【正文】
l now, since+時間5.It is reported that half of the China’s population __________ working in cities in 2015 to make money.A.Are B.is C.was D.were【答案】D【解析】【詳解】句意:據(jù)報道,2015年中國有一半的人口在城市上班掙錢。當主語是表示人口百分之幾時,謂語用復數(shù)。Both…and…“兩者都……”,連接名詞或代詞作主語時,謂語動詞用復數(shù)形式;Not only…but also… “不僅……而且……”,連接兩個成分作主語,其謂語通常與靠近的主語保持一致?!?,原因發(fā)生在過去,而且traffic是不可數(shù)名詞,本題應用is的過去式was。 there will beB.pleasant。是的,我希望有更多的游客來到這里享受涼爽的夏天。【詳解】the number of…….的數(shù)量,作主語,謂語用第三人稱單數(shù)。故選D。故選C。 areC.Second fifths?!军c睛】本題考查的知識點有分數(shù)的表達和主謂一致,一般情況下,表示分數(shù)時,分子要用基數(shù)詞,分母要用序數(shù)詞,如果分子大于1,表示分母的序數(shù)詞要用復數(shù)形式,如:two thirds 三分之二。12. ___________ a big clock on the wall?Yes,but it was broken in the earthquake.A.Have you got B.Did you have C.Was there【答案】C【解析】【詳解】句意:——有一個時鐘在墻上?——是的,但是它在地震中被打破了。A. is是,單數(shù);B. was是,過去式; C. are是,復數(shù);D. were是,復數(shù),過去式。A. like動詞原形; B. liked 過去式;C. likes 單數(shù)第三人稱; D. liking現(xiàn)在分詞形式。but also這句話的主語是Both Mike and I,指兩個人,故be動詞用復數(shù),選D。 but also D.Neither。根據(jù)句意故選C。如果連接的是主語,謂語動詞與較近的名詞保持一致,結合句意,故選B考點:考查現(xiàn)在完成時的用法??键c:考查主謂一致。20.Where is Grace?She with her brother playing basketball at school.A.is practice B.is practicing C.a(chǎn)re practicing D.a(chǎn)re practice【答案】B【解析】句意:——格雷斯在哪里?——她正在和她哥哥在學校練習打籃球。Mike, like his brother, enjoys playing football. 邁克像他的哥哥一樣喜歡踢足球。22.How time flies! We39。時間作主語時謂語動詞用單數(shù)。表示“時間、重量、長度、價值,距離”等的名詞的復數(shù)作主語時,謂語動詞通常用單數(shù)形式,這是由于作主語的名詞在概念上是一個整體,如:Thirty minutes is enough for the work. 對于這項工作三十分鐘就夠了。故選D。 are C.in。故選A25.Everyone in Class 4 _______ TV on Sundays.A.watches B.to watchC.watching D.watched【答案】A【解析】句意:在星期天四班的每個人看電視。26. with his two sons often ________ climb the hill on Sundays.A.go to B.went C.goes to【答案】C【解析】句意:周日格林先生和他的兩個兒子經(jīng)常去爬的山??键c:考查主謂一致。 are B.three fifths 。根據(jù)選項可知,第一個空所缺為分數(shù);又知分數(shù)的表達法為分子基數(shù)詞,分母序數(shù)詞,分子大于一,分母加s,所以五分之三的表達方法為three fifths;又根據(jù)分數(shù)作主語時,其后的謂語動詞的單復數(shù)取決于它所修飾的名詞,即此處的land;又知land意為陸地,土地,為不可數(shù)名詞,所以第二個空缺處應用is;故答案選B。be made from 由……原料制成,指原料發(fā)生化學變化;be made of指原料發(fā)生物理變化;be made by由(某人)制成,后加動作的發(fā)出