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正文內(nèi)容

a數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元《面積》單元測(cè)試4(附答案)-預(yù)覽頁

2025-04-01 22:30 上一頁面

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【正文】 在救災(zāi)前線的好縣長(zhǎng),有三天三夜沒合眼的村支書。但我們只要與地震中的他們——懂得感恩的敬禮少年、一心為民的女民警、傾囊相助的乞討者相比,我們就不會(huì)再覺得患得患失是理所當(dāng)然的,斤斤計(jì)較是理直氣壯的了。命題作文,審題非常關(guān)鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點(diǎn)?!八麄儭笔钦l?“他們”應(yīng)該是某一個(gè)群體,是某一類人,“他們”或者有某種共同的遭遇,或者有某種共同的鮮明特征。第三、具體寫什么內(nèi)容,這道作文題給考生的空間是很大的,屬于開放型的作文題。立意角度要跳出材料,給人眼前一亮、耳目一新之感。明限制,確定選材范圍。展開聯(lián)想,深入挖掘主旨。選材若太寬太泛,會(huì)給人“空”或“浮”的感覺?!緛碓础?0152016學(xué)年湖南常德一中高一上學(xué)期期中語文試卷(帶解析)【答案】?jī)A聽每個(gè)人都這樣認(rèn)為:世間萬物,除了人之外其他的生物都不會(huì)說語言。春雨連綿不斷地從哭泣的天空上落下來,輕輕地?fù)崮χ劬G的葉子上,然后安心地奔向大地母親,發(fā)出“滴答”之聲,好象對(duì)自己的決定作了個(gè)肯定的堅(jiān)決回答。到了晚上,那些蟋蟀啊青蛙啊啥的也不甘示弱,爭(zhēng)先恐后地把自己蹩腳的歌聲展現(xiàn)在我們面前。只剩下那風(fēng)猛烈地吹、瘋狂的怒號(hào),好象是世界惟我獨(dú)尊。可以有如下立意方向:(1)傾聽天籟之音,可盡情享受大自然的寧靜;(2)傾聽長(zhǎng)輩忠告,可使自己變得更加成熟;(3)傾聽逆耳之言,可利己之行;(4)愛傾聽的人,才會(huì)有心靈的朋友;會(huì)傾聽的人,才會(huì)悟到生活的意義。命題作文文題中一般都有關(guān)鍵詞,這些詞就是所謂的“題眼”。要完全理解比喻意義。閱讀下面的材料?!敬鸢浮壳锾斓墓适乱?yàn)橛谢穑艜?huì)融化;因?yàn)橛袗?,世界才?huì)充滿溫暖;因?yàn)橛心?,我的生命里才?huì)出現(xiàn)陽光。那個(gè)秋日,她才六歲,剛來到這個(gè)大城市里,欣賞著各種新奇的東西,忘記了與父母過馬路……一聲巨響,血濺在她的臉上,她驚呆了,她從沒有見過這樣的情景??涩F(xiàn)在同學(xué)們不相信她的努力,來指責(zé)她,懷疑她“卑劣的手段”?!崩蠋熃K于離開,她松了一口氣?!盎蛟S你可以和這片樹葉一樣融入這個(gè)世界。很快,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),她仿佛包裝過一樣,與之前完全不同。她想到了什么,看看老師,老師竟然也在看著她,對(duì)她眨眨眼,示意她快去?!窘馕觥吭囶}分析:本題屬于命題作文,題目要求以“秋天的故事”為題,寫一篇記敘文,內(nèi)容充實(shí),貼近生活。一般來說,偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語部分(2)明限制,確定選材范圍。(4)巧構(gòu)思,化抽象為具體。語言是作文最外在最鮮活的東西,無論是平實(shí)樸素的,還是充滿文學(xué)韻味的,錘煉語言,使表情達(dá)意確切、形象、簡(jiǎn)約而意韻豐富,應(yīng)是不懈的追求。要求不要套作,不得抄襲,不少于800字。他布滿皺紋的臉陰沉沉的,眼睛偶爾瞧人時(shí),放出一束冷漠的光。”“嗯。我打開畫夾,用恬靜、溫柔的目光注視著他,似乎想從他冷漠的眸子里尋找什么。我搖了搖頭,只問了他的住址和姓名,便匆匆走了。我想,他一定會(huì)想起那天夕陽西下的情景,他一定會(huì)來的!他果真來了。他突然一驚,這不就是自己?jiǎn)幔看藭r(shí),他的心猛地下沉,渾身血?dú)庵蓖嫌?。我久久地凝望著這兩個(gè)神圣的字。對(duì)于命題作文,考生要先分析命題的類型,是字,是詞,或是短語;是動(dòng)詞,是形容詞,還是名詞。本文較適合寫記敘文,以第一人稱來寫,并且能做到把記敘、描寫、抒情融為一體最好。選材支招:先從“我”的生活中選取那些讓自己和他人感到溫暖、得到鼓勵(lì)的事,然后,盡量做到事件起因、經(jīng)過、結(jié)果有波瀾,有吸引力??蓪憽拔摇鄙钪幸患驇准?xí)以為常的事,這些事可以連綴一起,凸顯其共同主題——美好品質(zhì);也可寫一件波瀾起伏的事,讓人從“我”身上感到溫暖。素材:樣文一:我也是一束陽光在僻靜的夜里,時(shí)常獨(dú)自仰望繁星夜垂的天空,當(dāng)?shù)谝荒柟鈩澾^天際時(shí),整個(gè)世界隨著黎明的到來而亮了。自從外公病了以后,媽媽就放下了一切,帶著外公一次一次地穿梭在醫(yī)院的人潮之中,日以繼夜地照顧住院的外公……偶然一次,媽媽拖著疲倦的身軀從醫(yī)院回來,我連忙一路小跑到門口,媽媽嘆了一口氣,什么也沒說,徑直走向自己的房間。、媽媽的房門緊閉著,不見一丁點(diǎn)兒陽光從里面透出來。在感受陽光的同時(shí),我也向往著陽光,到最后,我才發(fā)現(xiàn),我也是一束陽光,照耀并溫暖著他人。這時(shí),喧鬧的人群吸引了我的視線,之間十幾、二十人圍在那里,嘰嘰喳喳地在討論什么,中間貌似還有個(gè)什么東西。我在不知不覺中捏緊了拳頭,抱起躺在地上瀕臨死亡的小狗直奔回家,在空中留下了一條淚跡。我站了起來,將她扶到了我的位置上坐,隨著一個(gè)掌聲響起,全車上都響起了掌聲,我成為了全車的焦點(diǎn),我在一件小事中散發(fā)出光彩。只見得母親半坐在床邊劇烈的喘息著,來到母親的身邊,用雙手緊握母親那微微顫抖的雙手,那一刻母親笑了,仿佛有一束陽光溫暖著她,我長(zhǎng)大了,我也是一束陽光。他人?我也是一束陽光坐在公交車上,一位老奶奶上車,司機(jī)親切的笑容和愛心照耀著我們,讓我們倍感溫暖。精彩片段::我也是一束陽光。感動(dòng)是樸素的真愛,是心靈的一絲顫動(dòng),是靈魂冰川在陽光下的消融與升華。自信,是毛澤東“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的氣度;自信,是曹操“老驥伏櫪,志在千里”的抱負(fù);自信,是古人“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的情操;自信,還是蒙田的“只有信念使快樂真實(shí)”的心聲。在今天,人與人之間的關(guān)系,更應(yīng)該如此?!娙搜┤R【點(diǎn)睛】作為命題作文,要充分吸取題目中的隱含信息,確定文章的寫作走向。要切中題旨文意,暗合命題要求。眾所周知,我們只有寫自己熟悉的人,記自己熟悉的事,談自己熟悉的問題,才能有話可說,有情可抒,有感可發(fā),才能寫出內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出的好文章來。登臨是一種追求,登臨是一種超越,登臨是一種高度,登臨是一種境界……因?yàn)榈桥R,我們有了更為廣闊的視野;因?yàn)榈桥R,我們有了更為高遠(yuǎn)的目標(biāo);因?yàn)榈桥R,我們有了“一覽眾山小”的豪情!請(qǐng)以“登臨”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。初入高中,我自信并且躊躇滿志?!敝谐淘谏窖疑硇钠v,只剩執(zhí)著無處不在。我就像在山路上跋涉的行者,因?yàn)閷?duì)山頂風(fēng)景的向往,一次次地超越著自己。我?guī)е顦闼氐男撵`和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,毅然踏上了高二的征程,忘記曾經(jīng)的失落,忘記曾經(jīng)的辛苦,我把整個(gè)的精力,都投入到那沸騰的夢(mèng)想中。一絲一縷的期待,編織成通向終點(diǎn)的山路;一點(diǎn)一滴的追尋,匯聚成流向終點(diǎn)的河流。選擇登臨,就是選擇一種對(duì)生命不屈不撓的態(tài)度,一種讓我走向成功的態(tài)度。本題所給作文標(biāo)題是“登臨”,從字面意思來看,“登”即登高、攀登的意思,強(qiáng)調(diào)的是行為過程。標(biāo)題前的材料中“登臨是一種追求,登臨是一種超越,登臨是一種高度,登臨是一種境界”“因?yàn)榈桥R,我們有了更為廣闊的視野;因?yàn)榈桥R,我們有了更為高遠(yuǎn)的目標(biāo);因?yàn)榈桥R,我們有了‘一覽眾山小’的豪情”則揭示了“登臨”的深層含義。本題要求寫記敘文,如選擇寫實(shí),行文時(shí)可先交代何時(shí)何人登臨何地,看到了何人何景,引發(fā)了什么樣的思考,從虛實(shí)結(jié)合的角度揭示“登臨”的感悟與思考?!军c(diǎn)睛】命題作文具體立意方向可以從以下幾個(gè)角度思考:(1)“是什么”的角度:思考所給標(biāo)題的內(nèi)涵是什么。例如本題就可以先寫“登臨”有什么內(nèi)涵,然后通過細(xì)膩描寫,展示“登臨”的意義?!编l(xiāng)愁又何嘗不是媽媽烙的油餅,爺爺下的面條?吃,每天都在經(jīng)歷,可吃的背后的學(xué)問和感情,說大了是一個(gè)民族“在埋頭種地和低頭吃飯時(shí),總不會(huì)忘記抬頭看一看天”,說小了則是每一天生活的記錄,在平凡生活中品出幸福的滋味。“舌尖上的幸福滋味”,正如材料中所說,“媽媽烙的油餅,爺爺下的面條”,在你離鄉(xiāng)在外的時(shí)候,那種來自舌尖的感觸,會(huì)讓你有那種來自內(nèi)心的熟悉感、眷戀感和幸福感。它是我平時(shí)最愛吃得食物。不過我逐漸發(fā)現(xiàn)我家有一本“活菜譜”——外婆,她總喜歡帶著圍裙,總愛那雙紅袖套,她會(huì)做許多菜,川菜,粵菜,湘菜她幾乎都會(huì)做,尤其是她為我做得—糯米獅子頭是我的最愛?!币慌缘母绺缑偷媒辛藥茁?。我見大人們紛紛起筷,爭(zhēng)先恐后,楞了會(huì)兒,卻聽見碗聲叮咚。如今,我大了,已離開了原本屬于我的兒時(shí)天堂,與父母住在一起,只有到年夜飯團(tuán)聚時(shí)才能遇見外婆,才能遇見那道菜,那道永遠(yuǎn)不能復(fù)制的菜。從要求上看,請(qǐng)以“舌尖上的幸福滋味”為題,寫一篇800字左右的文章,是需要寫一篇夾敘夾議性質(zhì)的文章。“吃”,說大了,是一個(gè)民族有對(duì)土地的眷戀和對(duì)上天的敬仰;說小了,“吃”是我們每天生活的一部分,而且能讓我們從平凡生活中品出幸福的滋味。“食不饜精,膾不饜細(xì)”,幾千年下來,“吃”已然成為人生的重要享樂。3月2526日,萬科金域?yàn)I江,趣享春意時(shí)光,精致造型的甜品,香甜的味道,小小的蛋糕總能喚起人們對(duì)于幸福的記憶。接著寫及自己對(duì)外婆做的“獅子頭”的眷戀,引入對(duì)往事的回憶,寫了小時(shí)候初次嘗到“獅子頭”的欣喜。在閱讀方式多元化的今天,你可以通過手機(jī)、電腦等電子設(shè)備,在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識(shí);你可以借助多媒體技術(shù),“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著;你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本,享受在墨海書香中與古圣今賢對(duì)話的樂趣……當(dāng)代青年渴求新知,眼界開闊,個(gè)性鮮明,在閱讀方式的選擇上不拘一格。但走過這回味悠長(zhǎng)的歲月,經(jīng)過這些鮮翠嫩綠的日子,在驀然回首處才會(huì)發(fā)現(xiàn),這簡(jiǎn)潔生動(dòng)的生活,這寬闊明朗的心地,才是那本無字的書,西游記里有這么個(gè)情節(jié):師徒四人取經(jīng)回來的半路上,才發(fā)現(xiàn)那些取回來的經(jīng)書空無一字。即使小心翼翼地不去主動(dòng)招惹那些纏人的煩惱,這種種煩惱也會(huì)隨時(shí)隨地充盈心頭。生活的過往,需要的不是迷失于煩惱,而是讀懂那些煩惱,超越那些煩惱,讀懂生活,活出生活的愜意和恬淡。這不僅是青春的意義,更是對(duì)青春、對(duì)生命最大的致敬。生命從來就是一場(chǎng)積極努力,不懈怠,不懶惰,不消極,勇敢地去直面那些煩惱,去改善那些所有的境遇,去承擔(dān)哪些所有的重量,這就是我們對(duì)生命勤奮積極的閱讀,這才是我們光芒萬丈的青春。它是從視覺材料中獲取信息的過程。閱讀可以改變命運(yùn),但并不是一定改變命運(yùn)。寫寫自己的閱讀體驗(yàn),也可以寫自己的閱讀收獲,還可以寫自己對(duì)閱讀有關(guān)問題的思考。意思是命題作文限制得過死,不利于同學(xué)們發(fā)揮習(xí)作個(gè)性。一般情況下,審題應(yīng)做到“瞻前顧后、一字不漏”,明確題目的范圍及重點(diǎn),找準(zhǔn)“題眼”。第三步:精心選材。確立了中心,選好了材料,就要考慮文章的謀篇布局?!边@是一段充滿生命智慧的哲思?!敬鸢浮咳碎g愉快愉快,聽上去是一個(gè)很“大”的詞。但在我的眼里,它們也許是我在樹枝間看到的一只麻雀,或是在陽臺(tái)上無意中注意到的一株幼苗,抑或是傍晚天邊的那一片燦爛的火燒云……也許我永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)真正的畫家,但小時(shí)候的我,拿著畫筆,用畫來描述自己的所見所聞,無疑是愉快的。我拍攝的照片也許并不專業(yè),甚至有些許模糊。 后來,我漸漸喜歡上了登山。【解析】【詳解】本題屬于命題作文,從內(nèi)涵上來說,命題作文有三種類型:觀點(diǎn)型命題作文。關(guān)系型命題作文?!叭碎g愉快”是長(zhǎng)年以來逐漸體悟的一種生命境界,甚至于認(rèn)為人生的意義和價(jià)值。如果雙眼緊盯著目標(biāo),就無法看見背后的洞天福地”,再如“心中的小惡魔不作怪,取而代之的就是人間愉快”,又如“一個(gè)人笑,兩個(gè)人都會(huì)快樂,何況是一群人”這樣的語句。具體步驟:第一步,確定詞語結(jié)構(gòu),明確寫作范圍和對(duì)象,辨清寫作重點(diǎn)。比如本題中的“愉快”,應(yīng)是寫作的重點(diǎn)。在精神領(lǐng)域,不管幸運(yùn)還是不幸,每個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)拯救自己靈魂的責(zé)任,這將是許多代人的命運(yùn)。可以敘述自己或別人的經(jīng)歷,也可以表達(dá)感悟和思考?!敬鸢浮烤竦淖跃热松谑溃幱诤畏N心態(tài),擁有怎樣的精神很重要。然而,打開電視、電腦,所看到的畫面讓人震驚:地震災(zāi)區(qū)的市民有序地在超市排隊(duì)買生活用品;有的安然、平靜地坐在寬敞的避震區(qū);有的在電話亭外有秩序地排隊(duì)等待著給親人打電話,報(bào)平安……若不是屏幕上寫著“日本大地震”等字樣,我簡(jiǎn)直不相信這會(huì)是震后人民的反應(yīng)!面對(duì)災(zāi)難,他們隱忍著悲痛情懷,理性地對(duì)待災(zāi)后救援?!熬竦淖跃取毙枰判?,需要意志,更需要頑強(qiáng)的毅力。從皇帝成為階下囚應(yīng)該不是滋味,一般人很可能會(huì)熄滅生命之火,但李煜卻以賦詩填詞來陶冶情操,拯救自己的精神,因?yàn)樗木褡跃龋袊膶W(xué)也就多了“春花秋月”的詞韻?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題考查學(xué)生的寫作能力。理解了這三層意思,就可以進(jìn)行立意了??闪信e現(xiàn)象,闡述當(dāng)代人精神的缺失。缺少應(yīng)有的基本文明行為,如亂吐亂扔、破壞環(huán)境、毀壞公共設(shè)施等行為屢見不鮮。多思考,經(jīng)常自省。(5)只有“精神自救”,才能成為人格完善的人?!军c(diǎn)睛】作為命題作文,要充分吸取題目中的隱含信息,確定文章的寫作走向。要切中題旨文意,暗合命題要求。眾所周知,我們只有寫自己熟悉的人,記自己熟悉的事,談自己熟悉的問題,才能有話可說,有情可抒,有感可發(fā),才能寫出內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出的好文章來。請(qǐng)以“我邁過了那道坎”或“我想邁過那道坎”為題,寫一篇文章,不少于600字。有幾枚棋子,也許是摔疼了,也許是輸?shù)拇螖?shù)太多了,滾到茶幾下面藏了起來?!卑职制缌藷?,半晌沒說話。同樣,你怕輸,就什么都干不成,什么都學(xué)不會(huì),長(zhǎng)大也不會(huì)有出息。我終于熬到咸魚翻身的時(shí)候,并且發(fā)現(xiàn)了新大陸。大姨夫耐心的給我講棋譜,講思路,使我的棋藝大有進(jìn)步?!蔽覜]推辭,大大方方的接受了邀請(qǐng),心里盤算著怎樣才能勝出。棋如人生,人生如棋??忌鷮忣}時(shí),要做到字字落實(shí),有所側(cè)重。我們要對(duì)這幾個(gè)詞語逐一落實(shí),“那道坎”點(diǎn)明了特定的事物,這是一種明確的限制,其中的“坎”是一個(gè)比喻??梢詮膬蓚€(gè)角度思考:一是自己受到親人、師長(zhǎng)、朋友甚至陌生人的關(guān)愛和幫助,內(nèi)心感到滿足;二是自己因突破了自己的局限而感到自豪。文體上沒有明確要求,可以寫記敘文,可以以記敘文字為主,但要用議論文字來點(diǎn)睛,表達(dá)自己的情感。譬如可以用自己細(xì)膩的心靈觸角,感受世界上最樸實(shí)最真誠的情感。不管怎么說,相信“活”一點(diǎn)的考生應(yīng)該能寫出有思想、有文采的好文章來!材料梳理。從生活的角度感悟有:讓我學(xué)會(huì)理解、懂得感恩、知道珍惜等等。素材:情感類:可以是與父母親人的親情、老師同學(xué)之間的校園情等。(2)那次期末考試我沒有考好,對(duì)于處處都要強(qiáng)的我來說這是一件很丟臉的事情,回到家后父母不但沒有安慰,反而嚴(yán)厲的批評(píng)了我,由此我灰心失望,成績(jī)一路下滑,是老師的幫助讓我邁過了那道坎,找回了自信,走向了成功。我艱難的經(jīng)歷了從學(xué)習(xí)悶水到劃水姿勢(shì)再到換氣的過程,在兩個(gè)月訓(xùn)練中我邁過了那道坎,通
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