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正文內(nèi)容

冀教小學英語六年級下優(yōu)質(zhì)教案:lesson13-summer-is-coming!-預(yù)覽頁

2025-04-01 22:29 上一頁面

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【正文】 出解決問題的辦法,對面什么該平和,面對什么該努力爭取;多宣傳正面形象,各個層面都要幫助青年樹立遠大理想,并為之奮斗,做一個“斗戰(zhàn)勝佛”。畫作到手之后,他將其掛在書房里。要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲。在滋潤如酥的初春細雨中,春草發(fā)芽,遠望一片淡綠宜人,可是走近一看,卻只有稀疏的草,感覺不到綠色了。適當?shù)木嚯x,產(chǎn)生美。適當?shù)木嚯x,兩只刺猬也可以相互溫暖對方又不傷害彼此。寫作時注意細節(jié)要求:寫一篇演講稿。獲獎?wù)呱砩象w現(xiàn)出的不屈不撓的奮斗精神,廣大扶貧干部和愛心人士忘我工作、無私奉獻的大愛之美,令現(xiàn)場觀眾情不自禁熱淚盈眶。我們生而為中國人,最根本的是我們有自己的獨特精神世界,有日用而不覺的價值觀?!靶聲r代是奮斗者的時代”。從全國情況看,勝利曙光在前,急難任務(wù)依然嚴峻,脫貧攻堅任務(wù)剩下的都是貧中之貧、困中之困。結(jié)構(gòu)層次:演講稿《奮斗在扶貧的路上,奔向更好的日子》。最后回扣習總書記的話,號召大家一起為人民的美好幸福的生活努力奮斗?! 〕缟杏⑿?,一是重溫英雄事跡,二是崇尚英雄精神,三是與英雄們的價值觀尋找共鳴。要求:選好角度,確 定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于 800 字。在中國大地,有這樣一群人,他們用仰望星空的執(zhí)著,腳踏實地的苦干,詮釋“年份”的終極奧義?!薄 ∮腥擞眯撵`去感悟。40年來,云南省怒江傈僳族自治州副廳級退休干部高德榮,走遍了貢山獨龍族怒族自治縣的山山水水、村村寨寨,被親切地稱為“老縣長”。年份之于他們,是為改變貧困面貌而堅如磐石的寶貴品質(zhì),是為大家舍小家而感動歲月的赤子情懷。只要將“年份英雄”的精神力量轉(zhuǎn)化為前進中攻堅克難的奮斗源泉,什么樣的困難都能克服,什么樣的奇跡都能創(chuàng)造。行之愈深,其進愈難。3年多辛勤耕耘,釀造的是一壇全國各族人民幸福安樂的美酒,是一壇確保到2020年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會的佳釀?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力,是一道任務(wù)驅(qū)動型的材料作文,材料有三個段落,第一段明確大家認為滅火的消防官兵時英雄,第二段說英雄的重要性,第三段講如何崇尚英雄。我們要敬仰英雄、學習英雄。參考立意:①踏著英雄的足跡前進。結(jié)構(gòu)示例:由“酒是陳的香”引出“英雄歷久彌香”,然后從“有人用生命去回答”“有人用心靈去感悟”“有人用信仰去詮釋”列舉并評價20年、30年、40年的年份英雄;然后從時代呼喚“年份英雄”、做“年份英雄”要甘于平凡、“年份英雄”人人可為的角度進一步論證;最后發(fā)出爭做“年份英雄”的號召。飲水當思源,正是這些舍生忘死的英雄,在風雨如晦的年代中浴血奮斗,才有了我們今天的幸福,沒有他們,就沒有中國建設(shè)發(fā)展成就的今天。儀式成為習慣后不易改變,也不必大費周章去改變。廣東婚禮儀式中有一環(huán)節(jié)是新娘梳頭。而在希臘,婚禮儀式上他們會跳圓圈舞,這與希臘的熱情一脈相承。沒錯,生活節(jié)奏是很快,但我們不能一味的快,應(yīng)該偶爾慢慢下來,在小小儀式之間,覓到絲絲縷縷的快樂,從一種愉悅的狀態(tài)出發(fā),重新上路,怎知不會更快?  給儀式留一點空間吧。可以從中選取一點進行立意分析,也可以綜合分析談“形式”和“內(nèi)容”的關(guān)系。這個標題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意,并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。 (二)引述+表態(tài)+觀點 。觀點的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。闡述一定要具有條理性,就是分點;還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。因此,學生習作也好,考場作文也好,聯(lián)系實際是必需的?! ≈袊鴤鹘y(tǒng)藝術(shù)遺產(chǎn)博大精深。【答案】保護中國傳統(tǒng)文化  傳統(tǒng)文化如同民族的靈魂,蘊含著不屈的希望與力量;傳統(tǒng)文化是民族發(fā)展的原動力,給人們勇攀高峰的斗志與毅力;傳統(tǒng)文化仿佛是一座溝通世界的橋梁,傳遞給世界溫暖與色彩。然而在我們的傳統(tǒng)文化被很多外國朋友欣賞的時候,我們自身是否足夠重視它呢?如果我們不能很好地傳承傳統(tǒng)文化,這難道不是我們民族的悲哀嗎?  現(xiàn)實情況值得社會擔憂。但過分的關(guān)注與模仿必將導致對傳統(tǒng)文化的漠視。例如著名作家馮驥才實地考察并用所寫文章表達了呼吁人們保護傳統(tǒng)文化的迫切心聲。為了引導人們重視傳統(tǒng)文化,國家設(shè)立了清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日,守護傳統(tǒng)文化的決心不言而喻?! ‰S著全社會對傳統(tǒng)文化的關(guān)注度與日俱增,我們理應(yīng)滿懷信心并且堅信:懂得守護我們的傳統(tǒng)文化的民族會永遠屹立在世界的前列,擁有勃勃生機。在表達方式上,可記敘,可議論,可描寫,可抒情。(2)歷史留下的活化石除了方言,還有地名。據(jù)統(tǒng)計,自1986年以來,我國約6萬個鄉(xiāng)鎮(zhèn),40多萬個建制村名稱消失,至于消失的街道更是數(shù)不勝數(shù)。必須承認,推廣普通話的重要性與必要性無需多說,普通話作為官方語言在維護社會協(xié)調(diào)運行和增進溝通理解方面發(fā)揮著越來越重要的作用。在不影響社會交際的情況下,社會、公眾應(yīng)多營造方言氛圍,讓人們受到更多的方言熏染。在某種意義上,那是中華民族得以穩(wěn)站世界民族之林的出路,那是一個以禮治國的民族得以豐富和充實的出路。16.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。教育部認為,普通高中教育屬于基礎(chǔ)教育,是面向大眾的國民素質(zhì)教育,在全國13000多所普通高中學校中選出100所或幾百所進行排名,不利于基礎(chǔ)教育科學與公平發(fā)展。風一來,花自然會盛開?! ∩綆X上的植被,既有挺拔的喬木,也會有匍匐的小草。盡管有的人生在平民家,盡管有的人只能在鄉(xiāng)村里生活,但是我們也可以象苔蘚一樣,努力活出自己的精彩!  世間萬物,都會有自己的夢想。盡管它不象牡丹花雍容華貴,但是它有獨特的樸實無華,那是它用自己的生命綻放的花,那也是一種高貴無比的花。只要我們有夢想有追求,并為之不懈努力,我們就能夠找到生命的價值和意義,讓自己平凡的生命綻放出美麗的光彩。寫作考場作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。第一則材料是袁枚《苔》,苔蘚自是低級植物,多寄生于陰暗潮濕之處,可它也有自己的生命本能和生活意向,并不會因為環(huán)境惡劣而喪失生發(fā)的勇氣。鼓勵人們?yōu)榱诵闹械膲粝肴ヅ?,不要放棄。參考立意:從苔蘚“開花”的角度來看,考生可以就“平凡與偉大、夢想、追求、自強、堅韌”等方面進行立意。也可以綜合三則材料,從相信自己,不斷提升自己;讓樂觀自信之花盛開在生命的每一個角落等角度立意?!舅夭摹考热?,你是一只飛鳥,那么就不要羨慕游魚的大海蔚藍?! ∈送静豁?,人生失意的李白。所以,我們不必去刻意追尋偉大。陶行知教育思想的出發(fā)點是為了人民的解放、人民生活的幸福,他有著為大眾生活解放而教育的宏愿?! ≈袊鴮⒓訌娡澜绺鲊慕逃涣?,擴大教育對外開放,積極支持發(fā)展中國家教育事業(yè)發(fā)展,同各國人民一道努力,推動人類邁向更加美好的明天。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點。當下,社會上流行著各種標記青年群體的“標簽”:愛國青年、熱血青年、喪系青年、佛系青年……作為新時代青年,你有怎樣的體驗和思考?請圍繞材料內(nèi)容寫一篇文章?! ‖F(xiàn)在的我們生活在一個充滿愛的社會,在同一平臺上學習,安然的坐在教室里讀書,是因為無數(shù)愛國主義者在這片土地上拋頭顱,撒熱血。莫再狂刷存在感?!军c睛】對時事類材料作文審題立意,構(gòu)思行文。二、辯證角度析問題:時事類作文材料中的事件,很多情況下是利弊互見,仁者見仁智者見智,以使考生可以結(jié)合自己的生活體驗與思考,對事件“表明態(tài)度,闡述看法”,從而考查考生的思辨能力。四、聯(lián)系現(xiàn)實求拓展:為了增強作文的思想深刻性,使作文更具現(xiàn)實意義,時事類作文還須在就事論事之外,聯(lián)系現(xiàn)實作拓展議論。視頻的說明文字是:“這段視頻拍攝于前幾天,廣州新白云機場的上空出現(xiàn)了大雁北歸的場面,因此,機場決定臨時暫停飛機起飛降落,讓雁群從機場上空飛過,為大雁北飛讓出生命通道!”對此,你怎么看?要求自選角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲?!对娊?jīng)》里記載了上千種植物,傾注了遠古上民們最純真樸實的情感,草木的芬芳、自然的枯榮,無不與人內(nèi)在的生命息息相關(guān),詩意往往誕生在人對自然的生命觀照之中。所以,不難理解西方哲學家喜歡仰望星空,借此來審視自己內(nèi)心的道德準則?! ≌纭岸扇艘祝杉弘y”,識人易,識己難?! ∈堑?,世間除了生死,神馬都是浮云!步履匆匆、低頭趕路的現(xiàn)代人呀,不妨讓你的步子慢下來,讓你的世界靜下來,適時地清一清心房,掃一掃靈臺,回歸到生命本身的歡愉和靜穆中去吧,你會發(fā)現(xiàn),那是一種花綻放、葉舒展、鳥空鳴的靜美和莊嚴。然后選取合適的角度進行立意構(gòu)思。因此本次材料可以立意為:①人與自然和諧相處。其他立意,只要從材料出發(fā),言之有理,亦可。分析問題,層次要清晰,分析要有邏輯性。再結(jié)合現(xiàn)實生活中的事例,分析人們對生命的態(tài)度,可正反相結(jié)合,既寫人們對動物的捕殺和虐待,如捕殺鯨魚,虐待小狗等。其實質(zhì)也就是有些地方所說“時評類”作文,其本質(zhì)還依然是材料作文,只是在材料的基礎(chǔ)上,增加了明確的指向性任務(wù),意在增強寫作的目的性、防止套作。(一)一個響亮的標題就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個有搶眼的題目。能標新立異就更加理想。觀點的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。如此才能展示一個學生思維的深廣度。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。26.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?! ≈牵杭锤咧悄?,人工智能助力中國創(chuàng)新發(fā)展?! ‰娪啊读骼说厍颉穭∏槭歉鶕?jù)劉慈欣同名小說改編的,講述了在不久的將來,太陽即將毀滅,太陽系已經(jīng)不適合人類生存,而面對絕境,人類將開啟“流浪地球”計劃,試圖帶著地球一起逃離太陽系,去尋找新家園的故事?! ⒋刃赖膫ゴ笾幵谟?,他將一些人們平時不會去想的基本問題非常直接地砸到你面前,強迫你去想,去面對,比如文明生存問題,比如道德問題,比如什么樣的人算人,比如人類力量處于什么程度,等等等等,這些問題是我們現(xiàn)在存在的人類永遠不會面對的,但是他卻給我們提供了至少是非常令人可信的答案,而且可能是最為接近現(xiàn)實的答案?!敬鸢浮砍缟姓鎸? 古人云:“文,真則不假,實則不空?!苯袢饲笳妫瑒t有:“千學萬學學做真人。個人真實,則可立信于世,國家真實,則可誠于四海?! 《谜鎸嵉娜?,志存高遠,品行志潔?! 《床烨Ч攀?,人亦追求真實,崇尚真是?! r間流逝著,高樓代替了小屋,水泥代替了泥路,而虛假亦蒙蔽了真實。而我能知道的,只是蛋白粉被換成了三聚氰胺,食用油被換成了地溝油,皮鞋變成了膠囊,而饅頭卻被染了色。  人類的心靈更習慣真實。我們的頭腦力量足以棄假存真,虛擬現(xiàn)實只騙得過雙眼罷了。崇真于世,求真于己,方可至善至美。根據(jù)材料可知,《流浪地球》找到了“中國科幻的文化內(nèi)核”, 劉慈欣的偉大之處在于,他給我們提供了至少是非常令人可信的答案,而且可能是最為接近現(xiàn)實的答案,只有真實才能讓人們?nèi)ァ靶拧?,只有“信”才能調(diào)動情感和情緒。(2)一名優(yōu)秀客機機長的成長需要3000個小時的飛行經(jīng)歷??梢岳斫?,個人真實的體驗對于一個人技能的養(yǎng)成,對于一項事業(yè)的發(fā)展有著多么巨大的作用。是第一手的資料、第一時間的靈感,成就了偉岸的科學社會主義。文章接下來闡述了真實,是生命的基礎(chǔ),是做人的底線;文章引用陸元琪和李大釗的話,說明“真,做人的至境。材料作文的特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章中心的來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作。作為零零后的你,請從上述熱詞中選擇一個或幾個分析,寫一篇文章讓長輩更好地了解你們這一代?!肮び破涫?,必先利其器”“磨刀不誤砍柴工”,科技稍遜的古人尚且知曉,一個好工具不僅能創(chuàng)造出更多的物品,而且能拓展工作的范圍和提高工作的效率,讓人事半功倍。正是借助科技的威力,今者足不出戶就不僅能“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”,而且能借助“天宮一號”上九天攬月,能依靠“深海蛟龍”下五洋抓鱉。再則,科技的迅速發(fā)展讓人不費吹灰之力就能四兩撥千斤,造就極多的物質(zhì),聚積極大的財富,讓溫飽不在話下,讓生活豐富多彩,讓距離千里咫尺??萍佳由斓膴蕵?,讓人們勞逸結(jié)合,令生活品質(zhì)提升,使生活豐富多彩!  “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,任何事物都有缺陷,一味重視科技而忽視娛樂,生活就會顧此失彼,人生就會得不償失。所謂贈人玫瑰手留余、香,體現(xiàn)的是付出和奉獻的高尚情操和人生價值?!白缘弥畼贰?,則是對自我的肯定和認可,體現(xiàn)的是一種自信的人生態(tài)度。排序是任務(wù)指令,規(guī)定動作,必須完成。(陶淵明《五柳先生傳》):“善乎,能自寬者也。當時魯肅家有好幾個米倉,每倉有米三千解,他就將其中一倉送給周瑜。到了晚上他就把被子給毋親蓋,自己穿衣服在草窩里睡。知足才能常樂。此題可采用層進式的結(jié)構(gòu)行文,首先通過分析材料由此自己的觀點;然后采用層進的方式進行論述,并列式注意分論點的提取,如此題可圍繞“知足常樂為基,助人為樂為要,方得自得其樂之境界。這是自我與自我關(guān)系的升華與高度和諧,亦是人生智慧在返璞歸真后的凝結(jié)。寫作這類作文,首先要明確寫作要求,弄清任務(wù)。在寫作時,可圍繞是非來設(shè)置分論點。24.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。對此你有什么思考?請結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文。人們發(fā)現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)分享,可以得到“贊”和“關(guān)注”,從而找到了存在的“感”,于是就愈愛分享愈愛“刷”了。刷“存在感”反映了精神世界的空虛和寂寞。大拇指下刷出的是小卑微。刷的內(nèi)容就像是飯,點贊關(guān)注的人就像在吃飯。只有奮斗出的成就,沒有“刷”出來的輝煌?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的寫作能力。因為是自媒體時代現(xiàn)實生活中的熱點現(xiàn)象,學生不僅熟悉,而且周圍的同學、朋友或親人當中就有鮮活的例子,所以寫起來有話可說,立意不難。同時這一材料又具有開放性,“有人說……”的三種說法可概括為:①本能需求無可非議;②拋棄是非,沒有智商;③充實自信,何懼存在?這三種說法引導中心論點的三個方向。參考立意:內(nèi)心豐盈,自帶光環(huán)。 ﹣﹣題記有的人總會抱怨命運對自己不公平,自己沒有過目不忘的智慧,沒有驚為天人的美貌,沒有……往往會抱怨的人是沒有發(fā)現(xiàn)自己的閃光點。無鹽是憑借什么讓自己成為一國之后的呢?是因為美貌?還是因為命運的安排呢?不,都不是。像無鹽這樣的丑女,根本就沒有資格登上皇后的寶座,更沒有母儀天下的氣質(zhì)。我們總是羨慕別人的成績,在這個時候卻忽略
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