【正文】 是怒火，我不敢說，但心里感到很不公平，明明是別人搶了我的糖。ng”，“羸”讀作“l(fā)233。 （3）由“復(fù)仇號”“船長”信息，可以判定這段文字出自法國作凡爾納的《海底兩萬里》，船長名字叫尼摩。如，尼摩船長勇斗鯊魚救采珠人。 （6）首先明確對象是寫給父親的，然后選取自己印象中與父親相處的動人細節(jié)，表達出對父親的感激、祝福和深深的愛意，語句通順流暢即可。注意字數(shù)限制。路線：太平洋——【經(jīng)托雷斯海峽】——印度洋——【經(jīng)錫蘭采珠場】——紅海——【經(jīng)蘇伊士地下水道】——地中?！窘?jīng)直布羅陀海峽】——大西洋——南極海域（或“南冰洋”）——【到達終點】——大西洋——北冰洋。 你的節(jié)日就要到了，女兒向你送上最真誠的祝福：希望你身體健康，幸福快樂。 爸爸你是否記得那年過年，我因別家小孩搶了我的糖不停地哭，你非但沒有安慰我，還狠狠地捶了我的后背，憤怒地瞪著我。答題時應(yīng)注意，字音字形題目，注意多音字，同音字，音形近似字，仔細辨析字音和字形的細微差別。 （3）本題考查對名著人物和情節(jié)的識記。 （5）本題考查對名著內(nèi)容的理解與把握。賀卡要求把被感謝對象的人 物、事件簡單概述，評價要恰當，文字要精煉，感情要真誠、樸素。5．閱讀下面語段，完成后面問題。 作為學(xué)者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學(xué)的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。）而不舍。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。深宵燈火是他的伴（lǚ），因它大開光明之路，“漂白了四壁”。 ________改為________；________改為________（3）文中“仰之彌高”中的“彌”的意思是________。 （2）答此題，平時要注意同音不通形的字，并結(jié)合字義記憶。 故答案為：⑴鍥；侶；z224。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思； ⑶解答此題，要理解所有義項，結(jié)合語境再辨析，仰之彌高指愈仰望愈覺得其崇高，表示極其敬仰 可選①。著一枝結(jié)子的蓮蓬，筆墨極少，卻有著靜謐（乙）（A．文雅________________________鬧點________搖曳稀疏（2）在甲、乙兩處選擇符合語境的詞語填在橫線上（只填序號）。 ） 【答案】 （1）喧；綴；y232?！熬Y”不要寫成“輟”。（2）考查對詞語的理解。文雅指富有書香氣息的雅性；優(yōu)雅指言行優(yōu)美得體的風(fēng)雅。C項，漂亮極了——后補短語。 ； shū ⑵ A ； B ⑶ A 【點評】⑴本題注音題要結(jié)合平時課文中所學(xué)詞語來辯析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析；寫漢字題要注意形近字、同音字辨析。7．閱讀下面的材料，完成小題。 中國傳統(tǒng)節(jié)日，形式多樣、內(nèi)容豐富，是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分?！竟?jié)日美感】視聽嗅觸味等感官獲得的快感，需要滲透到美感當中，轉(zhuǎn)化為美感或加強美感。清潔明凈，物華養(yǎng)生，亦有菖蒲、艾葉、白芷、雄黃。班里召開“傳統(tǒng)節(jié)日話美感”主題班會，你收集了以上材料?！眹@班會主題，你作為組長，針對組員的討論，該說些什么？請把你要說的話寫下來。（2）中國傳統(tǒng)節(jié)日多種多樣，是我國悠久歷史文化的重要組成部分。因此過節(jié)也要注重美感和節(jié)日的文化內(nèi)涵。 （2）寫總結(jié)語：首先要簡明。再者有趣。 故答案為：⑴ 存在的問題：當今的人們在過傳統(tǒng)節(jié)日時，大多過于看重美食，而忽略了美感。過節(jié)時，要著重知曉節(jié)日的意義，而不是僅僅放個假，吃頓好飯而已。要能找準關(guān)鍵語句來分析作答。8．學(xué)校組織了以“同筑中國夢”為主題的活動，請你完成下面的任務(wù)。 每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。根據(jù)以上文字，概括“中國夢”的含義。 活動小組采用問卷的形式調(diào)查了不同年齡段的1500人的夢想，下面是問卷調(diào)查及調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計表，請認真分析并寫出兩點探索結(jié)論。 最美夢想統(tǒng)計表年齡（歲）夢想人數(shù)（人）更好的教育更穩(wěn)定的職業(yè)更滿意的收入更可靠的社會保障20303008080403149501502001005065154045400結(jié)論一：結(jié)論二：（3）活動三：追夢 請用生動的語言描述你的夢想。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生對材料的概括能力。 （2）本題考查學(xué)生的圖文轉(zhuǎn)換能力。這類題型，先讀懂材料內(nèi)容，再根據(jù)題目要求調(diào)動自己的知識儲備答題即可。 ⑵ 不同年齡階段的人夢想是不同的；隨著年齡的增長人們對社會保障的要求越來越高；年輕人更加注重自身的成長，他們渴望能有更好的教育。概括材料主要內(nèi)容的方法有：方法一：語句摘錄法。方法三：層意合并法。解答此類題，一要扣住表格主題，注意表格名稱；二要縱橫分析數(shù)據(jù)，看出變化，找到規(guī)律；三要抓住要點，提煉主要信息，用簡潔的語言表述即可。9．學(xué)校新近為學(xué)生創(chuàng)建了閱覽室，面向全體學(xué)生開展了下列活動，請你參與回答問題。 【答案】 （1）含英咀華。此名字很好地體現(xiàn)了閱覽室的作用；且言簡意賅，文雅生動。多讀書提高了初中生的寫作能力讀書不僅可以使學(xué)生開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識，提高他們的認讀水平和作文能力，乃至對于各個學(xué)科的學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。而學(xué)生由封閉式讀書轉(zhuǎn)為開放式閱讀，本身又極大激發(fā)其自主學(xué)習(xí)的積極性。后比喻品味，體會詩文中所包含的精華。如“室雅何須大，書香不在多”“書山覓寶嘆觀止，學(xué)海泛舟樂勝游”“書似長梯送我攀登知識峰頂，學(xué)如航船帶人漫步真理海洋”等。多讀書提高了初中生的寫作能力讀書不僅可以使學(xué)生開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識，提高他們的認讀水平和作文能力，乃至對于各個學(xué)科的學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。而學(xué)生由封閉式讀書轉(zhuǎn)為開放式閱讀，本身又極大激發(fā)其自主學(xué)習(xí)的積極性。也就是從讀書吸取其精華之意。課外閱讀不僅對初中生的學(xué)習(xí)有著重要作用，對學(xué)生的道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響。 【點評】⑴本題考查名稱的擬寫。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯(lián)相對的句子，節(jié)奏形式應(yīng)當相同。上下聯(lián)對應(yīng)的詞或短語，最好是并列短語對并列短語，偏正短語對偏正短語，依此類推，即它們結(jié)構(gòu)上必須是一樣的； ⑶綜合讀寫即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語言表達能力，皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨立思考和創(chuàng)新能力。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。（1）給劃線字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 【答案】 （1）y236。 （3）傴是形聲字，本意指駝背。做這樣的題必須要做到：①能正確的拼讀拼寫，牢固掌握字音字形，不寫錯字別字，尤其要注意多音字、同音字、形近字等；②能根據(jù)具體的語言環(huán)境來選擇正確的漢字；③不但要求書寫正確，還要在正確的基礎(chǔ)上達到工整、規(guī)范的要求。11．綜合性學(xué)習(xí)。 “天下國家”是一個古老的話題，在兩千年前的戰(zhàn)國時期，人們就經(jīng)常在討論。每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的。李清照——愿將血淚寄山河，去灑東山一掊土。 【解析】【分析】（1）本題考查積累。詩句示例：①陸游：一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。示范：本冊書中的《傅雷家書》中的父親傅雷的言行讓我對“天下家國”有了新的認識。 故答案為：⑴示例：周恩來——為中華崛起而讀書。 【點評】⑴本題考查古詩和名句的積累。 他在微博上表示，自己沒有上過大學(xué)，對當教授很惶恐。 清斷：明王們還是先教好自己的孩子吧（1）請用一句話概括以上材料內(nèi)容，不超過20字 （2）就國內(nèi)這所大學(xué)的做法，請跟帖評論，表明你的觀點，并簡述理由。明星都有自己的粉絲，這些粉絲大部分都是不設(shè)防的年輕人，粉絲會被明星吸引，慕名報考學(xué)校，把校園變成追星的舞臺，反過來明星就會變得更加“明星化”，這就變成了一個互相借光的惡性循環(huán)了。 （2）“跟帖”這一形式緊跟時代潮流，是學(xué)生比較熟悉的。明星去學(xué)校任客座教授，會帶來負面影響。