二年級20xx-20xx年閱讀理解總復(fù)習(xí)經(jīng)典例題、習(xí)題經(jīng)典-預(yù)覽頁
【正文】 _——________（2）聯(lián)系全文，連一連。 太陽 大樹 【答案】 （1）稠；?。豢?；慢（2）大樹—枝葉稠密—是南方；北極星—天空中的位置—高掛在北方；太陽—地上的樹影—正指著北方（3）大樹的年輪，朝南的一半較疏，而朝北的一半較密。 （1）選一選，在括號里填入表示事物特點的詞語。②長 （3）為具體體現(xiàn)“山川美，可入畫”這句話，歌謠中選了哪些事物進行描繪？用“________”畫出相關(guān)語句。10．閱讀下文，回答問題。 春節(jié)到，人歡笑，________窗花，________鞭炮。（3）選一個你最熟悉的節(jié)日，照樣子寫一寫。 小草也從地里鉆出來了，給大地鋪上了一層“綠毯”。好一個花花綠綠的世界。 ??！春天終于來到了，廣闊的天地到處生機勃勃。 （4）用橫線在短文中畫出一個比喻句。12．閱讀文段，并完成練習(xí)。 春天來了，溫暖的陽光照耀大地。 春天的景色的確美！小樹綠了，桃花紅了，楊柳長出了嫩綠的小葉子。好一個花的世界。 ??！春天終于來到了，廣闊的天地到處生機勃勃。 【答案】 （1）4（2）小鳥；大雁；蝴蝶；蜜蜂（3）春天的景色的確美！ 【解析】 學(xué)校院子中間，有一座美麗的花壇。小花給同學(xué)們的課余生活帶來了歡樂。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長得非常密。他告訴我，這些貝殼是他自己撿的，賣了錢可以交學(xué)費、買書。要不明天下午你再來……”“我們買的是明天早上七點的車票哇！”我掃興地走了。 第二天一早，我們來到火車站。 ________的聲音從中我知道他是一個________（①自強自立；②樂于助人；③成熟穩(wěn)重）的孩子。 ） A.B.C. 【解析】 春天的田野真美??！柳樹發(fā)了芽。 （1）這段話主要寫了________的景色。 【解析】16．閱讀下文，回答問題烏龜與水井水井提醒烏龜說：“喂，伙計！請離得遠一點，掉到我這兒是很危險的。 烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過，不怕你這小小的一口井。 水井對烏龜說：“我這兒的環(huán)境與那些地方不同。 “ 什么相同不相同，還不都是水！我這就下去給 你看看。 ”這句話中，“這兒”指________，“那些地方”指________。 （4）你覺得烏龜?shù)氖д`在什么地方？ 【答案】（1）5（2）水井里；江河湖海（3）②（4）他不聽人勸告，不會區(qū)別情況，自大逞能。 逗小松鼠，______野果， 采野薔薇嗎？______鵲蛋？ 也在這里可曾在那片草地上 ______紅蜻蜓，和野兔賽跑， ______綠蟈蟈嗎？看蘑菇打傘？ （1）選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填入文中的橫線上。 （3）想一想，“我們”的祖先在原始森林里還會做哪些事情呢？（至少2種） 【答案】（1）摘；掏；捉；逮（2）摘野果；掏鵲蛋；和野兔賽跑；看蘑菇打傘（3）略 【解析】18．閱讀下面的短文，然后回答問題。 小螞蟻成了遠近聞名的小船長。 他開著的不是鐵殼大海輪，不是帆船，也不是獨木舟……而是一枚落葉兒小船。 小螞蟻劃著落葉兒小船，在清清的溪流里快樂地劃來劃去。 他劃著小船兒向小魚兒問好，魚兒們吐著泡泡，熱情歡迎岸上來的小朋友。 小螞蟻又劃著船兒向?qū)Π恶側(cè)ァ? （2）小螞蟻開的船兒是________，他劃著船碰到了________、________和________。 【答案】（1）螞蟻船長（2）一枚落葉兒；小魚兒；毛毛蟲；螢火蟲（3）①（4）幫他包扎好傷口（5）熱心（樂于助人） 【解析】19．閱讀下文，回答問題奇妙的天空ng）。 清晨，我們看到了日出，帶給我們新一天的光明。 （2）找出文中描寫顏色的詞語。 【答案】（1）4（2）粉紅色、蔚藍色、藍色（3）日出；云彩；星星（4）略 【解析】20．閱讀下文，回答問題。 古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品（戴 所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關(guān)，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。攜________（戴【答案】 （1）戴；帶（2）漂亮、珍貴；易隨身攜帶，不容易損壞 【解析】一條________掛在天空。（1）背一背，填一填。________又坐在網(wǎng)上。 【答案】 （1）太陽；彩虹；蟬；蜘蛛（2）漸漸；清新（3）2，3 【解析】秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。________的松柏 （4）讀了這段話，讓我們感受到：小興安嶺不但景色誘人，而且________。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，應(yīng)按照語言習(xí)慣合理搭配即可。（3）本題的目的是引導(dǎo)學(xué)生明白比喻這一修辭手法以及其作用。如：秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞，像一只只蝴蝶。故答案為：（1）蒼翠、酸甜可口、又香又脆、鮮嫩。增加詞匯量。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。 詩人先生說：“我喜歡白云，她帶著遐想，為我的文字插上翅膀！””” （1）找一找，填一填。 挾________插上________彩云________ 小畫家喜歡烏云烏云________啊，終于找到了——哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。在需要人們奉獻愛心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣的人。ng o）亮的白浪花。ng pi224。 【答案】 （1）圓圓；ch22
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