《給教師的100條建議》的讀后感范文(精選4篇)-預(yù)覽頁
【正文】 內(nèi)心的需要和對知識的渴求！”試問，從古到今，哪位成功者不是“讀萬卷書，行萬里路”呢？俗話說：“活到了，學(xué)到老”，作為一名新時期的教師，我更應(yīng)當(dāng)主動地學(xué)習(xí)。我想教育的問題是共性的，它不會因為時代的變遷而改變或消失?！ 杏猩鷦拥膶嶋H事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的實例?！ 《K霍姆林斯基在提出問題后，直接了當(dāng)?shù)貜慕處煹慕嵌茸隽私忉專哼@是因為在學(xué)校生活的最主要的領(lǐng)域——腦力勞動的領(lǐng)域里，對兒童缺乏個別對待的態(tài)度的緣故?！ ∵@本書給了我一個很好的建議：那就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。 其次，“談?wù)剬筮M(jìn)生的工作”這條建議也對我?guī)椭艽??！ 『髞?，這位學(xué)生的學(xué)業(yè)成績趕上來了，并成了一名高度熟練的機(jī)床調(diào)整技師。與現(xiàn)實生活中我們整天對待學(xué)生冷冰冰的態(tài)度鮮明的對比，也讓我反思?！币豢催@題目我就被深深吸引了?！ 】墒墙處煹臅r間到底從哪里來呢？帶著這樣的問題和煩惱，我仔細(xì)閱讀了這一章節(jié)?！薄 ×硗?，我還明白閱讀不但對老師有益，而且讓每一個孩子能夠自由支配時間而且要利用得合理，最好莫過于喜歡閱讀。書中作者的建議、閃光的思想、精煉的語言，對我們來說，如同一條條歡快清澈的小溪，匯集在一起就是浩瀚博大的海洋，常讀常新。“要掌握學(xué)生的注意力，就應(yīng)深刻地了解兒童的心理和他們的年齡特點?！ ?jù)專家調(diào)查兒童的有意注意時間很短，一般在15~20分鐘左右，要長時間保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，必須把無意注意與有意注意相結(jié)合。怎樣培養(yǎng)孩子做事精力集中，克服注意力游移、分散的壞習(xí)慣呢？ 一、讓學(xué)生在一段時間內(nèi)專心做好一件事?！ ∮行┙處煂ν患虑榛蚰骋稽c要求總要反復(fù)交待好幾遍，唯恐學(xué)生記不住或聽不清。 三、訓(xùn)練學(xué)生善于“聽”的能力?！ ∮械募议L以為，讀書做作業(yè)的時間越長，學(xué)習(xí)成績就會越好。因此，可根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好，讓他們在課余時間從事一些有意義的訓(xùn)練和活動，如學(xué)習(xí)掌握某種樂器、學(xué)繪畫等，這些活動本身就具有鍛煉學(xué)生注意力的功能。如學(xué)生的書桌上不要擺放帶有裝飾品的文具，看書寫字時保持正確的姿勢，不亂動、不亂摸，字要寫工整等等，學(xué)生如果能控制與學(xué)習(xí)無關(guān)的動作、行為，就比較容易克服浮躁的情緒。注意力的培養(yǎng)是一個漫長而復(fù)雜的過程，需要家長和教師的常抓不懈和相互配合。 9 / 9
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