【正文】 天下之正位，行天下之大道?！迸c元九書（節(jié)選）白居易”仆雖不肖① ， 常師此語。謂之諷諭詩兼濟(jì)之志也謂之閑適詩獨(dú)善之義也。③陳力：盡全力。（1）下列劃線詞語解釋有誤的一項是（ 往送之門，戒之曰 ） A.獨(dú)行其道/不獨(dú)親其親（3）下面對《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》賞析有誤的一項是（ 首聯(lián)寫地點(diǎn)寫時間，寫出了被放逐的無限悲涼和酸楚。頸聯(lián)以“沉舟”“病樹”自比，語多憤激，格調(diào)沉郁。B.D.作者寫閑適詩是表達(dá)“兼濟(jì)之志”，寫諷諭詩是表達(dá)“獨(dú)善之義”。選文提出了“志在兼濟(jì)，行在獨(dú)善”的人生觀、價值觀和創(chuàng)作觀。 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。由：遵從。 ⑶C項有誤，“語多憤激，格調(diào)沉郁”錯，頸聯(lián)作者以“沉舟”“病樹”自比，表現(xiàn)樂觀豁達(dá)。 ⑸B項有誤，原文為“謂之諷諭詩兼濟(jì)之志也謂之閑適詩獨(dú)善之義也”，作者寫諷喻詩是表達(dá)“兼濟(jì)之志”，寫閑適詩是表達(dá)“獨(dú)善之意”。句子翻譯為：所謂諷諭詩，表達(dá)的就是造福天下的志向；所謂閑適詩，表達(dá)的就是只顧自我修養(yǎng)的思想。 ⑺ 富貴不能使他迷惑，貧賤不能使他動搖，威武不能使他屈服。答題時應(yīng)注意，把握一詞多義，了解詞的本義、引申義、比喻義和假借義。 ⑷本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。 ⑹本題考查學(xué)生的斷句能力。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。” 　　孟子說：“這哪里能算是有志氣有作為的男子呢？你沒有學(xué)過禮嗎？男子行加冠禮時，父親給予訓(xùn)導(dǎo)；女子出嫁時，母親給予訓(xùn)導(dǎo)，送她到門口，告誡她說：‘到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要謹(jǐn)慎，不要違背你的丈夫！’以順從為做人原則的，是妾婦之道?！薄杜c元九書》（節(jié)選）時機(jī)到來，就是作云的龍，搏風(fēng)的鵬，生氣勃勃，勇往直前。所謂諷諭詩，表達(dá)的就是造福天下的志向；所謂閑適詩，表達(dá)的就是只顧自我修養(yǎng)的思想。常數(shù)從其下鄉(xiāng)南昌亭長寄食，數(shù)月，亭長妻患之乃晨炊蓐食?！庇谑切攀胍曋?，俯出胯下，蒲伏。信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡。于諸侯之約，大王當(dāng)王關(guān)中，關(guān)中民咸知之。遂聽信計，部署諸將所擊?；搓幒盍袀鳌罚咀ⅰ竣佥晔常狠辏绯课雌鹕?，在床席上進(jìn)餐。B.隨著時間推移，古今詞義所指有的有變化，如“三秦”；有的沒有變化，如“河南”。信能死刺我/不能死出我袴下C.蕭何聽說韓信逃跑了，就親自把他追回來，后來韓信得到重用，被授予大將軍一職。本文在人物塑造上很有特色，運(yùn)用一些典型小故事，把主人公塑造得栩栩如生，如“胯下之辱”。【答案】 （1）C（2）C（3）A（4）①整個集市上的人都譏笑韓信，認(rèn)為他膽小。 ⑵首先要疏通文意，然后結(jié)合意思進(jìn)行斷句。 ⑶A：文中“數(shù)月，亭長妻患之乃晨炊蓐食。于是就早早地在床上把飯給吃了。故選A。兩個句子語序正常，據(jù)此翻譯。答題時應(yīng)注意，把各個選項對照相應(yīng)相關(guān)的語文知識或文學(xué)文化常識，找到關(guān)鍵語句，比照辨析正誤。答題時應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握給我給我選項的意思，把各個選項對照相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后結(jié)合文章內(nèi)容、寫法、感情等方面，比照辨析正誤。他曾多次到下鄉(xiāng)南昌亭亭長家里去要飯吃，一吃就是幾個月，亭長的妻子對這事也很頭疼。 淮陰的屠戶中有個年輕人侮辱韓信說：“你雖然長得高大，喜歡帶刀佩劍，其實內(nèi)心是很膽怯的。 韓信與蕭何交談過幾次，蕭何認(rèn)為韓信是個奇人，韓信估計蕭何已經(jīng)多次向漢王推薦過自己，漢王還是不重用，于是也走了。如今大王發(fā)動軍隊向東挺進(jìn)，只要一道文書三秦封地就可以平定了。漢二年（前205），兵出函谷關(guān)，收服了魏王、河南王，韓王、殷王也相繼投降。此時尚黃黑色，將桶盛貯，凝成黑沙。其中黑滓入缸內(nèi)，溜內(nèi)盡成白霜。④黃泥水：取黃泥水上層溶液，起脫色、除蜜作用。（3）本文的說明順序是什么？ 【答案】 （1）左右，上下（2）這時候還是黃黑色，將（它）用桶來盛貯后，（不久）就會凝固形成黑色的沙糖。 （2）翻譯文言文句子,首先要是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。 （3）這篇短文首先概括寫造白糖的方法，然后再具體介紹造白糖的方法?！军c(diǎn)評】⑴本題考查對文言詞語理解的能力。 ⑵考查文言文句子翻譯。說明文的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序。采菊東籬下，悠然見南山。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 （丙）愛蓮說晉陶淵明獨(dú)愛菊。蓮，花之君子者也。B.D.帝感其誠《愚公移山》（3）解釋下列句中加下劃線的詞語。（5）（乙）文首段采用了什么寫法?有什么好處? （6）（丙）文作者筆下的“蓮”具有哪些美好的品質(zhì)?請結(jié)合文段內(nèi)容分析。用“隔、聞、伐、取、見”等詞，在移動變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略不同的景致，極具動態(tài)畫面感，表現(xiàn)了作者發(fā)現(xiàn)小石潭的喜悅心情。④具有美好的姿態(tài)氣質(zhì)，體現(xiàn)在:香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。 （3）此題是多是古今異義詞，如，澈：穿透。邃：深。作者采用 “移步換景”的寫法，寫發(fā)現(xiàn)小石潭之經(jīng)過及小石潭的景物特征，在移動變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略各種不同的景致，很象一部山水風(fēng)光影片，具有極強(qiáng)的動態(tài)畫面感。未見其形，先聞其聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。 （6）“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”寫出了蓮花身處污泥之中，卻纖塵不染，不隨世俗、潔身自愛和天真自然不顯媚態(tài)的可貴精神；其次，“中通外直，不蔓不枝”，寫 出了它空管挺直、不牽扯攀附的高尚 品質(zhì)；再次“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”，寫出了蓮如傲然不群的君子一樣，凜然不可侵犯。②莊重、質(zhì)樸、不嘩眾取寵、不炫耀自己，體現(xiàn)在:濯清漣而不妖。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)的語句，分析選擇即可。學(xué)生一要注重平時的積累，結(jié)合所學(xué)課文語境積累常用的實詞的意思和所運(yùn)用的具體語境以及所屬詞性或語法功能；二要關(guān)注所做試題選文的語境，以及所給比較選項的語境，在具體語境下理解比較，即可得出答案。解答此題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)上來分析即可。 砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。 兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。 我唯獨(dú)喜愛蓮花，它從污泥里長出來卻不沾染污穢，在清水里洗滌過，但是并不顯得妖媚，荷梗中間貫通，外形挺直，既不生藤蔓，也沒有旁枝。喜愛蓮花的人，與我一樣的還有什么人呢？對于牡丹的喜愛，當(dāng)然人數(shù)眾多了！9．閱讀下文，回答問題。 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 （2）下列選項中加下劃線詞語意思相同的一項是（ （4）文章結(jié)尾作者發(fā)出“微斯人，吾誰與歸”的慨嘆，這句話有何言外之意？ （5）人生難免會有失意和苦痛，學(xué)過本文后，你認(rèn)為我們應(yīng)以怎樣的態(tài)度去面對生活中的坎坷與挫折呢？結(jié)合生活實際談?wù)勀愕淖龇ā＃?）圍繞“作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高遠(yuǎn)；另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)”回答即可。B接近。根據(jù)語境可知，這里形容洞庭湖水勢浩大的特點(diǎn)。結(jié)合語境分析，這里描繪了岳陽樓之景雄偉壯麗、千變?nèi)f化的特點(diǎn)。 故答案為：⑴北宋；范仲淹 ⑵ B； ⑶ ①浩浩湯湯，描繪洞庭湖水勢浩大的特點(diǎn)。 ⑸ 圍繞“應(yīng)有曠達(dá)的胸襟，以積極的態(tài)度面對生活；應(yīng)不以物喜，不以已悲，心懷遠(yuǎn)大的理想，以天下為己任”回答即可。解題時需細(xì)心對比，防止張冠李戴，時代混淆等。 ⑶本題考查對成語的積累能力以及理解文章內(nèi)容的能力。 ⑸此題考查思維的拓展能力。對主觀題的基本要求是：第一，簡明；第二，條理清晰；第三，表達(dá)要富于美感，自然流暢，有感染力。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。霧松沆碭 ， 天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。②湖中焉得更有此人?。?）【乙】文畫線句子運(yùn)用白描手法，勾勒出西湖空曠簡約、潔白靜謐的雪夜之景。如果以“承天寺夜游”和“湖心亭看雪”為上下聯(lián)，請從兩文中分別選取一個字，兩個字合起來作為這副對聯(lián)的橫批，并闡釋一下理由。 示例二：正面?zhèn)让婷鑼懴嘟Y(jié)合，先正面寫月色之透明皎潔，后側(cè)面寫“水草”交橫可見，襯托“水”之清澈，即月色清亮無比，從而創(chuàng)造出一個冰清玉潔的透明世界。表現(xiàn)了蘇軾醉情月景、超凡脫俗的“閑人”雅趣。 （2）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。焉：哪里；更：還。從描寫角度賞析， 正面?zhèn)让婷鑼懴嘟Y(jié)合，先正面寫月色之透明皎潔，后側(cè)面寫“水草”交橫可見，襯托“水”之清澈，即月色清亮無比，從而創(chuàng)造出一個冰清玉潔的透明世界。文章表達(dá)蘇軾壯志難酬的苦悶，自解、自慰、自我排遣，同時表現(xiàn)蘇軾的曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。兩文中②湖中哪能還有這樣的人呢?。ê邢氩坏竭€有這樣的人?。?⑶ 示例一：運(yùn)用比喻的修辭手法，將澄澈的月光比喻成積水，用交錯相生的水草比喻竹柏的影子，生動形象地寫出月光的皎潔空靈、清亮無比，點(diǎn)染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。 示例三：動靜結(jié)合，“積水空明”給人一種靜謐之感，“藻、交橫”則具有水草搖曳的動態(tài)之美?！伴e”“癡”二字為兩文的點(diǎn)睛之筆，是二人閑情逸致、天人合一境界的高度概括。 ⑵考查文言文句子翻譯。賞析語言的角度一定要知道，有修辭、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法、表達(dá)方式、手法（用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、借景抒情、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、對比手法、象征等）、內(nèi)容、情感等。此題要在理解兩文思想情感的基礎(chǔ)上從文中找出題眼組合成橫批即可。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露②清秀，四時之景無不可愛?！咀ⅰ竣俦疚氖菤W陽修被貶滁州時所作。⑤刺史：即歐陽修。 ） A.佳木秀而繁陰（茂盛）C.遂書以名其亭焉（寫下）（2）下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（太守歸/而賓客從也D. ） A.C.（4）將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。②我來到這個地方，喜歡這里地方僻靜，而且政事簡單。D這句話的意思是：讓民眾知道能夠安享豐年的歡樂，動詞和賓語之間應(yīng)停頓。是為了刺史宣上恩德，以與民同樂來命名的。故此句可以翻譯為： 醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這事的人，是太守啊。②我來到這個地方，喜歡這里地方僻靜，而且政事簡單。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對于易錯、易混詞要加以積累。首先理解語句本身的意思及寫法特點(diǎn)，其次還要從全篇著眼，句不離段，段不離篇?！靖絽⒖甲g文】在山谷間找到這樣的甘泉之后，于是每天同滁州的人士來游玩，抬頭望山，低頭聽泉。于是就寫下（這篇文章）來給這座亭子命名。父閑，終奉天令。 甫天寶初應(yīng)進(jìn)士不第。甫自京師宵遁赴河西，謁肅宗于彭原郡，拜右拾遺。甫上疏言琯有才，不宜罷免。武與甫世舊，待遇甚隆。嚴(yán)武過之，有時不冠，其傲誕如此。是歲，崔寧殺英乂，楊子琳攻西川，蜀中大亂。永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒陽，時年五十九。 子宗武，流落湖、湘而卒。②踴貴：物價上漲。④忤（wǔ）：逆，不順從。杜甫因為自幼同房琯就有深交，所以在房琯討伐叛軍兵敗于嚴(yán)武而被免去宰相職務(wù)時，極力上疏救助，終因此招禍，也被免職。由于高適也已經(jīng)死去，杜甫只好攜家出川，生活顛沛流離，最后死在耒陽。譬如杜甫的好朋友房琯被罷相時，文中只寫到“甫上書言璃有才，不宜罷免”，杜甫也因這次上書，“出甫為華州司功參軍”。而不是“杜甫因為自幼同房琯就有深交”。這一年的十月，房琯的軍隊在陳濤斜被打敗。據(jù)此理解作答?！军c(diǎn)評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。 ⑶本題考查考生對文章語言表達(dá)的理解和分析，解答此題要求考生結(jié)合題意，圍繞要求，注意文中語言的表達(dá)，結(jié)合具體的內(nèi)容進(jìn)行分析。 杜甫，字子美，本是襄陽人，后來搬遷到河南鞏縣。杜甫天寶初年應(yīng)考進(jìn)士沒有考中。杜甫從京城趁夜逃奔到河西地區(qū)，在彭原郡拜見肅宗，被封為右拾遺。杜甫上奏說房琯還是有才干的，不應(yīng)該被罷免。上元二年冬，黃門侍郎、鄭國公嚴(yán)武鎮(zhèn)守成都，奏明皇上讓杜甫擔(dān)任節(jié)度參謀、檢校尚書工部員外郎，并賜給他緋魚袋。杜甫在成都的浣花村種竹子，枕靠著長江建造房屋，盡情喝酒，長嘯詠唱，和一些田地里的粗野傖夫一起親昵地游逛，沒什么拘束檢點(diǎn)。到了之后，高適卻去世了。耒陽的聶令知道這個消息，就親自劃著船去迎接杜甫回來。13．閱讀文言文，完成下面小題， 【甲】越明年，政通人和，百廢具興。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 ④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，都郁青青?！疽摇糠吨傺团c之同年，友善，愛其才，恐后貽禍。（節(jié)選自《過庭錄》，有刪改）（1）請解釋下列劃線詞的意思。 ） A. 執(zhí)策而臨之南極瀟湘則有去國懷鄉(xiāng)D. 是日更定矣（3）翻譯下面句子。B.D.（4）C（5）目的：規(guī)勸和勉勵滕子京。第二句的大意是范仲淹正擔(dān)心沒有機(jī)會來規(guī)勸他。C項，“去”都是離開的意思。第二句的重難點(diǎn)詞語有：負(fù)，依仗、憑借；大才，有很大的才華；嫉，嫉妒。至于范仲淹的思想情感，【甲】【乙】兩文都提到了“不以物喜，不以已悲”的曠達(dá)胸