【正文】 史的理解與思考，然后以發(fā)彩信或電子郵件的方式，上傳到網(wǎng)絡(luò)分享、傳播。乙：班里絕大多數(shù)同學(xué)不是跟我一樣嗎？有啥好改進(jìn)的？甲：學(xué)習(xí)效果不理想，說(shuō)明你確實(shí)有改進(jìn)的空間……乙：光知道說(shuō)我，別忘了，你這次也考得不怎么樣。真面目 誰(shuí)就像誰(shuí) 裝誰(shuí)像誰(shuí)我也非我 入毫端 現(xiàn)出廬山 誰(shuí)裝誰(shuí)19．將下面一段活壓成一個(gè)單句，使其準(zhǔn)確而簡(jiǎn)明地表達(dá)原意，不超過(guò)30個(gè)字。 【解析】【分析】此類題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具解析：《游褒禪山記》是王安石在宋仁宗至和元年他34歲時(shí)，與朋友和弟弟同游褒禪山后寫的一篇記游并抒發(fā)了自己感想的重要游記。【點(diǎn)評(píng)】例：把下面的長(zhǎng)句改成較短的句子，使意思表達(dá)得更為清楚。處理長(zhǎng)定語(yǔ)，可以把它分離出來(lái)，獨(dú)立成句；也可以利用復(fù)指的方法，使句子主干突出，條理清楚；還可以重新組句，重新排序?，F(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人。注意審題，關(guān)注填寫的對(duì)聯(lián)的內(nèi)容是什么，根據(jù)所給的對(duì)聯(lián)內(nèi)容結(jié)構(gòu)進(jìn)行判定。 【解析】【分析】本句有兩個(gè)修飾語(yǔ)解析： ①傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫(huà)是抽象藝術(shù)。要提出來(lái)加上主語(yǔ)和謂語(yǔ)，主語(yǔ)一般用它。考點(diǎn)：本題考查選用變換句式。 【點(diǎn)評(píng)】該題考查變換句式之長(zhǎng)句變短句。 【解析】【分析】“有些剛剛走出牢房，那些牢房是窄小的”這個(gè)句子整合為“有些剛剛走出窄小的牢房”句式；“曾慘遭瘋狂的迫害和打擊，并且是在自己的居住地”整合為“曾在居住地慘遭瘋狂的迫害和打擊”句式。做這類試題要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析題干要求，能揣摩理解出題者意圖，當(dāng)然考試時(shí)這類題型以主觀題為主，在備考時(shí)還應(yīng)多練習(xí)、多積累。 【解析】【分析】解答此題，首先應(yīng)分析所給示例的特點(diǎn)，“暮解析： 元宵節(jié)：寒冬一月，火樹(shù)銀花，游賞花燈享團(tuán)圓。然后仿照此形式進(jìn)行寫作。重陽(yáng)節(jié)：暮秋九月，菊花綻放，登高望遠(yuǎn)思故人。注意是單句還是復(fù)句，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)也要相同或類似；③主要被仿寫句中使用的修辭手法；④仿寫句和被仿寫句在字?jǐn)?shù)上要相等或大致相等?！窘馕觥俊痉治觥拷獯鸨绢}時(shí)，考生要看題目要求，要求分為三點(diǎn)：①描寫性的文字②修辭，至少運(yùn)用比喻和擬人兩種修辭手法，③字?jǐn)?shù)要求，60字左右。擴(kuò)展語(yǔ)句，就是根據(jù)提供的情景及表達(dá)的需要，把語(yǔ)句擴(kuò)展開(kāi)，加以闡釋、發(fā)揮、引申，使語(yǔ)句內(nèi)容更豐富，表意更明確，表達(dá)更充分。 【解析】【分析】本題中，“黑匣子是一種飛行記錄儀”為主干句，再把其它信息（裝在飛機(jī)的座艙里、用來(lái)記錄飛機(jī)飛行中的各種資料、飛機(jī)失事后可依其記錄分析失事原因）變成修飾語(yǔ)插入句子即可。 【解析】【分析】題干要求“把下列三個(gè)句子改寫成一個(gè)長(zhǎng)句”，這是考查長(zhǎng)短句的變化。②不改變句意，可增刪個(gè)別詞語(yǔ)。注意嵌入的句子的排序。9．①聯(lián)合國(guó)安理會(huì)10月14日下午一致通過(guò)第1718號(hào)決議。②該決議對(duì)朝鮮核試驗(yàn)表示譴責(zé)。首先確定主句，“聯(lián)合國(guó)安理會(huì)10月14日下午一致通過(guò)第1718號(hào)決議“，然后把定語(yǔ)拆成不同的句子。④該決議決定針對(duì)朝方核、導(dǎo)等大規(guī)模殺傷性武器相關(guān)領(lǐng)域采取制裁措施的。②是要借助復(fù)指，把長(zhǎng)句的附加成分變?yōu)椴⒘蟹志?，然后用一個(gè)代詞去取代它。11．沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜擞龅酱笫戮蜁?huì)畏首畏尾，遇到難事就會(huì)束手無(wú)策，所以人們說(shuō)“大事難事看擔(dān)當(dāng)”。沒(méi)有胸襟的人遇到順境就會(huì)趾高氣昂，遇到逆境就會(huì)卑躬屈膝，所以人們說(shuō)“順境逆境看胸襟”?？忌聦憰r(shí)，需要仔細(xì)分析材料所給定的內(nèi)容，先將相關(guān)的內(nèi)容劃分為一組，然后按照給定的句式，寫出完整的句子即可。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生仿寫句子的能力?！被颉斑z傳是指生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過(guò)程。第二，定義要正確，也就是說(shuō)原文的內(nèi)容不能丟，要全面，其內(nèi)容有四點(diǎn)：如例句中有四個(gè)要點(diǎn)①按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式②生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身③所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本④一種生物自身繁殖過(guò)程。第四，是語(yǔ)句通順，表達(dá)要連貫。它是人類學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科。而短句是對(duì)句子的字?jǐn)?shù)而言的，不涉及到句子的結(jié)構(gòu)成分，它有時(shí)是單句，有時(shí)是復(fù)句。變換句式一般是在同義句式中進(jìn)行的，不管題目本身是否有明文規(guī)定，變換后的句子一定要保留原意。要按照相應(yīng)的關(guān)系去變換句式，避免張冠李戴。變換完成以后與原文內(nèi)容進(jìn)行核對(duì)，一要看意思變沒(méi)有，二要看是否符合題目要求，必要時(shí)還要進(jìn)行調(diào)整?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題首先要明確題目要求，要求是“給“生態(tài)文學(xué)”下一個(gè)定義，求做到既保留全部信息，又語(yǔ)言簡(jiǎn)明”然后認(rèn)真閱讀每個(gè)句子，理解每個(gè)句子的含義，讓每個(gè)分句做句子的成分，在運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給“生態(tài)文學(xué)”做出簡(jiǎn)潔的概述。 【解析】【分析】這個(gè)長(zhǎng)句主要是定語(yǔ)部分復(fù)雜，且定語(yǔ)都是一個(gè)動(dòng)解析：①山寨是一種產(chǎn)業(yè)現(xiàn)象②山寨涉及手機(jī)、游戲機(jī)、汽車等不同領(lǐng)域進(jìn)而發(fā)展到文化領(lǐng)域。然后，使做定語(yǔ)的兩個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)分別組成句子：它涉及手機(jī)、游戲機(jī)、汽車等不同領(lǐng)域進(jìn)而發(fā)展到文化領(lǐng)域，具有仿造性、快速性、平民化、低成本回報(bào)高的特點(diǎn)。16．拍客是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代利用數(shù)碼設(shè)備拍攝圖像或視頻，上傳到網(wǎng)絡(luò)分享、傳播的人。用公式表示就是：被定義概念=種差+鄰近屬概念（“種差”是指同一屬概念下的種概念所獨(dú)有的屬性（既和其它屬概念的本質(zhì)的差別），“鄰近屬概念”是指包含被定義者的最小的屬概念。本題拍客是被定義概念，人是屬概念。故答案為拍客是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代利用數(shù)碼設(shè)備拍攝圖像或視頻，上傳到網(wǎng)絡(luò)分享、傳播的人?！眱删渲写嬖诘倪壿嬪e(cuò)誤“大多數(shù)同學(xué)跟我一樣所以不需要改進(jìn)”“你也考得不怎么樣，就不能要求我考得好”，從邏輯層面給予勸誡。18．戲劇社：看我非我，我看我，我也非我 留住秋水舊豐神。文學(xué)社：常向秋山尋妙句 “常向秋山”與“又驅(qū)春色”相對(duì)，“尋妙句”與“入毫端”相對(duì)，可組成對(duì)聯(lián)“常向秋山尋妙句裝誰(shuí)像誰(shuí)，誰(shuí)裝誰(shuí)，誰(shuí)就像誰(shuí)。攝影小組：現(xiàn)出廬山真面目 做題時(shí)注意，首先看清題目要求“分別送給戲社、文學(xué)社和攝影小組，以示祝賀”的對(duì)聯(lián)，其次根據(jù)語(yǔ)意關(guān)聯(lián)以及對(duì)聯(lián)的“仄起平收”，組合出符合題意的答案來(lái)。然后篩選信息解析： 荔枝殼裂片的大小疏密，片峰的尖平都因品種而異。 故答案為：荔枝殼裂片的大小疏密，片峰的尖平都因品種而異。此段話介紹的對(duì)象有兩個(gè)：荔枝殼上的裂片、荔枝殼裂片的峰，它們的情況不同皆因品種不同。 【解析】【分析】答題時(shí)，一要注意題干中句式整齊、語(yǔ)意連貫的要求，這就須要加上重復(fù)的詞語(yǔ)，如“我喜歡……更喜歡……”；二要注意千萬(wàn)不能改變?cè)?