【正文】 必總是嘆氣，不要總和別人比，要時(shí)刻擁有好心情。我是這個(gè)大家族唯一的女孩，爺爺很寵我，名字當(dāng)然也是爺爺包辦的。果然，第三天，他宣布，為我改成單名“廖夏”。某天吃晚飯時(shí)，我小心翼翼地對(duì)他說(shuō)：“我不要去上高中，我要上職中?！罢l(shuí)唆使你去上職中的？你眼里還有父母嗎？這件事到此為止。”“有我什么事，又不是我。我19歲，他43歲。因?yàn)檫@件事，我和他又昏天黑地地吵了好幾天，互不相讓。后來(lái)弄得老媽都煩死了：“你們?cè)龠@樣，就給我到大街上去吵。再后來(lái)班主任找我談話，說(shuō)我報(bào)省內(nèi)那所知名大學(xué)的中文系是最保險(xiǎn)的。我23歲，他47歲。家里再也聽(tīng)不到我和他抬杠的爭(zhēng)吵聲?！彼D了頓，接著說(shuō)，“你知道我和你母親是多么心疼你、擔(dān)心你嗎？忘掉以前的一切，重新開(kāi)始，一定會(huì)有更好的，更適合你的人在等著你。那夜，我哭得好傷心。只不過(guò)，現(xiàn)在我們不是面對(duì)面，而是靠一根電話線維系著“戰(zhàn)爭(zhēng)”。都說(shuō)女兒是父親的小棉襖，我希望自己能成為老爸最最貼心的小棉襖。 ，并回答問(wèn)題。 ，這種愛(ài)有時(shí)我們并不能立刻理解，請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)父愛(ài)的理解。③填志愿：父親愛(ài)得很有智慧。6．睡在噪音里的母親牧徐徐母親是一個(gè)特別愛(ài)靜的人，尤其是在睡覺(jué)時(shí)，不能受到一點(diǎn)聲響的打攪，否則就易失眠。母親睡覺(jué)時(shí)愛(ài)靜的這一特性保持了很多年，直到來(lái)到我這里。但母親晚上睡覺(jué)時(shí)卻不愿意關(guān)窗戶和拉窗簾，理由是“窗戶關(guān)起來(lái)，一點(diǎn)風(fēng)都進(jìn)不來(lái)，太悶了”。“哪有這么嬌貴，我在老家過(guò)了幾十個(gè)三伏天，也從沒(méi)用過(guò)空調(diào)呀！”母親反駁?！币惶焱砩希易叩侥赣H的臥室邊，一打開(kāi)們便是一股熱浪，讓剛從空調(diào)房里出來(lái)的我十分不舒服，但我發(fā)現(xiàn)母親居然睡著了，睡在很大的噪音和一股股熱浪之中。但她卻從未開(kāi)口提起想回去的話題。我想，天下有無(wú)數(shù)這樣的母親，為了子女，人到老年卻不得不背井離鄉(xiāng)，離開(kāi)生活了一輩子的故土，漂泊在陌生的城市里，帶著大半輩子的鄉(xiāng)土氣息來(lái)忍耐城市里的新生活，她們善良而勤儉，并極具堅(jiān)韌性，如同我的母親，再熱的天，再吵的環(huán)境，她也能忍受住，強(qiáng)迫自己合上眼睛，睡在一片喧囂吵鬧之中。身為孩子，你能談一談最好的孝順是怎樣的嗎？ （過(guò)渡）的作用，使前后兩部分內(nèi)容銜接更緊湊。母親每天早起為“我”做飯，可見(jiàn)很勤勞；不舍得開(kāi)空調(diào)，可見(jiàn)其節(jié)儉、樸素；為子女適應(yīng)喧囂的城市生活，可見(jiàn)其堅(jiān)韌、善良、疼愛(ài)孩子。臉紅了：爸爸媽媽看著兒子疲勞的樣子，想到“大老劉”勞作艱辛，感到愧疚；爸爸媽媽為自己對(duì)孩子的嬌生慣養(yǎng)而慚愧。一向孝順的陸總只得依了母親。車廂里鬧哄哄的，充斥著各種難聞的味道。他一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，一邊聽(tīng)母親和那個(gè)中年男子拉家常。陸總買了兩份盒飯，他問(wèn)中年男人：你要不要來(lái)一份？”男人搖搖頭說(shuō)：“不了，我不餓！”吃過(guò)飯，天也漸漸地暗下來(lái)了，陸總有了些困意，靠在母親的肩頭沉沉地睡去。男人很快吃完面包，抬起頭，看所有的人都在睡覺(jué)，并沒(méi)有注意到他的舉動(dòng)，也就安心地閉上了眼睛。辛辛苦苦干了一年，臨到放假，老板卻沒(méi)了蹤影，一分錢都沒(méi)拿到。我買的是臥鋪票，休息得好，累不著，你們別擔(dān)心……”男人的話聽(tīng)得陸總的雙眼澀澀的，下車的時(shí)候，他掏出五百元錢遞給中年男人，說(shuō)：“大哥，拿去給父母買點(diǎn)東西吧。陸總掏出手機(jī)給公司打電話，他說(shuō)：“你們趕快把拖欠那些工人的工錢全部結(jié)清了吧。（選自《小說(shuō)選刊》）陪乘火車→（A） →中年男子偷吃→（B） →掏錢資助→（C） →母親欣慰“陪著母親坐火車”，但有的人認(rèn)為，其實(shí)是母親在陪著兒子陸總坐火車，你怎么看？ ，說(shuō)說(shuō)它運(yùn)用了什么描寫方法，有何作用。4.①依順母親，陪乘火車表現(xiàn)有孝心；②想幫男子買盒飯，掏錢資助表現(xiàn)有助人之心、同情心（寫愛(ài)心也可）；③結(jié)清拖欠工錢并發(fā)紅包表現(xiàn)曾經(jīng)不守誠(chéng)信，但能幡然醒悟，知錯(cuò)就改，有良知。所謂分流，就是根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)以及文化課基礎(chǔ)，把愛(ài)好相同的學(xué)生分到同一個(gè)教學(xué)班，這樣便于管理與教學(xué)，也有利于學(xué)生發(fā)展。他想跟燕紅的父母交流一下情況，讓她的父母勸說(shuō)她，偏偏他們都在外地打工，通過(guò)電話聯(lián)系上后，他們都表示孩子學(xué)什么由她自己決定。讓王老師想不到的是，她的繪畫也幾乎是最優(yōu)秀的。大賽分兩個(gè)階段進(jìn)行：第一個(gè)階段是初賽，學(xué)生自由創(chuàng)作。不用說(shuō)，凡是參加比賽的，繪畫基礎(chǔ)都不錯(cuò)，誰(shuí)的想象力更強(qiáng)，誰(shuí)肯定會(huì)勝出?！白詮膮⒓颖荣愐詠?lái)，你的每一幅畫都是充滿想象力的，為什么最關(guān)鍵時(shí)候的這幅畫卻這么普通？”主持人問(wèn)她?！白鳛檫@太比賽的亞軍，電視臺(tái)會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，您的夢(mèng)想是什么呢？”主持人問(wèn)。燕紅說(shuō)這是她的一個(gè)秘密，她非常希望找到這樣一個(gè)地方，主持人只得答應(yīng)想盡一切辦法幫她尋找。這個(gè)秘密，此前，她沒(méi)告訴過(guò)任何人。 ” ”句，王老師因?yàn)槭裁炊吲d？又為什么有些莫名的失望？ 。而因?yàn)檠嗉t在繪順?lè)矫娴陌l(fā)展?jié)摿芎?，所以分流后她不?huì)專攻文化課了，所以王老師覺(jué)得可惜和失望。：總結(jié)全文，服應(yīng)題目。當(dāng)時(shí)，他就暗暗發(fā)誓，今后，他會(huì)將此生所有的愛(ài)都交給自己的女兒，女兒就是他的唯一，是他所有的財(cái)富，他定會(huì)讓女兒享受到別人能享受的全部的愛(ài)。⑤女兒是非常優(yōu)秀的。⑥女兒快十五歲了。⑦上小學(xué)時(shí)，別的孩子有車接送，他卻只能每天牽著女兒的小手陪她走到學(xué)校。女兒真的很乖，他為有這樣的女兒而驕做?！皼](méi)關(guān)系的，要相信自己?！皝?lái)，看看爸爸給你買的生日禮物。一滴，又一滴厖女兒的淚正一滴一滴往下落。都十五歲了，還盡說(shuō)傻話。①“怎么了，你哪不舒服？”他焦急地問(wèn)。 地③自然段畫線句運(yùn)用的修辭方法是 ，其表達(dá)效果是 ⑥自然段中女兒的眼睛為什么亮了一下，隨即又黯淡了下來(lái)？ 。，你更喜歡文中的誰(shuí)？請(qǐng)分析其性格談?wù)劺碛?。文中的父親是一個(gè)勤勞慈愛(ài)的父親。在清貧的生活中，她始終刻苦學(xué)習(xí)，并幫助父親分擔(dān)家務(wù)。“稍微”一詞用得十分精辟傳神。這是孩子幾天前吃西瓜時(shí)隨意吐進(jìn)花盆中的，沒(méi)想到竟會(huì)長(zhǎng)出瓜苗來(lái)。”孩子咬了咬嘴唇，接著笑了，睜大眼睛：“會(huì)的，小瓜苗一定會(huì)長(zhǎng)出西瓜的，我會(huì)天天照顧好它們的。卻不見(jiàn)了青青的瓜苗。那些小瓜苗長(zhǎng)在花盒里，影響紫羅蘭的生長(zhǎng)，那些個(gè)小東西，別管了，你也是，就知道哭。幾天后，孩子畫了張畫，畫中是一個(gè)大大的花盒，花盒里長(zhǎng)著一棵小小的瓜苗，嫩嫩的，綠綠的，旁邊寫了一行小字：“我雖小，但我也是一個(gè)生命?！毕﹃?yáng)斜照在玻璃窗上，再反射到陽(yáng)臺(tái)上的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光芒，很美，很好看。②開(kāi)頭的景物描寫，象征了孩子內(nèi)心美好的憧憬。區(qū)別在于：老師理解了孩子的想法，而母親只看中物質(zhì)與現(xiàn)實(shí)，忽略了孩子內(nèi)心的憧憬和夢(mèng)想。一場(chǎng)大火，奪去了這個(gè)家庭女主人的生命，吞噬了這個(gè)家庭所有的財(cái)產(chǎn)，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人員的幫助下，艱難地逃了出來(lái)。③我猜測(cè)，可能是這位母親拿了女兒不愿意拿出的東西來(lái)捐贈(zèng)，才引得小女孩的不高興。我們都能將自己最好的東西拿來(lái)捐給翔子家，你為什么就不能拿你最好的呢？你有那么多玩具，為什么偏偏就拿這個(gè)破舊的玩具熊呢？”④小女孩有些局促不安，小聲地問(wèn)：“難道就要將最好的東西送給別人嗎？非得最好的嗎？”母親回答說(shuō)：“我想是的。女孩這才徹底低了頭?！彼难蹨I順著臉頰淌了下來(lái)，然后嚶嚶地哭出了聲，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。她幸福，是因?yàn)? ；她驕傲，是因?yàn)? ；11我的眼睛也濕潤(rùn)了，為這小小女孩，更為她的母親。（選自《中學(xué)生博覽）2009年第8期，有刪改）⑦自然段加點(diǎn)的詞，談?wù)勛髡邽槭裁催@么寫。 “高貴”一詞，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，分別指出其中含義。 她的教育有了成果，女兒學(xué)會(huì)了捐贈(zèng)，將小女孩即將捐獻(xiàn)媽媽的矛盾心理和天真可愛(ài)、純潔善良的形象寫得淋漓盡致。（3）母親對(duì)女兒從小進(jìn)行良好的教育，使女兒擁有純潔善良的品格。②誠(chéng)摯、率真、善良、熱烈，和閔惠芬對(duì)坐，心弦和琴弦共振。⑤她去過(guò)蘇北高郵湖，登上船上的水上小學(xué)，為漁家孩子演奏。從礦工手上接過(guò)榮譽(yù)證書(shū)，是她的最高榮譽(yù)。閔惠芬懂得牛的心事，便專門為它加演了一曲，老牛這才樂(lè)了，巍峨大山溫順得像個(gè)孩子，依偎著閔惠芬合影作別。如何手術(shù)？從右肩到右肋得割出一條七八寸長(zhǎng)的口子。眼睜不開(kāi)，耳聽(tīng)不見(jiàn)，她進(jìn)入混沌迷蒙。想記錄天籟，可是舉不起右臂。?作品公演，閔惠芬去聽(tīng)了。 “恭敬虔誠(chéng)，置身船頭仿佛置身維也納金色大廳”中“恭敬虔誠(chéng)”是對(duì)閔惠芬的______描寫，從這句話中我們體會(huì)到了________________________。 1.①為漁家孩子演奏；②為礦工演出；③坐在紅柳沙墩上為眾人拉琴。一個(gè)任走長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，也不知道害怕，因?yàn)殂裤街?。切成小方塊，因?yàn)殡u不肥，總要擱點(diǎn)肥肉一起炒，這一只雞，是我一個(gè)人吃的。③那一個(gè)春日，曬場(chǎng)上空飛滿了風(fēng)箏，我吵著也要。④外婆拉著我去曬場(chǎng)?！蔽揖腿鲆傲?，打滾撒潑，說(shuō)她是笨蛋，不會(huì)做才這樣說(shuō)。我就一個(gè)人站在風(fēng)箏底下，仰望，幻想。我狠狠踩踏著它，不管外婆的傷心和尷尬，那一刻的我，肯定有著獸性的暴戾吧，因?yàn)橥馄糯舸粽乜粗?，不哄我，不說(shuō)話。慢慢地我大了，外婆漸漸地不讓人捎口信來(lái)了，她知道我真的沒(méi)有時(shí)間回去。我坐在石門檻上，第一次感到（ ）的無(wú)力無(wú)助。，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 欣喜若狂 痛徹肺腑 痛徹肺腑 漫不經(jīng)心 漫不經(jīng)心 痛徹肺腑 痛徹肺腑 欣喜若狂“我”的角度，梳理第③一⑧自然段的故事情節(jié)。 “風(fēng)箏”為題？“風(fēng)箏”在文中有幾層含義？ 1. C，外婆無(wú)奈 踩碎風(fēng)箏，外婆傷心3.（1）外婆故意說(shuō)要將整個(gè)雞吃下去，營(yíng)養(yǎng)才是完整的?！帮L(fēng)箏“在文中有兩層含義，一是實(shí)指可以放飛的風(fēng)箏；二是虛指自己，對(duì)外婆來(lái)說(shuō)，自己就像是她手中斷線的風(fēng)箏，長(zhǎng)大后很少去看望她，直到她去世，16．閱讀下文，回答問(wèn)題。 從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)美國(guó)的夏威夷風(fēng)光旖旎，不曾想今天真的來(lái)到了夢(mèng)中思念的“伊甸園”。 坐在中型面包旅行車上，車窗外可見(jiàn)一層一層清晰疊加的火山灰（巖）經(jīng)年累月堆積起來(lái)的山巒，一邊聽(tīng)導(dǎo)游介紹，一邊想象著各種千萬(wàn)年從海底噴發(fā)出的火山怎樣造就了夏威夷島嶼的形態(tài)。 來(lái)到了恐龍灣，令我驚異的是，這里的海水與渤海灣全然不同，渤海灣的海水是藍(lán)色的，這里的海水是綠色、奶色和綠黃色的交織，在陽(yáng)光的照耀下實(shí)在令人神往。然后我們頂著風(fēng)雨又來(lái)到了神秘的大風(fēng)口，越往前走，風(fēng)越大，但“不到長(zhǎng)城非好漢”的信念驅(qū)使我們非要承受大風(fēng)的襲擊的樂(lè)趣，不然的話我們何必要到這個(gè)著名的大風(fēng)口來(lái)呢？（1）解釋詞語(yǔ)。 不然的話我們何必要到這個(gè)著名的大風(fēng)口來(lái)呢？（3）夏威夷的海水有什么特點(diǎn)？是什么原因造成的？ （4）作者在文中引用“不到長(zhǎng)城非好漢”，表現(xiàn)了一種什么精神？ 【答案】 （1）形容景色柔和美好；像所希望的那樣得到滿足，指愿望實(shí)現(xiàn)（2）不然的話我們沒(méi)有必要到這個(gè)著名的大風(fēng)口來(lái)。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。