中學(xué)教研工作制度-預(yù)覽頁
【正文】 提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開放、和諧、高效的教研機(jī)制，努力打造學(xué)習(xí)型、研究型的教師群體?！ ×?、 教研形式 以自我反省、同伴互研、理論指導(dǎo)、聽課評(píng)課為主要活動(dòng)形式；以新課程為導(dǎo)向，靈活運(yùn)用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實(shí)踐探索、區(qū)域交流等多種教研活動(dòng)方式，努力提高教學(xué)研究的針對性和實(shí)效性。要求每位教師每學(xué)年上不少于1節(jié)研究課，每位教師每學(xué)期聽課達(dá)8節(jié)以上，教研組長聽課達(dá)12節(jié)以上，教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課達(dá)25節(jié)，校極領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課達(dá)30節(jié)以上。每學(xué)期學(xué)校召開不少于1次校本課堂教學(xué)研討會(huì)，以不斷促進(jìn)提高?！ 。?）聽課評(píng)課 聽課、評(píng)課活動(dòng)是教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的重要活動(dòng)?！ 、趯W(xué)校中層干部每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。集體備課的主題是“鉆研教材，鉆研教法，體現(xiàn)課標(biāo)”，內(nèi)容包括交流下周的教學(xué)思路設(shè)計(jì)，交流本周教學(xué)的感悟與反思?！ 。?）、教研活動(dòng)設(shè)計(jì)要求： ?、贍I造嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、民主、和諧、寬松的教研氛圍，改變教師教學(xué)研究各自為戰(zhàn)和孤立無助的狀態(tài)，有效開展教師間的交流和合作研究。每月利用校園網(wǎng)“專題論壇”進(jìn)行交流一次。 2．每個(gè)學(xué)科組在一定時(shí)期內(nèi)至少選報(bào)一個(gè)科研課題。開題會(huì)有專家、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)課題工
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