【精品】人教版七年級(jí)-下冊(cè)語(yǔ)文名著默寫(xiě)訓(xùn)練試題含答案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 村》 （2）________，一山放過(guò)一山攔。《約客》 （6）《木蘭詩(shī)》中________，________一句采用互文手法，概述戰(zhàn)斗激烈、戰(zhàn)爭(zhēng)歲月漫長(zhǎng)。“簫”“政”“圍”“化作”“遮”“自緣”是此題中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意字形。要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫(xiě)的內(nèi)容，不要太急于求成。（李白《春夜洛城聞笛》） （2）________，惟解漫天作雪飛。 （6）《木蘭詩(shī)》中體現(xiàn)木蘭聰明的句子是________，________。近幾年總出理解性默寫(xiě)題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫(xiě)要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫(xiě)時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤（錯(cuò)別字、漏字、添字）。(李白《春夜洛城聞笛》) （3）汝亦知射乎，________？(歐陽(yáng)修《賣(mài)油翁》) （4）岑參《逢入京使》中運(yùn)用夸張手法傳達(dá)惜別深情的詩(shī)句是： ________，________。（1）（2）（3）屬于直接性默寫(xiě)題，（4）（5）屬于理解性默寫(xiě)題。 （1）此夜曲中聞?wù)哿?，________。 （5）請(qǐng)你默寫(xiě)出描寫(xiě)農(nóng)村風(fēng)光的古詩(shī)句，連續(xù)的兩句。②綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。②綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。解答此題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。(李商隱《賈生》) （3）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，________？(紀(jì)昀《河中石獸》) （4）楊萬(wàn)里的《過(guò)松源晨炊漆公店》中用生動(dòng)形象的比喻含蓄地說(shuō)明了許多生活中看似容易的事，其實(shí)做起來(lái)并不容易的道理的句子是：________，________。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、默寫(xiě)能力。 故答案為：⑴、 商女不知亡國(guó)恨 ⑵、 不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神 ⑶、 遂反溯流逆上矣 ⑷、政入萬(wàn)山圍子里、一山放出一山攔 ⑸、有約不來(lái)過(guò)夜半、閑敲棋子落燈花。答題時(shí)筆畫(huà)要清晰，答完后要檢查，避免低級(jí)錯(cuò)誤。(岑參《逢入京使》) （3）________，惟解漫天作雪飛?！敬鸢浮?（1）獨(dú)坐幽篁里（2）雙袖龍鐘淚不干（3）楊花榆莢無(wú)才思（4）將軍百戰(zhàn)死；壯士十年歸（5）①夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。⑤了卻君王天下事，贏得生前身后名。此題要注意“ 篁 ”“ 莢 ”“ 龍鐘 ”等字詞的書(shū)寫(xiě)。④感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。 【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文名句的識(shí)記、默寫(xiě)、理解能力。9．根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（劉禹錫《秋詞》） （5）終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。“藤、烽、寥、嫌、潼”都是易錯(cuò)字，注意和形似字、同音字的辨析。10．讀古詩(shī)文，將空缺處的原句書(shū)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。（《天凈沙________，洪波涌起。注意：生、渝州、藤、岐王、蕭瑟、蘆管、夜郎。11．世間萬(wàn)物，和諧相處，構(gòu)成了多姿多彩的大千世界。 楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，________”是自然萬(wàn)物恬靜優(yōu)美畫(huà)面的生動(dòng)再現(xiàn)；杜甫的“________，自在嬌鶯恰恰啼”是人與自然萬(wàn)物和諧相處的精美展示；孟郊的“________，________”更是對(duì)人世間崇高母愛(ài)的高聲禮贊。由于長(zhǎng)江邊不斷出現(xiàn)神秘人士捕殺流浪狗的現(xiàn)象，不少人懷疑花花母子已遭毒手！請(qǐng)寫(xiě)出你讀了上述材料后的感慨。②擁有寬廣的愛(ài)心，讓世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)溫馨。（3）本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。②情撒 萬(wàn)千生靈，創(chuàng)建和諧家園。⑵本題考查古詩(shī)詞的積累。⑶綜合讀寫(xiě)即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫(xiě)、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。古人這樣告誡我們：“匹夫不可不慎取友”，如何認(rèn)識(shí)和選擇朋友，是十分重要的人生課題。（不超過(guò)20個(gè)字）中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友調(diào)查表選擇的網(wǎng)友對(duì)象比例憑感覺(jué)交網(wǎng)友19%看重才華17%看重外貌19%看重人品45%（3）對(duì)于交網(wǎng)友的利弊，眾說(shuō)紛紜，班上為此準(zhǔn)備開(kāi)展一次辯論賽。示例三：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。這一題型對(duì)考生有較高的要求，在注重知識(shí)遷移的同時(shí)，還要求考生能利用已知的知識(shí)進(jìn)行聯(lián)想，寫(xiě)出最準(zhǔn)確的答案?？磮D表對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行概括或說(shuō)明圖表反映的問(wèn)題時(shí)，既要橫向比較也要縱向比較。正方應(yīng)該圍繞網(wǎng)上交友好處多進(jìn)行闡述，例如結(jié)交志同道合的好朋友，領(lǐng)略各地風(fēng)土人情，便于傾訴等方面。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)
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