【正文】 which pletely changed my life. I learned to love the 16 moments of my life. But it was also an inspiring moment that 20 他那深褐色的眼睛充滿了信任，很快就會永遠閉上了。你給我?guī)砹四敲炊嗟目鞓贰８鶕?jù)上文“I said, ‘Flash, you so much happiness to me.’可知，我會做些好事作為回報。Flash在我九歲的時候進入了我的世界。從我父母把這只可愛的狗帶回家的那一刻起，它就讓我的家人充滿了快樂。根據(jù)下文“My mum was diagnosed with breast cancer when I was 11.”可知，然后,災(zāi)難發(fā)生了。然后，給以我力量的奶奶，去世了。我姐姐患上了克羅恩病，在接受檢查時心臟病發(fā)作。根據(jù)“and avoid seeing people.”可知，我在學(xué)校被欺負(fù)，開始逃課，不愿見人。Flash很快就給了我所有他能給我的安慰。根據(jù)“but a pair of brown eyes and loving face would somehow ease me.”可知，有時候我覺得沒有希望了，但是一雙棕色的眼睛和一張充滿愛意的臉會讓我放松下來。我知道他總是在我身邊。15年后的今天，F(xiàn)lash消失了。根據(jù)“I thought doing charity work was the best reward for him.”可知，我在南安普敦的一個非盈利組織做志愿者。為照顧有特殊需要的兒童貢獻了大約3500個小時，這完全改變了我的生活。我學(xué)會了熱愛我所經(jīng)歷的旅程。甚至接受那些艱難的部分。正是他，不知怎么地就引導(dǎo)了我去幫助別人。Flash的死是我一生中最悲傷的時刻之一。但這也是一個鼓舞人心的時刻，它以最好的方式永遠改變了我。 school except for the fact that the school didn39。Owura became famous after he posted photos of him on the Internet. In the picture, people could see he was teaching his students by 3 every day. He drew the puter on the blackboard, but at the end of his class, it was 8 of his act. They first took him to an international educators39。puters to the school. Not a single child in the 16 influence the lifelong skills of their students. said Anthony Salcito, Vice president at Microsoft.1. A. finalB. dustyC. normalD. personal2. A. putersB. playgroundsC. classroomsD. managers3. A. operatingB. drawingC. describingD. repairing4. A. clearB. highC. ancientD. poor5. A. worriedB. disappointedC. afraidD. amazed6. A. startB. imagineC. rebuildD. harm7. A. lineB. cultureC. scheduleD. judge8. A. shownB. calledC. cutD. rubbed9. A. improvedB. repeatedC. ruinedD. calculated10. A. rewardedB. selectedC. forgottenD. affected11. A. careB. noticeC. placeD. charge12. A. planB. medalC. decisionD. speech13. A. receivedB. replacedC. decreasedD. contained14. A. SuddenlyB. HopelesslyC. ImportantlyD. Strangely15. A. gaveB. soldC. lentD. applied16. A. panyB. nationC. dynastyD. school17. A. effortsB. painsC. humorD. doubt18. A. wisdomB. honestyC. kindnessD. pride19. A. secureB. confidentC. helplessD. foolish20. A. quicklyB. brieflyC. directlyD. rarely【答案】 （1）C；（2）A；（3）B；（4）D；（5）D；（6）B；（7）C；（8）D；（9）B；（10）A；（11）B；（12）D；（13）A；（14）C；（15）A；（16）D；（17）A；（18）C；（19）B；（20）C； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，加納一個貧困學(xué)校的學(xué)生從沒有見過真正的電腦，教師Owura就在黑板上畫電腦。句意：我認(rèn)為這是一所正規(guī)的學(xué)校，除了學(xué)校沒有電腦外。 （2）考查名詞。故選A。根據(jù)下文“He drew the puter on the blackboard”可知，他在黑板上畫電腦，讓學(xué)生知道電腦是什么樣子的。A. clear“清晰的”；B. high“高的”；C. ancient“古代的”；D. poor“差的，貧窮的”。句意：令人們驚訝的是，Owura確保電腦的每個按鈕都畫得很準(zhǔn)確。 （6）考查動詞。故選B。ahead of schedule固定短語，“提前”。A. shown“顯示”；B. called“稱為”；C. cut“切斷”；D. rubbed“擦掉”。句意：所以他不得不在第二天再畫！ A. improved“提高，改善”；B. repeated“重復(fù)”；C. ruined“毀掉”；D. calculated“計算”。句意：當(dāng)微軟公司注意到他的行為時，Owura的努力得到了回報。故選A。take notice of固定短語，“ 注意”，故選B。“獎?wù)隆?；C. decision“決定”；D. speech“演講”。句意：他演講結(jié)束后，大家起立鼓掌。 （14）考查副詞。故選C。“給”；B. sold“賣”；C. lent“借”；D. applied“申請”。句意：學(xué)校里沒有一個孩子在他們的生活中看到過真正的電腦。 （17）考查名詞。故選A。全世界都友好地幫助他們。A. secure“安全的”；B. confident“有信心的”；C. helpless“無助的”；D. foolish“愚蠢的”。句意：他們直接影響著學(xué)生的終身技能。 【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。 She was one of the weakestlooking women I39。 A year later, I was 15 at the Race for the Cure, but this time, I 16 with the runners. When the race started, the other runners passed me by. I ran forward. I 17 if I39。 toC. got toD. liked to13. A. prizeB. survivorC. planD. woman14. A. earlierB. longerC. harderD. farther15. A. evenB. againC. everD. still16. A. watchedB. traveledC. stoodD. waited17. A. wantedB. waitedC. wishedD. wondered18. A. kindB. braveC. generousD. honest19. A. finishedB. wonC. enteredD. missed20. A. goodB. rightC. possibleD. necessary【答案】 （1）C；（2）A；（3）D；（4）B；（5）D；（6）A；（7）B；（8）A；（9）B；（10）C；（11）D；（12）A；（13）D；（14）B；（15）B；（16）C；（17）D；（18）B；（19）A；（20）C； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者被一位女士激發(fā)了跑步的興趣，決心下一年與那位女士一起參加為癌癥募捐的跑步活動．于是作者開始每天練習(xí)跑步，一年之后作者終于參加了那個跑步活動．這告訴我們只要堅持，什么都會變成可能。故選C。故選A。故選D。 （5）考查名詞。 （6） 考查動詞。 （7） 考查動詞短語。故選B。 （9）考查副詞。A． agreed“同意”；B． learned“學(xué)習(xí)”；C． decided“決定”；D． explained“解釋”。A． shop“商店”；B． street“街道”；C． park“公園”；D． gym“體育館，健身房”。我感覺我的肺要爆炸了，所以我不得不放慢速度，故選A。 （14）考查形容詞。 （15）考查副詞。 （16）考查動詞?！毕胍?；”等待“；”希望“；”想知道“。作者有想起了那位勇敢的女士，故選B。 （20） 考查形容詞。5．閱讀下面的短文，從短文后各題所給的A、B、C和 D 四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。When my daughter was in grade school, one day she 1 home four tiny twigs (枝條). They were trees given to the students by the school to plant. 2 of them looked very strong but with a hope for the future, I got a spade and planted them in our backyard. Over the years a (an) 3 with the lawnmower (割草機) and poor soil brought a (an) 4 to three of them. All that was left was a (an) 5 evergreen. （1）考查動詞。故選B。根據(jù)下文“but with a hope for the future”可知，上下文是轉(zhuǎn)折關(guān)系，他們看上去都有些弱不禁風(fēng)，不過我還是心存著一絲希望。A. failure“失敗”；B. incident“事件”；C. accident“事故”；D. character“性格”。句意：數(shù)年時間過去，一起與割草機有關(guān)的意外事件，加上貧瘠的土壤，讓4棵小樹中的3棵都不幸夭折了。句意：唯一幸存下來的是一株常青藤。 （6）考查副詞。故選A。根據(jù)下文“The needles on the branches a little further up had turned brown.”上端的枝條上，那些尖尖的樹葉也開始變成棕色，可知，數(shù)年前我就注意到，它已經(jīng)開始死去。A. green“綠色”；B. bare“光禿禿的”；C. lost“失去的”；D. powerful“強大的”。句意：去年夏天，我竭盡全力想要救活它，給它喂了一大堆肥料，結(jié)果卻無濟于事。 （10）考查動詞。故選A。根據(jù)下文“whether it would be better to just cut it down”可推斷，這是我做出的決定。A. mad“瘋狂的”；B. tiring“令人疲憊的”；C. regular“有規(guī)律的”；D. bad“不好的”。句意：然而，當(dāng)我慢慢走近它，仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)樹葉叢中有什么東西在移動。 （14）考查動詞。故選B。根據(jù)上文“maybe this old tree had some life ”可知，或許這棵老樹也還有些用處。A. protection“保護”；B. warm“取暖”；C. stage“舞臺”；D. home“家”。句意：這棵樹讓我想起了什么。 （18）考查名詞。故選A。根據(jù)上文的“It doesn39。句意：直到我們停止呼吸前最后一刻，上帝都有事情讓我們?nèi)プ?，我們都還懷著愛可以給予別人，還能分享自己的快樂。 【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，代詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案