【8科技發(fā)展造福人類(lèi)】精品優(yōu)質(zhì)教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 天事業(yè)從無(wú)到有、從”到強(qiáng)，創(chuàng)造了以“兩彈一星載人航天、月球探測(cè)為代表的輝煌成就，走出了一條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路，淀了深厚博大的航天精神活動(dòng)三：科普在身邊1．師生討論：你知道哪些科普活動(dòng)？2．小組討論：你參加過(guò)哪些科普活動(dòng)？有哪些收獲？3．探究：科技在生活中的應(yīng)用（小調(diào)查：科技在我家）板書(shū)設(shè)計(jì)：8科技發(fā)展造福人類(lèi)科技讓夢(mèng)想成真愛(ài)科學(xué)飛行的探索學(xué)科學(xué)中國(guó)航天夢(mèng)用科學(xué)科普在身邊講科學(xué)作文快樂(lè)，猶如一縷陽(yáng)光，照亮了人們的心靈：快樂(lè)，猶如一汪清泉，洗凈了生活的塵埃；快樂(lè)，猶如一抹春風(fēng)，吹綠了人們的心田：快樂(lè)，猶如一張張笑臉，讓整個(gè)世界更加美好。瞧,它又開(kāi)始了它新一輪的旅程……傳遞它的快樂(lè) 朋友送給我一株小吊蘭。不知不覺(jué)中,吊蘭的葉片變成了青翠欲滴的綠色。她抬起頭,眼淚汪汪地看著我:“姐姐,教我畫(huà)畫(huà)好不好?”我被她的執(zhí)著感動(dòng)。 她也傳遞給了我快樂(lè)……傳遞我的快樂(lè) 我每天穿梭于學(xué)校和家之間,過(guò)著“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的生活、生活中試卷滿(mǎn)天飛。我的快樂(lè)感染了周?chē)耐瑢W(xué),他們都微笑了呢…… 我把快樂(lè)傳遞給了他們…… 快樂(lè)的火炬在傳遞,它讓快樂(lè)流進(jìn)了每個(gè)人的心團(tuán),它驅(qū)使人們心中的陰郁,點(diǎn)燃人們臉上的微笑?！皞鬟f快樂(lè)”的方式也多樣，這或許給你諸多的感受和啟迪，這些感受和啟迪就可以當(dāng)做寫(xiě)作的內(nèi)容。寫(xiě)記敘文要真實(shí)可感，細(xì)節(jié)真實(shí)；寫(xiě)議論文要觀點(diǎn)明確，論據(jù)典型有效，論證嚴(yán)密有力。第二：明限制，確定選材范圍。第三：展聯(lián)想，深入挖掘主旨。選材若太寬太泛，會(huì)給人“空”或“浮”的感覺(jué)?！敬鸢浮堪职謰寢?zhuān)兄x你們?cè)诔跞@一年為我的辛勤付出。我會(huì)認(rèn)真把學(xué)習(xí)搞好，絕不辜負(fù)你們對(duì)我的期望。讓父母放心的告白，則主要是告訴父母，讓他們放心，你會(huì)努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他們，不會(huì)讓他們失望。請(qǐng)以“帶著微笑出發(fā)”為題寫(xiě)一篇文章。我獨(dú)自一個(gè)走在這毫無(wú)生氣的街道上，看著來(lái)往的人群和車(chē)流，心里更加煩悶。轉(zhuǎn)眼一看，是一位穿著紅色上衣和深藍(lán)色打了幾個(gè)補(bǔ)丁褲子的鄉(xiāng)村姑娘，她頭上的辮子梳得很低，一雙穿著破布鞋的腳緩緩向前挪動(dòng)著，直奔服務(wù)員的柜臺(tái)前。最后，服務(wù)員不耐煩地說(shuō)：“你煩不煩啊，沒(méi)看見(jiàn)我在工作嗎？別老賴(lài)著，懂嗎？”她的語(yǔ)氣是那樣兇，我還真看不出，平日這些禮貌文雅的服務(wù)員今日怎么變得這般粗魯。我只能眼睜睜地看著她一步一步地離開(kāi)這家茶館。她漸漸地消失在人群中。我終于明白，人世間有許多艱辛和無(wú)奈，無(wú)論怎樣也要執(zhí)著地走完自己的人生之路，帶著微笑出發(fā)，何嘗不是一種享受，何嘗不是一種對(duì)待生活的態(tài)度和樂(lè)趣。“出發(fā)”指離開(kāi)原來(lái)所在的地方到別的地方去，我們對(duì)“出發(fā)”的理解不能過(guò)于狹隘，可以理解為“上陣”“面對(duì)”“追求”等。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1