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五年級【部編語文】-閱讀理解-章末測試經(jīng)典-預(yù)覽頁

2025-04-01 22:55 上一頁面

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【正文】 不知道?;蛟S今生再難相見了!夕陽中,歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔,依舊香遠益清,淡淡的幽香沁人心脾。第一件事:“我”被女店主編織的精巧筆袋所吸引,買下了筆袋。(1)“我瞪大眼睛,張著嘴卻說不上話。5.“一瞬間,歉疚與失落漫上心頭。 qi224。、樂觀、熱愛生活、熱愛美、勤勞、懂得感恩的人。以此為標(biāo)題是對她的贊美。可是這么一往一返,不但沒抄了近道,反而白跑了長長一段冤枉路。沒人打掃它,打掃也沒有用,整天土塵蓬蓬。他走進胡同,一直往里,可過不久就返回來。又從小盆里捏出幾顆飯粒,代做糨糊,把這張紙貼在胡同口的墻壁上,看了兩眼便飄然而去。過些日子,這紙條給風(fēng)吹雨打,殘破了,胡同里的住家便想到用一塊木板,依照這四個字寫在上邊,牢牢釘在墻上,這樣就長久地保留下來。這些飽受市井喧囂的人家,開始享受起幽居的靜謐和安寧來了。 suǒ wān y225。老者雖一言未發(fā),但他關(guān)心他人、關(guān)心世事的態(tài)度及行為影響了胡同的住戶及行人,感動了作者。4.田野上的白發(fā)①母親50歲后,頭發(fā)日漸白了。到家時已是晚上11點多了,家里沒人,門上掛了鎖。只見母親一手提著臉盆,一手握根棒子,敲擊著,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。我叫了聲母親,母親見是我。母親說今年是少有的奇怪,撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。我跟在她后面,心里沉沉的。母親的身影在田埂上晃動著,夜色里,只有母親的白發(fā)看得清楚。一早回家服飾父親吃藥,再趕回田里插秧。⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧,到田邊時,一塊大田,母親已插完一大半,她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里移動,而是雙膝跪在泥水里,艱難地爬行。我一把抱起母親,感到母親已瘦得皮包骨頭?!蔽覜]說話。我一口氣插完大田的秧,哭了……⑩母親離開我們?nèi)炅?,但我忘不了母親的白發(fā)。③段中“空曠的田野上有燈火閃爍,不時有陣陣敲盆的聲音傳來”一句看似閑筆,實則在文章結(jié)構(gòu)上必不可少,請分析它在結(jié)構(gòu)上所起的作用。4.“白發(fā)”是全文敘事線索;“白發(fā)”是母親的形象特征,作者著力描寫這一特征,突出了母親的辛勞,表達出作者對母親的心疼,對母親的愛和懷念。她說電話里說不清楚,人就在樓下的電話亭,請我下樓商量。我回了一個招呼,簡單介紹了一下條件,問她要租多久。我依然不敢大意:“能告訴我,你這三天要用來干什么嗎?”女人 臉漲成了醬紫色,囁嚅著:“我女兒要來看我。“服裝廠的。我向來不愛招麻煩,但這次要破例了。我問女人還需要什么。亮度不高的臺燈下,一個女孩正在寫作業(yè),樸素,大方?!皩W(xué)生檔案表啊。”“沒呢,咱班多的是工農(nóng)子弟呢。媽明兒帶你去附近逛逛,看看缺啥,媽給你買。反正新房客也還沒找來,我就意思意思收了五十。路過海王星服裝廠的時候,我想起了租三天房的女人,她現(xiàn)在應(yīng)該正忙碌著吧。細(xì)看之下,山群中還有一間屋子,木板架起的,六七平米,一張床,一條方凳,再無空地。 ,生動地刻畫了這個女人儉樸的勞動者形象,讓人印象深刻。②樸實:穿著樸素,為人樸實。行走在城市街頭,滿眼都是臃腫的路人,似乎突然之間,街道也變得臃腫起來?!薄八麄?yōu)槭裁床欢氵M屋?”“這是他們的工作。④回到家中,兒子把他的玩具一個個藏進被褥,我問兒子搞什么鬼,兒子說玩具也伯冷,給它們保保暖。保安愣了,他弄不明自兒子做什么,但是很快,保安接過衣服,夾在胳膊,空出一只手,莊重而嚴(yán)肅地給兒子敬了個標(biāo)準(zhǔn)軍禮。⑧第二天,我們路過小區(qū)六崗,十幾名保安列出整齊的隊列,由保安隊長帶領(lǐng)著,齊刷刷向我和兒子敬禮,保安隊長說,一個晚上,他們就收到小區(qū)居民送來的幾百件衣物,三年也用不完啊,感謝,感謝,實在感謝!他緊緊握著我的手,激動地說。?在文中有什么作用? ,你認(rèn)為兒子在送衣服會對保安說什么?請試著寫寫。(意思對即可)8.美德在民間孫道榮①為了36元錢,一個人苦苦找尋了另一個人,整整三年。老張有三個厚厚的大本子,清清楚楚登記著每一個客戶的存款和每一筆消費記錄,從無差錯。每一個前來擦鞋或者修鞋的客戶,他都要問人家一句,你認(rèn)識石慧這個人嗎?久而久之,竟然成了老張的一個習(xí)慣。⑥慢慢地,到老張的店鋪來修鞋或擦鞋的人,都知道老張在找一個人,那個人叫石慧。但他不想就此放棄,他想,石慧不在了,那就找到石慧的家人,把剩下來的36元退給人家。老張拿出一本厚厚的舊賬本,翻到其中的一頁,對石慧的丈夫說,她的預(yù)存款還剩36元,把錢退給你,或者你來修鞋、擦鞋,都可以。14第二天,鞋匠老張來到當(dāng)?shù)氐募t十字會,以石慧的名義,捐了336元錢,其中的36元,是石慧三年前預(yù)存在鞋匠老張店里的余款,另外的300元,是石慧的丈夫追捐的。 。結(jié)合你平時的寫作,你認(rèn)為一篇好文章是內(nèi)容重要,還是華麗的詞句和描寫重要?談?wù)勀愕目捶?。(結(jié)合實際,略):我認(rèn)為文章的內(nèi)容重要,文章的內(nèi)容和思想是文章的靈魂,而華麗的詞句固然可以錦上添花,但卻不能少了文章思想的基礎(chǔ)。我給青馬最后緊了肚帶,跨上馬,把皮帽子放下來,拉過軍大衣下擺蓋住膝部,就放馬朝雪原走去。過了一會兒,它自己漸漸減慢了速度。⑤三只狐貍拼命地奪路而逃,還不時地回頭顧看。要是我掄它一馬鞭,肯定得打昏過去。⑦我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對視。⑨它很有禮貌地看我讓開,然后才低下頭,迅速從我的旁邊奔跑過去。請寫出感情變化的過程。(40字左右) 同情 震撼、地點;表現(xiàn)了雪野的茫??绽?、無邊無際,暗示狐貍無處可逃的命運;渲染氣氛的單調(diào)、沉靜,與下文獵狐的緊張激烈形成鮮明對比。(能對狐貍有一定的描寫,表現(xiàn)出狐貍的驚惶、絕望,與下文銜接自然、語言通順即可)10.我在第三根樹下等你陳柏清①記得中考那年,學(xué)校要求上晚自習(xí),爸爸每天晚上9點就到校門口來接我。②第二天我放學(xué),看見他在校門口等著我,我趁著夜色,混在同學(xué)中走過去?!边B個道歉也沒有,倒像是約會,我把字條扔在桌子上。終于學(xué)生都走完了,只剩幾個老師稀稀拉拉地走出來。直到上高中,我和爸爸都擰著,我要學(xué)文科,他要我學(xué)理科。他為了我的工作甚至坐了兩夜火車!⑦爸爸的愛傷害了我的自尊,可我找不到拒絕的理由。我急忙到他常去的地方找,給親戚打電話,從我哆嗦的語音、顫抖的雙腿,我終于明白我多么害怕失去他。⑩他變得時而明白時而糊涂。這就像一幅畫,從那第三棵樹開始涂回去,涂上更綜紛的顏色。”請你結(jié)合本文談?wù)剬@句話的理解。,并在回來后查出了帕金森綜合征早期,由此我才意識到我多么害怕失去父親。在白茫茫的雪野中走了許久,也不見那一行令我們欣喜的印跡。我們心里一驚,知道是迷了路。③每走到一棵樹下,表弟便爬上樹去向遠處張望,可是這么大的暴風(fēng)雪過后,很難見到村莊的影子,仿佛大地上的印記都被大雪所埋沒。有的地方雪極深,一腳踩下去能沒掉整條腿,這讓我們提心吊膽,怕掉進一些被雪填平的深坑里,這極大地影響了我們的速度。當(dāng)時已是傍晚,表弟看到的煙,定是村莊的炊煙。想起來真是后怕,如果沒有那眼水井,我們也許真的會把命丟在無邊的雪野之上。故事情節(jié):突遇暴雪→ →發(fā)現(xiàn)黑點→ → 發(fā)現(xiàn)村莊人物心理: →焦急萬分→ →失望之極→放下心來,請你說說以“大雪封不住希望的心”為題的妙處。 看到水井 滿心恐慌 精神一振 3.“大雪”既指自然界的雪,也虛指人生的困難,“封”字將人心化抽象為具體,這個標(biāo)題點明主旨,寫出困難掩藏、阻擋不了希望。 橘園一團團,一簇簇綠的蒼翠欲滴,白的晶瑩透亮。有的隱藏在綠葉叢中,就像害羞的姑娘,令人喜受。有的鉆進花瓣環(huán)抱的花蕊,有的飛來飛去,一刻不停地忙碌著,多么勤勞的小生靈?。∪藗兎Q贊我家豐收在望的橘園,稱贊黨的富民政策同。②楚楚動人:________。有的好似久別重逢的朋友,在親親熱熱的聊天,讓人羨慕。認(rèn)真閱讀短文,聯(lián)系上下文,正確理解詞義。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容,就能找到答案。(3)、(4)此題考查篩選相關(guān)信息的能力。一天,他寫了一篇文章,自覺字字珠玉,很是得意,就拿去給先生看。③后來,南懷瑾又拜大名鼎鼎的袁煥仙先生為師。先生接過,仍舊往旁邊一放。越讀,覺得理解越深,感受越多?!?。這兩位老師對待南懷瑾的得意之作態(tài)度截然不同,第一位老師讀后________;第二位老師讀后________,他對南懷瑾的指教是________________________________________。不但……而且…… 雖然……但是……假如……就…… 因為……所以……7.“只有像這樣讀書,你才能掌握文章的精髓,寫出的文章才會獨具慧眼。 ( )(3)南懷瑾的文章不錯,但袁煥仙先生要求很嚴(yán)格,想讓他明白真正的讀書方法和寫作方 法。8.(1)(2)(3)√,第一件事描寫較簡略,是為了與第二件事作比較而存在的,是為了突出袁煥仙先生的要求嚴(yán)格,所以不能去掉。②魯迅先生和周建人先生,還有別的一二位朋友在后邊。⑤海嬰不安地來回地亂跑,魯迅先生還招呼他和自己并排坐下??腿巳粼诩页燥垼赃^飯又必要在一起喝茶,或者剛剛喝完茶走了,或者還沒走又來了客人,于是又陪下去,陪到八點鐘,十點鐘,常常陪到十二點鐘。海嬰這時在三樓和保姆一道睡著了。?魯迅先生的背影是灰黑色的,仍舊坐在那里。太陽照著隔院子的人家,明亮亮的;照著魯迅先生花園的夾竹桃,明亮亮的。 ⑨段用了七個“陪”字,能否將它簡化為“魯迅先生從下午二三點鐘就陪客人,一直陪到夜里十二點”?為什么? ?段引用保姆的話,運用了反復(fù)的修辭手法,有什么作用? “魯迅先生在枕頭上邊睡著了”,你有怎樣的感受? :“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。③寫魯迅先生待客和工作的情況。:我特別心疼魯迅先生,他將自己的時間都用來陪客人和工作,自己休息的時間特別少,這句話給人一種他是累得睡著的感覺。甚至天邊掠過一只飛鳥,也能讓我觸景生情,傷感淚下。自己村子的借完了,就到別的村去借,常要走很遠的路。nɡ )不堪,硬得跟石頭一樣。 就這樣,我由愛書人又邁上了寫書人的艱苦路程。其樂無窮。 zhǒnɡ zh224。(3)“這真是一種極大的心靈享受,”“這”指的是( C.寫作(4)文章第三自然段作者詳細(xì)地寫母親到處借書,其用意是( C.D.文章第三自然段作者詳細(xì)地寫母親到處借書,其用意是以母親到處借書卻供不上“我”看,來襯托“我”如饑似渴的讀書情景。初次見面,我對他就頗有好感——午休時分,別人都橫七豎八地躺著休息,只有這小伙子實在,干活不惜力。15歲時,父親讓他學(xué)裁縫。他心靈手巧,又肯賣力,技藝日見長進,每月下來,也有千兒八百元的收入寄回家里。一晃,近二百個日日夜夜如水逝去,這中間張三遭受的坎坷與艱辛,以及獲得的成功與喜悅,一切盡在不言中,全部融在了他遞給我的名片上?!蔽毅等涣耍骸霸趺??你也想當(dāng)老板?”他反問我:“您不是說過嗎,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。(2)作者為什么通過張三之口,引用“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”的話?(3)文章中的張三有什么地方值得我們學(xué)習(xí)?【答案】 (1)①新潮:跟上社會流行的風(fēng)氣。②刻苦鉆研業(yè)務(wù),精益求精。張三的勤勞能干,不顧惜自己的力量、刻苦鉆研業(yè)務(wù),精益求精、不滿足于現(xiàn)狀,不斷奮發(fā)進等等品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。 鄰居見他不理,走上來,就要奪他手里的雞。 范進不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:“噫!好了!我中了!”說著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。眾人拉他不住,拍著笑著,一直走到集上去了。文言嘆詞,表示感慨、悲痛、嘆息?!。?)為下列加點字選擇正確讀音。B xiānɡ  Aji224。  Ddū(2)從文中畫線的句子可以看出,這兩段文字對范進的描寫主要是________和________
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