一年級(jí)【部編語文】-一年級(jí)下冊(cè)閱讀理解-預(yù)覽頁
【正文】 ，不要太多。來一點(diǎn)，小荷葉鉆出水面來等。泥土________ 裂開嘴巴 （3）短文中________次寫到“來一點(diǎn)”，這“一點(diǎn)”指的是________。 （1）短文共有________個(gè)自然段，第二自然段有________句話。________的雞冠________的雞毛”熊貓恍然大悟，它們兩個(gè)看著對(duì)方都笑了。 （3）小朋友，你想對(duì)小熊貓說些什么？ 【答案】 （1）3；1（2）我吃小石子是為了幫助消化，因?yàn)槲覀儧]有牙齒，所以需要小石子將食物磨碎?！彼Ｕ\懇地說：“我要用脖子拉車、犁地。 【答案】 （1）長頸鹿、烏龜、水牛（2）得意、毫不示弱、誠懇（3）長；靈活 【解析】”小鴨子說：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，（偷偷地）跟在小鴨子后面，也下了水。 （3）小公雞聽小鴨子的話了嗎？他是怎樣做的？ （4）回憶—下，故事的結(jié)果是怎樣的？________（填序號(hào)） ①小鴨子救了小公雞。（4）① 【解析】金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小________________，請(qǐng)他們（嘗嘗 金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小________，請(qǐng)他們（嘗嘗 （嘗嘗13．閱讀下文，回答問題。 春天，梨花像雪一樣潔白、透亮，桃花粉紅粉紅的，像小姑娘的笑臉，芍藥花紅艷艷的，像一片晚霞。（2）門前的月季有________、________、________三種顏色。他飛到一個(gè)大湖里，低頭看見清清的水里是一只天鵝。 （4）丑小鴨自己學(xué)會(huì)了________。（3）3（4）游泳和飛（5）天鵝；他飛到一個(gè)大湖里，低頭看見清清的水里是一只天鵝。 金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。②嘗嘗香甜的水果。小貓吃奶的時(shí)候，它總要給小貓?zhí)蛱蛎坪踉诮o它們洗澡。（2）躺；喂；舔；繞；轉(zhuǎn)；叫（3）小貓 【解析】17．閱讀下文，回答問題她多么盼望有醫(yī)生來給她治病??！棉花姑娘說：“請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！”燕子說：“對(duì)不起，我只會(huì)捉空中飛的害蟲，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！”棉花姑娘說：“請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！”啄木鳥說：“對(duì)不起，我只會(huì)捉樹干里的害蟲，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！”棉花姑娘高興地說：“請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！”青蛙說“對(duì)不起，我只會(huì)捉田里的害蟲，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！”棉花姑娘驚奇地問：“你們是誰呀？”小蟲子說：“我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲。 不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。（3）棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。例：肥肥的 ________（3）短文分別描寫了________、________、________、________四個(gè)季節(jié)樹葉的樣子。 ）。樹葉唉，要是沒有上課鈴就好了。 （4）“我”為什么覺得很快樂，很有趣？ 【答案】（1）歡樂（2）苦惱；快樂（3）上課鈴響了，“我”不能和小伙伴玩跳房子的游戲了。________、________、________（2）用最后一段中劃線詞語造句。她常想：“家務(wù)活不光是爸爸媽媽的事，我也是家庭的一員，也應(yīng)該主動(dòng)做些家務(wù)活兒。 早晨起床后，媽媽忙著做飯，芳芳把被子疊得整整齊齊，然后就收拾房間、掃地、倒垃圾。 星期天，媽媽洗衣服，芳芳跑來說：“家務(wù)活不能光讓大人做，我也有責(zé)任?！保?）在橫線上填上合適的詞。②學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，干家務(wù)活會(huì)影響學(xué)習(xí)。 （2）找出描寫公園里菊花顏色的句子。 【答案】 （1）4；3（2）那五顏六色的菊花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。（1）選文共有________句話。 請(qǐng)________清________ 樹和喜鵲（節(jié)選）樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。（1）文中一共有________個(gè)自然段，第二自然段有________句話。 四個(gè)太陽高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。 我畫了個(gè)金黃的太陽,送給秋天。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。 （3）夏天，我畫了個(gè)________的太陽，秋天我畫了個(gè)________的太陽
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