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正文內(nèi)容

五年級【部編語文】-閱讀理解專題剖析與專題同步訓練(含答案)(word)1-預覽頁

2025-04-01 22:55 上一頁面

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【正文】 貼心的事,更加突顯她的善良。;豐富了文章的內(nèi)容,更加突出文章的中心;也避免了平鋪直敘,使行文富有變化。4.27 冷風暖香①臘月的天,冷得干燥,就像空氣中凝結(jié)著永不會融化的冰。這條街是我每天上下班常走的,雖然不曾買過一只烤地瓜,可心里每次都會充滿了溫柔的感激,只為他們給了我一種微甜的心情。不像她身前身后的同行們,即使笑也是滿懷滄桑與無奈,偶爾還會和顧客訴說一下生活的艱辛。而女人也總是喊住她們,掀開桶蓋,拿出兩只熱氣騰騰的烤地瓜塞在她們手上。想想明天就開始休假,會有半個多月的時間不再路過,心中一動,便走上前去。兩個孩子跟我好,我每天都給她們烤地瓜,她們倒是越吃越甜呢!”⑥鐵桶里的熱氣撲散出來,女人將頭上的帽子摘下,我看見她發(fā)間戴了一只很漂亮的小發(fā)卡,一朵淡粉的梅花。只是那條熟悉的街上,不見了那個微笑如花的女人。漣漪( ) 露出( )“冷風暖香”既指________________________,又指_______________________?!薄拔⑿χc點頭”“眼睛亮亮的”屬于什么描寫?有什么作用?談談你對“發(fā)上的梅花將我的心映亮”一句的理解。4.(1)不能?!凹词故亲财?,你也要永遠坐在前排。在以后學習、生活或工作中,她時時牢記父親的教導,總是抱著一往無前的精神和必勝的信念,盡自己最大努力克服一切困難,做好每一件事情,事事必爭一流,以自己的行動實踐著“永遠坐在前排”。其實,瑪格麗特不光是學業(yè)上出類拔萃,她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列,是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一?!坝肋h都坐前排”是一種積極的人生態(tài)度,激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。一位哲人說過:無論做什么事情,你的態(tài)度決定你的高度?!本渥又械摹案叨取本唧w指什么?這句話是什么意思? ,你懂得了什么道理? 1.(1)滲透、教育。(4)超出同類之上。②體育、音樂、演講都走在前列。5.“永遠都坐前排”是一種積極的人生態(tài)度,激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。別墅是為有私車的人準備的,因此與世俗的鬧市區(qū)保持一段距離。為保險起見,我上車前還問了價。車夫見我猶豫,開導我說:“總比坐出租合算吧,出租車起價就是六元呢。”這樣,我高高興興地坐了上去。隨后,他立即補充道:“就只收三元,已經(jīng)說好的價,就不會變。車行一小段路程,我總覺得有點不大對勁,上好的馬路,車身卻微微顛簸,不像坐其他人的三輪車那么平穩(wěn),而且,車輪不是向前滑行,而是向前一沖,片刻的停頓之后,再向前一沖。他的左腿用力地蹬著踏板,為了讓車走得快一些,臀部時時脫離座墊,身子向左傾斜,以便把所有的力量都用在左腿上。然而,我卻大模大樣坐在車上,讓他用獨腿帶我前行。前面是一帶緩坡,我說:“這里不好騎,我下車,我們把車推過去。我甚至覺得這車也是鄙夷我的!它是在痛恨我不憐惜它的主人,才這般固執(zhí)的嗎?車夫黝黑的后頸高高繃起一股筋來,頭使勁地向前躥,我想著他的臉一定是紫紅的,他被單薄的衣服包裹起來的肋骨,一定根根可數(shù)。在我面前的無疑是一個強者,他把路扔在了后面,把坡扔在了后面,為自己“掙”來了坦蕩而快樂的生活。他們一定以為我會半路出丑的,沒想到,嘿,我這條獨腿為咱們成都人爭了氣,為中國人爭了氣!”我不知該說什么好,既心酸,又豪邁,是那種近乎悲壯的情感。事實上,這已經(jīng)無關(guān)緊要了。“你下來吧?!爸v好的價,怎么能變的呢?你這叫我以后咋個在世上混?。俊蔽覜]勉強,收回了他找我的兩元錢。”議事完,朋友留我吃飯,我堅決拒絕了。 ,品味下面句中加點詞語的作用。(2)“如果那條斷腿也有在天之靈,它……一定會為它的主人感到自豪。②爬上坡之后“我”暗暗受著車夫行動的鼓舞。(符合語境,言之成理即可)3.(1)語言 車夫的誠懇、誠信(2)主人積極、樂觀的心態(tài),頑強、堅韌的意志,誠懇、誠信、善良的品質(zhì),自尊、自立的精神。(緊扣句意,談出感悟,言之成理,表述通暢即可)7.田野上的白發(fā)①母親50歲后,頭發(fā)日漸白了。到家時已是晚上11點多了,家里沒人,門上掛了鎖。只見母親一手提著臉盆,一手握根棒子,敲擊著,發(fā)出當當?shù)穆曧?。我叫了聲母親,母親見是我。母親說今年是少有的奇怪,撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。我跟在她后面,心里沉沉的。母親的身影在田埂上晃動著,夜色里,只有母親的白發(fā)看得清楚。一早回家服飾父親吃藥,再趕回田里插秧。⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧,到田邊時,一塊大田,母親已插完一大半,她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里移動,而是雙膝跪在泥水里,艱難地爬行。我一把抱起母親,感到母親已瘦得皮包骨頭。”我沒說話。我一口氣插完大田的秧,哭了……⑩母親離開我們?nèi)炅耍彝涣四赣H的白發(fā)。③段中“空曠的田野上有燈火閃爍,不時有陣陣敲盆的聲音傳來”一句看似閑筆,實則在文章結(jié)構(gòu)上必不可少,請分析它在結(jié)構(gòu)上所起的作用。4.“白發(fā)”是全文敘事線索;“白發(fā)”是母親的形象特征,作者著力描寫這一特征,突出了母親的辛勞,表達出作者對母親的心疼,對母親的愛和懷念。我要做一只美麗的蝴蝶。在學習上遇到困難時,他從不退縮,總是對自己說“我要做一只美麗的蝴蝶”??死椎侔?,人們親切地稱他為“蝴蝶總理”。 sh249。(2)形容要求很迫切,好像餓了要吃飯,渴了要喝水一樣。他為矯正口吃,嘴里含著石子,嘴巴舌頭都磨爛仍不放棄;他如饑似渴地學習,不怕困難,最終取得優(yōu)異成績。早上八點還沒有多少人起來,只有幾根玉米稈子被寒氣凍得瑟瑟的顫抖?!雹劾蠋熜α诵Γ髩K大塊的煤早就堆在操場的角落。“瘟天,還下雨,我們這冬天就無法過了?!雹捱@時孩子們來了,整整齊齊的叫了一聲老師好,孫老師喂喂的應著,說放下書包,快來烤烤,烤干身上,我們馬上上課,學生們就如一群魚兒一樣游在篝火旁邊。遠處漸漸有了狗叫或者一兩聲鳥兒的私語。”孩子們點頭。.“你不相信?我今天上山遇到了一個家長,他說你們怎么老留學生的課呀。.傍晚的時候,女人做好了飯菜,孫老師才回來,回來的時候抱了一大捆干柴?!迸藫u搖頭,想說什么,但沒說出來?!睂O老師說:“聽見了,下就下唄。寒風四掠,厚厚的積雪很刺眼,孫老師和女人還蒙在被子里,就聽見了有人踩著積雪撲哧撲哧的聲音,接著有人走進學校。.“老師。”.孫老師的眼里已經(jīng)有了淚水,他回頭看了看女人,女人的臉紅撲撲的。 ,孫老師是一個 而較少考慮自家生活的人;他的妻子嘴上愛抱怨實際上卻是一個心地善良、 、 的好女人。深層含義是師生之間的愛心讓學生們和孫老師夫婦在寒冷的冬天里感到溫暖。②同學們似乎還沒有反應過來,自己的媽場丟了,寫一則尋人啟事?面對著尋人啟事樣本,同學們一時都不知道該如何下筆。⑥女。有人說,我媽好像42歲了吧。⑨ 大家七嘴八舌,似乎對自己的母親很了解,老師打斷了大家的談話,同學們說的,也許是你母親的特點,但是,現(xiàn)在請大家寫的是母親的體貌特征,比知臉上有顆痣,手背上面有道傷疤,腰桿有點彎曲什么的。媽媽的腰桿這幾年確實有點彎曲了,總是直不起來,可能是太累的緣故吧?可是,好像每個人的母親都是這樣的,這也算是體貌特征嗎?同學們勉強寫下了幾個特征,既像是自己母親的,又好像不太像。穿著干干凈凈衣服的同學們,嘰嘰喳喳地議論開了:哪個同學早上新穿了一雙運動鞋,大家立即注意以了;最喜歡的那個電影明星,喜歡穿什么樣式什么牌子子的衣服,大家總是一清二楚厖可是早上和自己一起出門,甚至騎著車子將自己送到學校門口的媽媽,穿著什么顏色的衣服,什么樣式的,卻真的沒有留意,從來也沒有留意。記住爸爸媽媽其實 點也不難,只要用心,就足夠了。 第自然段開頭處省略了同學們七嘴八舌討論 內(nèi)容。“尋找媽媽”的尋人啟事,但是由于同學們從來沒有關(guān)注過母親,作文課失敗了。呼吁“我們”要學會關(guān)愛父母,關(guān)愛他人,升華了主旨。我已發(fā)了誓,不擊中它今生就不再摸獵槍。它昂首站立在那巖石上,扇起的翅膀嵌在白蒙蒙的天空上面,于是屬于鷹族的野悍與霸氣就展露無遺了。隱沒了的太陽一下子從陰翳的云層里掙了出來!山巖上風在獵獵地吹,清涼的鳴聲回蕩在山山巒與蒼穹之間。天是如此的藍,風又變得如此的清。是它!只不過還攜了一只鷹來。腳無力地蜷成了一個“7”字形,它的脖子轉(zhuǎn)動也很困難,也許根本就不能轉(zhuǎn)動!年輕的鷹把它輕輕地放在向陽的巖石上,然后叼起獵物,一塊塊地喂它。但老鷹自始至終都在安詳?shù)亟邮苤前腴]的眼中,流露出的也全是愛和滿足。但它都輕輕啄開老鷹的嘴。不看那美麗的流云,也不聽那柔歌似的松濤。下山后,我馬上還了朋友的獵槍,搭當天的末班車回家了。、美麗。 綠色首都——莫斯科(節(jié)選)玉帶似的莫斯科河,自西向東,蜿蜒地經(jīng)過列寧山下,向北繞過克里姆林宮南側(cè),然后折向南方流去。繁華的大街兩旁和新建的住宅區(qū)內(nèi),________著式樣各異、裝飾多樣的建筑。 克里姆林宮和紅場是全市中心。在俄語中,紅場是“美麗的廣場”的意思。市內(nèi)有很多大小公園和街心花園,還在市郊建立了11個自然森林區(qū),過去曾一度絕跡的野鹿已繁殖到幾萬頭。 建立③宮殿中央,________著三座有名的天主教堂。 莫斯科過去被稱為“________”是因為那里________;現(xiàn)在平均每個莫斯科人擁有綠地________,莫斯科已經(jīng)成了“________”。市內(nèi)有很多大小公園和街心花園,還建立了11個自然森林區(qū),市區(qū)綠地面積已占總面積的40%,平均每個莫斯科人擁有綠地44平方米。應在理解詞語的基礎上,結(jié)合具體語境選詞填空,使句中表達更準確。 (2)詞語理解的考查。 (4)本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。考生答題時首先要了解標語(或口號)的特點,即簡潔,有號召力。市內(nèi)有很多大小公園和街心花園,還建立了11個自然森林區(qū),市區(qū)綠地面積已占總面積的40%,平均每個莫斯科人擁有綠地44平方米。(2)本題考查學生對課文中重點詞語的理解。概括性比較強,一定要熟悉課文,邊讀邊思考,才能填好每一空。②自從今春決定買房,我的生活就變得忙碌不堪:選房、籌錢、辦貸……房奴的路不好走,我有時也想打退堂鼓,但想想爺爺,又無法退縮。每次,爺爺總會緊緊摟著我,生氣地辯解,俺有能力養(yǎng),不用你們養(yǎng)。⑤為了不讓爺爺擔心,這幾個月,我借錢買房一直瞞著爺爺,現(xiàn)在一切都安置好了,我準備回家接他過來,揭曉這個幸福的秘密。我頓時恐慌起來,急忙撥打爺爺手機,就在昨晚,爺爺還在電話里告訴我家中一切都好。①看見我,爺爺眼里頓時顯出了許多笑意,深深淺淺的皺紋里全是喜悅,但又只是笑,不說什么,只是像小時候一樣,拉著我的手,笑瞇瞇地進了廠門口左側(cè)的傳達室。正好老同事家這個廠缺個看門的,俺一聽說就來這了。風燭殘年: 魂牽夢繞: ,理解并說說“幸福的秘密”中的“秘密”具體指什么?;隊繅衾@:形容萬分思念。14._____________①南懷瑾,1918年出生于浙江溫州的農(nóng)村,自幼年起就學習中國傳統(tǒng)文化。商先生看了后滿口稱贊。一天,他拿了一篇得意之作興沖沖地請教袁先生。南懷瑾恭恭敬敬請教,袁先生這才冷冷地說:“就你這水平,還配寫文章?”南懷瑾不服氣:“老師,別的老師還夸我的文章寫得好呢!”袁煥仙把胡子一抹,瞪了他一眼,說:“這事我聽說了,你還真拿他的客套當真?我問你,《史記》里的《伯夷叔齊列傳》你讀過沒有?”南懷瑾回答:“讀過不止一次,我還能背呢!”袁煥仙說:“你以為能背就真正懂了嗎?”南懷瑾低下頭:“不敢,還請老師指教。他按先生的要求,認真地讀了100遍,覺得理解得差不多了,就高高興興地再去見袁煥仙:“老師,我讀出道理來了,想講給你聽。(1)心花怒放: (2)大名鼎鼎: 2.“掃一眼”表示大致快速地看,照樣子再寫兩個表示“看”的詞。5.“你以為能背就真正懂了嗎?”這句話的意思是( )?!边@句話中“像這樣讀書”是指怎樣讀書? ,對的打“√”,錯的打“”
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