一年級(jí)最新-閱讀理解單元測(cè)試(含解析)(word)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ______的棗。 粽子是用________的箬竹葉包的，里面裹著________的糯米，中間有一顆________的棗。C. 小兔過(guò)生日）賀（h232。 （2）小兔今年________歲。8．閱讀下文，回答問(wèn)題。 粽子是用________的箬竹________包的，里面裹著白白的糯________，中間有一顆________的棗。 粽子是用________的箬竹________包的，里面裹著白白的糯________，中間有一顆________的棗。 （3）選字詞填空?！敬鸢浮?（1）青青；葉；米；紅紅；葉；真（2）3（3）②；③；④；①（4）高；大（5）屈原；賽龍舟 【解析】笑嘻嘻________來(lái)________去（2）小魚兒說(shuō)了些什么?用文段中的話回答?！毙∨笥研Φ妹雷套痰摹Ｐ⊙嘧訌哪戏节s來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。 在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著身子在天空中掠過(guò)，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。 幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上。 掠過(guò)B. 偶爾 稻田D. 贊歌 ________ ________ 【答案】 （1）細(xì)雨；微風(fēng)；柳絲；草；葉；花；小燕子；春天的美麗（2）D（3）一陣一陣；一聲一聲；愁眉苦臉；察言觀色（4）加上剪刀似的尾巴。（2）此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯(cuò)別字。D湊—奏。（4）比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。②青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。它說(shuō)：“我是冷血?jiǎng)游?，我覺(jué)得背發(fā)潮了，今天午后有雨?！薄鼻嗤茳c(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，燕子低飛，大雨要來(lái)臨。 于是，它們都被錄取了。 【答案】 （1）6（2）青蛙博；烏龜；螞蟻；燕子（3）“龜背潮，下雨兆?！? 【解析】12．課外閱讀。 風(fēng)來(lái)了,小雨點(diǎn)兒想媽媽了。 風(fēng)婆婆指著一朵云說(shuō):“可能在那兒吧!”你往下落,就會(huì)找到媽媽。,又問(wèn)了________。 ②大地 ③小河（3）小雨點(diǎn)兒回到媽媽的懷抱后,會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢? 【答案】 （1）風(fēng)婆婆；云阿姨（2）②（3）示例：媽媽,我終于找到你啦! 【解析】冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。例：肥肥的 ________（3）短文分別描寫了________、________、________、________四個(gè)季節(jié)樹葉的樣子。 ）。樹葉他飛到一個(gè)大湖里，低頭看見(jiàn)清清的水里是一只天鵝。 （4）丑小鴨自己學(xué)會(huì)了________。（3）3（4）游泳和飛（5）天鵝；他飛到一個(gè)大湖里，低頭看見(jiàn)清清的水里是一只天鵝。灰灰一想，蛋殼不是可以做小船嗎？于是，他就把半個(gè)蛋殼放進(jìn)河里，然后站在蛋殼里，用力地劃過(guò)河去。（3）聰明 【解析】16．閱讀下文，回答問(wèn)題天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。 樹很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。（3）選文共有________個(gè)自然段，主要寫________有了鄰居很________，喜鵲有了________也很快樂(lè)。 芳芳是一年級(jí)的學(xué)生。”說(shuō)著，她和媽媽一起把衣服洗干凈。 奶奶夸芳芳懂事，知道體貼大人。 熱愛(ài)________ 【解析】18．閱讀下文，回答問(wèn)題珍惜每一分鐘所以，我們應(yīng)該珍惜每一分鐘！”山羊老師說(shuō)。 （2）“趙”“錢”是________姓，“上官”“歐陽(yáng)”是________姓。籃________ 住________（2）寫出下列詞的近義詞。 【答案】 （1）籃子；消息；往上；藍(lán)天；悄悄；住房（2）急忙；迅速（3）2；螞蟻（4）小麗一邊走路一邊唱歌。 淅瀝，淅瀝……（1）選文一共有________個(gè)自然段。 【答案】 （1）5（2）淅瀝、漸瀝、叮咚、叮咚（3）鼓槌兒；顏料；催眠曲（4）春天的雨是滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘露。（1）選文共有________句話。 請(qǐng)________清________ 燕子我連忙把窗子打開，這一對(duì)小客人卻又忽然不見(jiàn)了。 我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。這中間也回來(lái)過(guò)一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹枝……甚至你們那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽(yáng)的顏色，才變得如此艷麗！啊，你是春天的使者，勞動(dòng)的使者?。?）把下面的字詞填入短文中合適的橫線上。報(bào)告 ③一會(huì)兒，它們又出去了，又回來(lái)了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我________它們的勞動(dòng)成果，向我________它們的快樂(lè)。 【解析】【分析】（1）本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。“中心思想”是對(duì)一篇文章的內(nèi)容和思想做出的確切、扼要的說(shuō)明，簡(jiǎn)單說(shuō)就是作者的寫作目的或者作者要告訴人們什么。（4）此題考查對(duì)文章中心的把握能力。 棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。 燕子飛來(lái)了。 啄木鳥飛來(lái)了。 青蛙跳來(lái)了。 忽然，一群圓圓的小蟲子飛來(lái)了，很快就把蚜蟲吃光了。治好了。驚奇：_______
語(yǔ)文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1