女人的臉紅撲撲”的，說說為什么。 勤勞顧家 理解丈夫。當(dāng)然，她的老師也一樣。春天的陽光依舊透過窗臺，照耀在每個孩子純真的臉上。有同學(xué)說，她暫住了孤兒院，所有的費用都政府承擔(dān)。只有她，靜靜地瞇眼歪靠在窗臺上，對著窗外發(fā)呆。她側(cè)臉擦淚后，鎮(zhèn)定地叫道：“老師好！”“怎么不和同學(xué)一起玩？”他一邊喘氣一邊說。他問：“這些花你認(rèn)識多少？”“大都認(rèn)識。當(dāng)?shù)貧獯跤醯貙@中的鮮花點過大半時，他問了一句：“你能把此時沒開的花點出幾種嗎？”她頓時被難住了。他微笑著聽完，遞給她一張紙片。泛黃的紙片上，堅定地寫著：“沒有一朵花會錯過春天。 、對生活失去信心的女孩，在老師的關(guān)懷、教育下，走向陽光、走向自信、走向成功。深層意思指花季的孩子，誰也不會錯過生命的春天，都能綻放出生命的花朵。（言之有理即可）8．為了獎品①這是我第五次在她的作業(yè)本上憤然留言：“清用鋼筆寫字！”她沒有一次照做，一如既往地用鉛筆打發(fā)著我布置的作業(yè)。③她開始躲我，面色倉皇、神情狼狽，像春花躲著秋風(fēng)一般，硬生生地要隔一個夏季。我獨自在窗明幾凈的走廊上散步，猜想到底該如何化解她心中的驚恐與不安。真怕他們的嬉笑里，有我的名字。臨行前，他略帶豪情地說了一句：“放心吧，這次你是用鋼筆寫的，老師不會再批評你了！”⑥夕陽的余暉透過愈漸寬大的窗簾縫隙，絲絲縷縷地照射在他們臉上。⑦市里舉行長跑比賽的時候，他不顧一切地報了名。我和看臺上的老師們一起，情不自禁地為他加油并鼓掌歡呼。沒有人明白，在冠軍唾手可得的緊要關(guān)頭，他為何選擇了止步。他的無人理解的行為?！袄蠋煛谝幻偷诙莫勂范疾皇卿摴P！我……我只要鋼筆。請結(jié)合文本梳理小說的故事情節(jié)和“我”的情感脈絡(luò)，填寫下列空格。 9．美德在民間孫道榮①為了36元錢，一個人苦苦找尋了另一個人，整整三年。老張有三個厚厚的大本子，清清楚楚登記著每一個客戶的存款和每一筆消費記錄，從無差錯。每一個前來擦鞋或者修鞋的客戶，他都要問人家一句，你認(rèn)識石慧這個人嗎？久而久之，竟然成了老張的一個習(xí)慣。⑥慢慢地，到老張的店鋪來修鞋或擦鞋的人，都知道老張在找一個人，那個人叫石慧。但他不想就此放棄，他想，石慧不在了，那就找到石慧的家人，把剩下來的36元退給人家。老張拿出一本厚厚的舊賬本，翻到其中的一頁，對石慧的丈夫說，她的預(yù)存款還剩36元，把錢退給你，或者你來修鞋、擦鞋，都可以。14第二天，鞋匠老張來到當(dāng)?shù)氐募t十字會，以石慧的名義，捐了336元錢，其中的36元，是石慧三年前預(yù)存在鞋匠老張店里的余款，另外的300元，是石慧的丈夫追捐的。 。結(jié)合你平時的寫作，你認(rèn)為一篇好文章是內(nèi)容重要，還是華麗的詞句和描寫重要？談?wù)勀愕目捶?。（結(jié)合實際，略）：我認(rèn)為文章的內(nèi)容重要，文章的內(nèi)容和思想是文章的靈魂，而華麗的詞句固然可以錦上添花，但卻不能少了文章思想的基礎(chǔ)。雖然來到了漢堡，音樂老師的收費卻很昂貴，使囊中羞澀的他無力支付，剩下的錢居然不夠一星期的學(xué)費。i）餓地走到撒勒。為生活四處奔波的哥哥對弟弟的音樂功底并不了解，他_______地說：“這些曲子我演奏了十幾年還覺得吃力，你不要以為出去學(xué)了幾天就了不起了，還是好好彈你的練習(xí)曲吧！何況，那么珍貴的曲譜，你弄壞了怎么辦？”哥哥板著臉離開了，他卻沒有因此（灰心 死心）。⑥一個夜晚，哥哥疲倦地歸來。哥哥站在月光下傾聽，不禁________。”⑨“屋頂上的月光”——他將所有的挫折都包含在這一簡單而美麗的句子里。，選出恰當(dāng)?shù)某烧Z填入文中的橫線上。 ④自然段結(jié)尾說：“哥哥板著臉離開了，他卻沒有因此（灰心 死心）。（3）好像在哭泣，又像在訴說，形容聲音悲切。從一歲到三十歲，這條路來回走了一百多趟，走也走不完，走也走不夠。每次到了家門口，姥姥都會說：“小貨朗回來了。③三里路，背了那么多包，按說我是走不動的，可我竟然走的那么幸福、那么輕盈，現(xiàn)在回想起來還想再走一回。用今天的話說，彪春子就是“犀利姐”。她往地上一摔，連桃?guī)喑砸蛔臁臎]見過黃河的我以為這就是天下最大的河了。⑥三岔口往前走兩分鐘是水門口最大的一片甜瓜地，清香的瓜味牽引著你飛過去。⑦水門口的河道不寬，夏天河床上晾滿了婦女們剛洗完的衣服，大姑娘小媳婦舉著棒槌，捶打著被面，五顏六色真是怪好看。絆倒了茄子，擼掉了黃瓜……紅的柿子’綠的辣椒，姥姥圈都沒舍得摘，就等我這個出外的城里人回來吃。頭發(fā)梳著小纂兒的姥姥出來了，我的三里之路走到盡頭了。 ，富有表現(xiàn)力。2. 見到“我”的高興激動和對“我”小小年經(jīng)卻背了那么多東西的心疼相交織，所以姥姥哭了。③這條路上讓我“牽掛”的東西很多，承載了濃濃的鄉(xiāng)情與親情。芒果樹開的是星星點點的白花，仙人樹開的是金燦燦的黃花，玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹綻開的花朵比綠葉還多，一棵似一團(tuán)火，一排似一片霞。走近一看，卻是滿樹的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點頭。 到了開花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的花壇。走近一看，卻是滿樹的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點頭（3）到了開花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長河。 ②從給出的詞語“含情脈脈”來看，是ABCC式結(jié)構(gòu)，即第三個和第四個字是一樣的。解答時要帶著問題快速瀏覽課文內(nèi)容，鎖定所填的范圍，然后結(jié)合題目提供的信息進(jìn)行補充填空即可。它在全文中起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子。 （5）主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累好句的習(xí)慣，是自己喜歡的句子即可。 （4）充沛的陽光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海。 （3）修改病句是一項綜合能力訓(xùn)練，可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。 （5）本題考查學(xué)生對語文知識的積累。 資料表明前生物階段的化學(xué)演化并不局限于地球，在宇宙空間中廣泛地存在著化學(xué)演化的產(chǎn)物?，F(xiàn)生的一些極端嗜熱的古細(xì)菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代謝方式可能是化學(xué)無機(jī)自養(yǎng)。 密切——________ 沸騰——________（2）生命的構(gòu)成元素有________、________、________、________、________、________等，它們來自于“________”后元素的演化。 ①，帶殼的后生動物才大量出現(xiàn)，故把寒武紀(jì)以后的地質(zhì)時代稱為顯生宙。（5）列數(shù)字；列數(shù)字、舉例子 【解析】【分析】（1）本題主要考查對反義詞的辨析能力。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。學(xué)生應(yīng)了解常見的說明方法，①舉例子；②分類別；③打比方；④列數(shù)字；⑤作比較；⑥下定義；⑦列圖表；作答時要結(jié)合語境，抓住標(biāo)志性詞語，判斷說明方法。平時注意多積累，增加詞匯量。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。“坦克帽”背起她，探索著向外走去。 當(dāng)“2005——中國驕傲”節(jié)目主持人將“坦克帽”叔叔請上臺時，我才發(fā)現(xiàn)他是那么瘦弱、矮小，可是他留給我的形象卻是無比崇高、偉大。豪言壯語：________ （2）在括號里填上適當(dāng)?shù)寞B詞。 ________地承受________的烈火【答案】（1）吞食；并吞。舍己為人，無私奉獻(xiàn)。這篇文章告訴了我們中國需要感動，但更需要有“坦克帽”這樣奮不顧身、全身為人民的好叔叔，他們，正是我們中國的驕傲！【點評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學(xué)生能力是一種提升。書，一度是我的堡壘，也是我的王國。而母親幸幸苦苦好不容易借來的書，往往在我饑不擇食，狼吞虎咽之下，三兩下就“清潔溜溜了”。 慢慢地，書為我開拓了一個新的人生領(lǐng)域，我又找到了自己，肯定了生命意義。父母親友常勸我多休息，我卻己深迷其間，無法自拔了。由于學(xué)識不足，經(jīng)歷太少，我需要看更多的書，吸取更多的知識。 ）肯做 ）能為自己開創(chuàng)出一片闊的新天地。nɡ________（2）文中最后一個自然段的括號上,填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語是________ ）。B.休息 ）。以母親到處借書卻供不上“我”看，來襯托“我”如饑似渴的讀書情景。以母親到處借書給“我”看，來反映家中無錢買書