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人教部編版五年級語文下冊:第六單元評價測試卷(含答案)-預覽頁

2025-04-01 22:27 上一頁面

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【正文】 ”,但他們是一位位光彩照人,彪炳史冊的“一品百姓”!   將心歸于平靜之中,這樣才會做到“淡泊以明志,寧靜以致遠”。多則材料作文在提煉觀點時,必須對所提供的各則材料,先逐則分析,再比較分析,最后綜合分析,歸納提煉出恰當?shù)挠^點。材料三舉例歸國博士“干驚天動地事,做隱姓埋名人”。素材準備:丘吉爾 在“二戰(zhàn)”戰(zhàn)火中出任首相的丘吉爾,可謂受命于危難之際,由于他力主抵抗以及與蘇美兩國的有效合作,大大地加快了法西斯的覆滅,為和平贏得了時間。令公眾景仰?!本永锓蛉藢Υ龢s譽的這種態(tài)度,成為后人學習的楷模。他對一位年輕人說:“名利地位都不要去追逐,年輕人需要的是充實思想。經(jīng)常上電視說明我的科學生涯快要結(jié)束了,只能在電視上露露面了。有些同志平時也認為對名利應該看得淡一些,可是一旦到了關鍵時刻,遇到具體問題,往往是“看得破,忍不過;想得到,做不來”。從本題的材料來看,立意不能僅僅是“淡泊名利”,而應該是“實干奉獻”的同時“淡泊名利”。論證中要聯(lián)系自身實際和時代特點,以一位立志報國的時代青年的身份,談如何實干奉獻,如何實現(xiàn)人生價值。(1)相同型這種材料的特點是多則材料的內(nèi)涵有相同之處。(3)相對型這種材料的特點是幾則材料的內(nèi)涵既不相同,也不相反或相對,而是各偏執(zhí)于一點,帶有片面性。(5)綜合型這種材料的特點是多則材料的內(nèi)涵之間存在多種邏輯關系,且可能出現(xiàn)干擾學生思維的材料。65年來,從新中國十大建筑到奧運工程到“一帶一路”建設,一代又一代青年突擊隊創(chuàng)造了一項又一項奇跡。1995年,王飛雪等三個正在讀博的年輕人經(jīng)過無數(shù)次推導論證,提出全新算法,進入北斗團隊,和團隊一起攻克北斗導航關鍵核心技術。如今十八歲的我提筆寫信給未來十八歲的你,時間在信紙之上流逝,時代在字里行間變遷,我個人的歡笑與汗水交融于新世紀的中國之追夢與成長;我的夢,溫柔地包容于偉大的中國夢之內(nèi),徐徐展現(xiàn)在你的眼前。滿目瘡痍的大地之上是無數(shù)個小家的破碎、悲哀、哭泣……但是,年幼的我第一次看到中國這個“大家”超卓的行動,無數(shù)的解放軍戰(zhàn)士與志愿者在滿是創(chuàng)傷的大地上,用血肉之軀,用不知疲倦的雙手創(chuàng)造了生命的奇跡、生命的大美!眾志成城,血脈相連,炎黃子孫,是為一家! 那一刻,我才懂得何為國,何為家,我的心中才有了一個夢,一個愿為祖國奉獻我生命的夢。我是多么希望能夠投身于我最為熱愛的航天航空事業(yè),以我個人學識,讓中國的旗幟在無垠的宇宙之中飄舞!而在我醉心于學習,向著未知的太空進發(fā)之時,中國亦在追夢的路上前行、拼搏、創(chuàng)造:互聯(lián)網(wǎng)高度普及、精準扶貧開始推動…… 我想,當你拾起這個塵封的時光瓶時,我已成長為社會的中堅力量,成為航空隊伍中自豪的一員,為中國全面建成小康社會、社會主義現(xiàn)代化貢獻了一份力量,與千千萬萬的華夏兒女的奮斗相交融,我們的夢想怒放于時代的枝頭,寫就中國的春意盎然,寫就中國夢的春暖花開。本題是由三則材料組合而成的,在審題立意時,要找出這三則材料的契合點。第二部分,26歲的王繼才為國守衛(wèi)黃海孤島,把青春年華全部獻給了祖國的海防事業(yè)。素材準備:1. 習近平總書記關于青年工作的重要思想,為做好新時代黨的青年工作指明了前進方向。少年強則國強,少年獨立則國獨立。4. 我們沒有上過戰(zhàn)場,嗅過硝煙的味道。青春的旋律是亢奮激揚的,它可以譜一世華章。國家強大和社會進步的動力就是治理這個國家的民族的科技創(chuàng)新能力。作為新時代的青年更應不忘初心,牢記為人民謀幸福的宗旨,要懂得仰望星空,以史為鑒,做一名思想堅定意志扎實、無私無畏的奉獻者。文章開頭可以從材料中引出論題,提出中心論點;也可以根據(jù)立意,直接提出中心論點。最后要總結(jié)全文,強化論點。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展,都有其內(nèi)在或外在的原因。從辨明關系入手。1987年創(chuàng)立于深圳,名稱來自“中華有為”的標語,是一家生產(chǎn)用戶交換機的香港公司的銷售代理。2018年華為和全球領先運營商簽定了26個5G商用合同,華為排名世界品牌500強第58位。在未來五年,我們還將大量投入研發(fā)費用,做全世界最好的網(wǎng)絡。安騰百福從傳統(tǒng)拉面中獲得了靈感,發(fā)明出了世界上第一包方便面,開發(fā)帶動了一個新產(chǎn)業(yè),造就了他事業(yè)的成功;蔡倫用樹皮、破布、破漁網(wǎng)等材料發(fā)明出了造紙術,促進了文化的傳播,推動了整個社會的進步。著名科學家愛因斯坦《相對論》一書發(fā)表后,曾有人炮制了一本《百人駁相對論》,但他對其不屑一顧,并留下這樣的話語,“假如我的理論是錯誤的,一個反駁就夠了,一百個零加起來還是零。有信心,可以使人成功;沒有信心,一定不會成功。可在他成功的背后,是不為人知的辛酸淚。越來越多的偉大的成功也都印證了這個觀點。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。如果僅僅寫研發(fā)創(chuàng)新,固然是對材料的一種理解,但未免顯得單一。如結(jié)合生活中事例分析,引出“合作與創(chuàng)新”的重要性,如生活中學習需要合作,國家研發(fā)需要合作、創(chuàng)新等?!睆墓胖两瘢覀儫o時無刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。合作并不是成功的代名詞,但個人的力量畢竟是有限的?!军c睛】任務驅(qū)動型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。試題是否具有思辨性,能否引導學生進行思辨。任務驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導作用,更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力,同時在角度、立意、文體和標題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。【答案】范文:唯有創(chuàng)新,方能長存  中國有句家喻戶曉的諺語:天下烏鴉一般黑。  最近《朗讀者》,《中國詩詞大會》等節(jié)目一夜躥紅其實絕非偶然,在它們火爆熒屏的背后我們不僅要看到傳統(tǒng)文化的璀璨光輝,還應注意到創(chuàng)新在這背后發(fā)揮的巨大作用。人類幾千年的文明史,其實,我們也可以把它視為人類不斷創(chuàng)新,在崎嶇中不斷進步的歷程。【解析】【詳解】本題考查寫作能力。漫畫表現(xiàn)改革烏鴉與守舊烏鴉的對比?!簦?)、掌握新技術,要善于學習,更要善于創(chuàng)新。在我看來有三種人,生意人:創(chuàng)造錢;商人:有所為,有所不為?!R云(6)一些陳舊的、不結(jié)合實際的東西,不管那些東西是洋框框,還是土框框,都要大力地把它們打破,大膽地創(chuàng)造新的方法、新的理論,來解決我們的問題。哥白尼提出的“日心說”,有力地打破了長期以來居于宗教統(tǒng)治地位的“地心說”,實現(xiàn)了天文學的根本變革。他60歲以后的畫,明顯地不同于60歲以前。詩句:(1)《已亥雜詩》清像萬馬齊喑一樣的局面,畢竟讓人心痛。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。梁啟超惟進取也故日新。結(jié)尾緊扣觀點進行升華。因為無論是對于烏鴉,還是自許甚高的人類,乃至世間萬物,唯有永無止境地創(chuàng)新,方能長存?! ≌缒吕账裕含F(xiàn)在的一切美好事物,無一不是創(chuàng)新的結(jié)果。源遠流長中華傳統(tǒng)文化的也我們不斷地為它注入新鮮的血液,才能夠讓其長久流傳,澤被后世。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度?!雹诮眨环荨敖逃堪l(fā)布2019年全國百強高中名單”消息在網(wǎng)上熱傳,昨天下午,教育部發(fā)布聲明辟謠,教育部及其相關司局沒有開展過全國百強高中、高中排行榜等類似評選和排名活動,也沒有發(fā)布過此類信息。我深深地知道,這首詩它肯定戳中了大家內(nèi)心最柔軟的地方,自此它不再是袁枚先生孤芳自賞的作品;現(xiàn)在它面對的蕓蕓眾生啊,從這個意義上來說,它不光是寫給梁老師和他的學生們,也是寫給你我,寫給綻放在天地之間的每一個平凡而又尊貴的生命的!我們之所以被深深地觸動,是因為每個人的心田里都生長著一片苔蘚。它堅信,天底下總有一個屬于自己的位置。既然來到世間,便要努力地活一遭才不辜負造物的恩賜。但當我們看到“如米小”的苔花出現(xiàn)在眼前時,還是深深地被感動。在它的身上,我們可以感受到一股強大的精神力量:不管多么渺小,多么平凡,多么卑微,我們都不能夠小看自己。本題屬于任務驅(qū)動型作文,任務驅(qū)動型作文的寫作要求關鍵在于識別并完成任務,在任務的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法?!緦忣}】材料主要有三則。苔花是靠自己生命的力量自強,爭得和花一樣開放的權利——這世道并非僅為少數(shù)天才和英雄而存在的??梢赃x取其中一則材料分析立意,也可以綜合立意。結(jié)合材料二、三分析,可以從教育的目的、公平、平等等方面立意。最后可以寫自己的感悟或做法,如墻角的花兒生就平凡,卻用自己的努力開出了屬于自己的春天;平凡之人,全心全意做好力所能及的平凡之事,卻在這平凡之中成就了他們的偉大。平凡,是去留無意里,漫隨天外云卷云舒。在不被賞識的平凡里,這個何嘗不是一種偉大呢?平凡,見證著偉大。有一種力量叫做樂觀,希望大家都能像懶羊羊那樣樂觀,簡單而開心的生活,換個方位,你會發(fā)現(xiàn)生活中有太多的美;深呼吸,原來陽光的味道真的很神奇,它會帶給你無盡的力量,去戰(zhàn)勝所有的困難,開開心心的過好每一天,只要有樂觀,你可以向生命宣戰(zhàn)!毛澤東同志稱陶行知為“偉大的人民教育家”?!痹谔招兄罱逃碚摽磥?,生活就是教育,就是教育的內(nèi)容,他的生活教育內(nèi)容博大無比,是動態(tài)的,因生活的變化而變化,因而也是全面的,由此而開展的教育是有利于受教育者的終身的。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒有做價值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強,那么考生必須權衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當、準確的選擇,才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。作文主要考查的是學生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力。1935年,在中華民族危急存亡之際,著名教育家張伯苓在南開大學開學典禮上問了三個問題:“你是中國人嗎?你愛中國嗎?你愿意中國好嗎?”振奮了師生的愛國斗志。雖時代不同,但張伯苓的“中國”三問仍能激發(fā)新時代有志青年實現(xiàn)中國夢的強國之心。擁有一顆中國心,無論何時,不論何地,都能為國添磚加瓦!因此,實現(xiàn)中國夢,需要我們血液中時刻流淌著對民族性源的認同和自信?!澳銗壑袊藛幔俊痹谂f時代警示國人不能冷漠時世,而要熱血抗爭?!澳阍敢庵袊脝?”在那時污濁的世態(tài)中能給予青年希望之光,而在當今則會促使青年緬懷過去,珍惜當下,夢想未來,促動青年用行動實現(xiàn)“詩與遠方”!因此,實現(xiàn)中國夢,需要我們用實際行動“魯起袖子加油干”!領袖2019新年賀詞說:“我們都是追夢人!”是的,作為新時代有志青年,與舊時代相比,時代環(huán)境不同,歷史使命和奮斗目標有所差異,但青年作為推動時代發(fā)展重要力量,我們應戮力同心,共筑夢想,可以如科學家鐘揚扎根大地,可以如80后教師張玉滾擔起未來,還可以如平凡人馬旭夫婦默默支援奉獻。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。寫作背景:“社會思想觀念日益多元、多樣、多變的今天”;寫作身份:新時代有擔當?shù)那嗄?;寫作論題:如何與中國夢同頻共振。探討青年在不同時代的不同責任、擔當和使命,合乎時代主題。愛國需要一種堅毅的品格,它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國;愛國就是岳飛“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的豪情壯志;愛國就是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的崇高信念等。讓青年的成長與中國夢的實現(xiàn)同頻共振。在世界的“地球村”里,在國家間頻繁的交流合作中,青年群體更扮演了重要角色,中歐、中非和中拉等國際關系中涌動了越來越多的青春身影。波光瀲滟的雁棲湖連接起廣闊無垠的太平洋,激蕩起發(fā)展、繁榮、進步的亞太夢想。但是有一點必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。我們應該在過馬路時,多獻一點愛心,扶一下身旁的老人;在公交車上,多站一會兒,將自己的座位讓給身邊的老弱病殘;在別人遇到困難時,伸出援助之手,幫助她解決問題……只要我們從身邊的小事做起,先學會尊老愛幼、關心他人,就可以在愛國的起跑線上邁出第一步。這種民族精神,是中華民族不竭的精神動力和傳統(tǒng)美德,是推動我國社會前進的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是激勵全國人民團結(jié)奮斗的光輝旗幟。不要認為我們中學生是祖國的花朵,只享受祖國的陽光雨露;我們同時還是祖國的成員,國家興亡,匹夫有責。我們每一個中華兒女都有責任,有義務弘揚和培育民族精神,共同譜寫民族精神的新篇章。本題題干要求考生針對材料來談自己的思考與感悟,寫一篇文章與同齡人共勉。不考慮自己的私利?!盀槿嗣穹铡?,為人民的利益而工作的思想和行為。其次簡潔入題,開篇點題,“有一個堅定的信念涌上心頭,那就是——傳承家國精神,放飛青春夢想”。每一項事業(yè),不論大小,都是靠腳踏實地、一點一滴干出來的。每個青年都應該珍惜這個偉大時代,做新時代的奮斗者。有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!【點睛】任務驅(qū)動型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。試題是否具有思辨性,能否引導學生進行思辨。任務驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導作用,更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力,同時在角度、立意、文體和標題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。很多人都有寒風中叫不到車、出租車師傳拒載、打到黑車的經(jīng)歷,而網(wǎng)約車的出現(xiàn)讓這些問題得到解決。直到2016年7月,網(wǎng)約車新規(guī)發(fā)布,網(wǎng)約車才正式告別“黑車”時代,獲得合法地位。不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。6空姐坐順風車遇害案”百日之后,浙江溫州樂清20歲女生趙某8月24日乘坐滴滴順風車時,也遭到司機加害。值得一說的是,日前“互聯(lián)網(wǎng)+物流”企業(yè)貨拉拉也被曝出“司機性騷擾女孩致其被嚇得住酒店20多天不敢回家”事件。就該案看,滴滴風控暴露出了不少薄弱地帶。首先,應將“售后服務”性質(zhì)的服務投訴,跟緊急聯(lián)系區(qū)分開來,進行分別設置,并明確對緊急情況的應急處理機制。這其實也牽涉到警企對順風車安全風險“共管共控”的命題。具體來說,平臺在接收到涉人身安全的投訴后,應迅速轉(zhuǎn)交線索,并提供車主、車輛、路線、方位等詳細信息,配合警方精準打擊。解答此類題,應注重對材料進行分析,從材料中提取關鍵詞,來確定立意方向,從而取得最佳立意。結(jié)合上述三則材料的信息,我們需要辯證地看待“網(wǎng)約車”這一新的社會現(xiàn)象,深入合理地談清“網(wǎng)約車”的利與弊。網(wǎng)約車的弊:①網(wǎng)約車存在人身安全隱患;②網(wǎng)約車給同行業(yè)帶來了生存
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