【精品】七年級(下冊)語文語言表達訓練試題整理及答案-預覽頁
【正文】 的名義給社區(qū)居委會寫一封短信，指出該標語錯誤之處及其危害，并提供相關(guān)建議。請考慮采納我們的建議，及時撤換錯誤的標語。 故答案為：我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)公共草坪上的一條宣傳標語有錯別字，“遛狗請纖繩”應改為“遛狗請牽繩”?？忌⒁鈱D例的理解，辨析出錯別字，在提建議時注意對象、語氣，語言要簡潔、連貫、得體。為數(shù)不少的人讀報看雜志，只為關(guān)注奇聞異事和八卦新聞。日本全年有各種豐富多彩的閱讀活動：“晨讀運動”“讀書周”“兒童讀書周”“圖書館親子閱讀推廣”等。 個人：①培養(yǎng)閱讀興趣；②減少娛樂，留出讀書時間；③多讀能引發(fā)思考的經(jīng)典作品。【點評】考查學生提建議的能力。請仔細觀察，并用生動的語言描寫畫面內(nèi)容。 【解析】【分析】解答此類題，要先仔細觀察圖片，把握圖片內(nèi)容，并有自己的感受理解。他是超越極限的英雄，他是最亮眼的中國之星。描述是加上自己的聯(lián)想和想象，并做適當?shù)脑u價。故春節(jié)應貼BD兩聯(lián)?！半p鳳”“鴛鴦”多形容結(jié)婚夫妻；“青松”“白鶴”多形容老人長壽。 （3）身邊小事折射文明之禮，作為文明少年的你會怎么做？請列舉出三種做法。③愛護花草，不踐踏草坪。示例二：文明從我做起，幸福在一起。示例：不隨地吐痰；看到不文明行為及時制止；公眾場合，不大聲喧嘩；看到需要幫助的人及時給予力所能及的幫助。 ⑵①亂扔果皮、紙屑（或垃圾）；②隨地吐痰；③說臟話粗話；④不尊老愛幼； ⑶示例：①懂文明講禮貌，不說粗話。擬寫宣傳語時，一定要主題突出，語言簡潔，便于識記。 正是這種強烈的藝術(shù)感染力使得這類作品廣為傳唱,深受大眾的喜愛,今天,就讓我們把自己最喜歡的一首愛國歌曲推薦介紹給同學們。答題要點：稱呼語；明確要推薦的愛國歌曲；闡述理由。 【點評】綜合讀寫即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考查學生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語言表達能力，皆在培養(yǎng)學生綜合讀寫、獨立思考和創(chuàng)新能力。 【答案】 “有福童享”利用諧音（同音字），既保留了“有福同享”的本意，（答出“同音字”或“有福同享”即可)又表達了讓困境中的兒童共享幸福生活的主旨。讓人容易記住，朗朗上口。(意對即可） 【點評】本題考查語言的規(guī)范使用與理由的表述能力。在“我的語文生活”綜合性學習活動中，你所在的活動小組發(fā)現(xiàn)一條標語（見上圖）有錯別字。傳標語出現(xiàn)錯別字，不僅會讓居民產(chǎn)生誤解，而阻有損社區(qū)文明形象。 指出影響： 傳標語出現(xiàn)錯別字，不僅會讓居民產(chǎn)生誤解，而阻有損社區(qū)文明形象。請考慮采納我們的建議，及時撤換錯誤的標語。內(nèi)容要符合要求。 【點評】本題考查學生口語表達能力，答題時應注意語境，語言的運用，力求言之有理又有序，得體又簡明。那么，中學生究竟應不應該帶手機進入校園，成為我們青少年應該深入思考的問題。(意對即可) 【解析】【分析】可舉現(xiàn)實生活的實例來證明自己的觀點。有些學生的虛榮心較強，盲目追逐手機的新款式、新功能，更容易形成攀比之風。(意對即可) 【點評】寫短評。12．4月23曰“世界讀書日”期間，你所在的學校開展語文綜合實踐活動，主題為“讓讀書成為一種生活方式”。（60字左右） （2）活動結(jié)束后，有同學寫下兩句讀書感悟，請你以此為例，仿寫一個句子，表達你的讀書體會。 【解析】【分析】試題分析：（1）勸說時要注意以下幾點：稱呼恰當，理由充分，要動之以情曉之以理，以商量的口吻，語氣柔和委婉而不生硬，文明得體，表達清楚明白。內(nèi)容要與前兩句相諧，談的是讀書的意義?！军c評】⑴本題考查的是口語交際中的合理表述的能力。
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