【正文】 為什么要吃小石子？用“________”在短文中畫出來。 小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你。 一________小河 【解析】吃完蟲子，張開翅膀飛走了。 老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。 這個醫(yī)生就是啄木鳥。 ________舌頭 ________蟲子________葉子（3）為什么說啄木鳥是醫(yī)生呢？ 【答案】 （1）四；四（2）伸；吃；長（3）因為啄木鳥吃樹里的蟲子。o）醉(zu236?！按航喯戎?，小鴨子在水中快活地嬉（xī）戲，感受春的溫暖，從南方飛回的燕子站在電線上休息，遠遠望去，仿佛是一個個“小音符”與“五線譜”組成的一首悅(yu232。 xiānɡ）開放頭發(fā)________（fɑ ）錦（2）在文中找出一句比喻句和一句擬人句。（2）比喻句：南方飛回的燕子站在電線上休息，遠遠望去，仿佛是一個個“小音符”與“五線譜”組成的一首悅耳的樂章。 蝴蝶（5）小燕子 ）錦。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。競相開放：互相爭著開放。 蜜蜂一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。要求學生能判斷，會應用。（5）這是考查指代性詞語指代的內容。 正和小伙伴們玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。 （3）你知道“快樂”的近義詞嗎？ 【答案】 （1）3（2）跳房子（3）高興【解析】13．閱讀下文，回答問題微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。（1）第二段中寫了________、________、________、________、________、________、________等景物，表現了________。 ） A. 聚攏 一圈C. 倦了吹拂（3）我會照樣子，寫詞語。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜??！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動。從給出的詞語“一圈一圈”來看，是ABAC式結構，如：一陣一陣、一聲一聲。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。【點評】（1）本題考查學生賞析文中景物描寫的能力。（4）考查學生對比喻修辭手法的掌握。 小貓等到太陽出來的時候，小貓就會在陽光里滾來滾去，有時它會跟一只蒼蠅尋開心；有時，它會跟一只螞蟻到處走，鼻子離地很近很近……小貓高興的時候還會用粗糙的舌頭舔我的手。） A.高興（2）填空 ________的腦袋 ________的舌頭 ________的眼睛________的毛 ________的臉蛋（3）用“________”畫出中心句。句中把________比作________。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內容，就能找到答案。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。這段話的中心句在段首。比喻句的基本結構分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。在續(xù)寫時緊扣所給原文的中心，使主題得以深化和升華。銜接處要自然、圓滑。 【點評】（1）此題考查在理解課文的基礎上篩選相關信息的能力。 （3）考查學生掌握找中心句的方法并運用。要注意本體和喻體特點的一致性。”在魯迅的眼中，時間就如同生命。B.【答案】 （1）“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。 哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了，高興嗎？ （1）用劃線的詞語“成了”造句。 【答案】（1）學校成了花園，很美麗。n）嘴家嗎？”小白兔一聽，氣得掛了電話。 他又往小豬家打電話：“是胖皮球家嗎？”小豬一聽也掛了電話。 猴媽媽知道了，對小猴說：“你打電話太沒禮貌了，你不懂得尊重別人，別人怎么會來玩呢？”n）愧（ku236。小猴在電話里叫小白兔________，叫小豬________。 B．三瓣嘴小猴沒有禮貌。C.【答案】 （1）5；3（2）B；A（3）B（4）小白兔，我想邀請你來我家玩，你愿意嗎？；小豬，我買了新的玩具，想讓你來我家跟我一起玩，希望你能來！ 【解析】18．閱讀下文，回答問題中國姓氏有很多，趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽……（1）這段文字共有________個姓氏?！薄倍霹N說：“我一叫天氣就暖和。 大象站長高興地說：“真沒想到你們都有預報天氣的本領，我都收下了！”（1）短文共________個自然段。 【解析】20．閱讀下文，回答問題他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。 小白兔加快步子往家跑。 往________藍________ 加快——________（3）這段文字共________個自然段，寫了要下雨了，________會搬家。那五顏六色的菊花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。 紅紅看見這么多美麗的花，心想：“多美的菊花啊，要是摘一朵戴在頭上，那該多好??！”于是，她伸手就要摘花。 媽媽看見了，連忙搖搖手說：“不能摘，不能摘！公園里的花是給大家看的，你怎么能隨便摘呢？”（1）這篇短文有________個自然段，第1自然段有________句話。 急忙——________（4）聽了媽媽的話，紅紅的臉紅了，這是因為________。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。 例：又黏又甜） A.味道 【答案】 （1）青青；白白；紅紅（2）細；長；高；大（3）C（4）賽龍舟、插艾葉 【解析】文中寫了________等蔬菜。 勤快的綠色娃娃笑了。 【答案】 （1）果樹（2）一只只；一條條；一個個（3）藍天藍了，白云白了，溪水清了，大地美了，空氣新鮮了。綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機停在機場上。 池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shu224。 （3）找出寫“天上”