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20xx部編人教版五年級(jí)下冊語文:語文園地一教案(1)-預(yù)覽頁

2025-04-01 22:08 上一頁面

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【正文】 !因此做出了奉獻(xiàn),人們是不會(huì)忘了它的好,想的也是它的美麗。我家也養(yǎng)了一盆仙人掌,綠色的身軀是顯得那么勃勃生機(jī)??墒?,它所留下的卻是精美和一絲不茍的貝殼,不僅殼上的花紋細(xì)致,而且貝殼堅(jiān)硬,真是一件藝術(shù)品哪!可想而知,我們也該為自己的生活變得更加精彩,做出自己力所能及的事情,才能夠留下一點(diǎn)回憶,好讓日子過得充實(shí),為自己的人生增添一些色彩?!窘馕觥吭囶}分析:這是一篇材料作文,材料中的“樹”雖是“世界上最苦命的樹”但它卻以一顆博愛之心去愛“喜鵲”。人生不如意者十之八九。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?!甭犃诉@番話,大家心中似都有所感悟。所以誘惑是應(yīng)人的欲望而生,只要我們生活在這個(gè)世界上,總會(huì)有著許許多多的誘惑在我們身邊,不時(shí)地挑逗、打動(dòng)著我們的心弦。拒絕誘惑,能使你的心靈保持一份純潔與寧靜。而消除欲望,就要堅(jiān)決拒絕誘惑。人們總會(huì)有自己的理想,并總想為實(shí)現(xiàn)理想奮斗。他們對(duì)誘惑的不同態(tài)度,決定了他們最后的成功與否。我們首先要讀懂材料,材料以對(duì)話的形式敘述了整個(gè)故事。不管做什么事情,都要有自己的目的和目標(biāo),做事不能盲目,隨時(shí)變動(dòng),否則一事無成。沒有規(guī)劃的人生,是失敗的人生。堅(jiān)持,人生貴在堅(jiān)持,恒心鑄就成功。沒有它,天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中,徒勞無功。 ——羅曼?羅蘭⑤無論是美女的歌聲,還是鬣狗的狂吠,無論是鱷魚的眼淚,還是惡狼的嚎叫,都不會(huì)使我動(dòng)搖。 ——黑格爾⑨有百折不撓的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。20出頭的瑤族姑娘小卜,是瑤寨走出的第一個(gè)大學(xué)生。【答案】舍小我 共圓夢親愛的小卜:你好!很高興你即將成為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生,你是瑤寨走出來的第一個(gè)大學(xué)生,你是族人的驕傲,更是凝聚著族人的希望。而現(xiàn)在,你依然是瑤寨里的孩子,你走出了貧窮的家鄉(xiāng),可是在你身后,還有多少個(gè)如你當(dāng)初一樣的孩子,依舊在飽受貧窮之苦,依舊充滿去改變貧窮的希望。當(dāng)你把一代又一代孩子帶出貧窮,當(dāng)你把瑤寨的貧窮變成了瑤寨的富裕,這不也是間接是實(shí)現(xiàn)了你的夢想嗎?一個(gè)人就像一滴水,無論再怎么光彩艷麗,也不能點(diǎn)亮夜的黑,但是,當(dāng)著一滴水融入了大海,并用自己的力量讓大海也充滿光,那么世界也將為之而變亮。一個(gè)人請(qǐng)教一位智者:“是什么讓你成為智者?”“看見的能力。時(shí)隔至今,我仍無法忘懷。她留給我的第一印象就是高傲,嬌貴。我不得不承認(rèn),她的笑容就像冬天的陽光,溫暖了車?yán)锏拿總€(gè)人。她問我:“你也去延陵新村?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她不太適應(yīng),由于慣性而東倒西歪。就在這千鈞一發(fā)之時(shí),她緊緊地握住了我的手,我還沒有反應(yīng)過來,身體已經(jīng)被拉上來了,僅一秒鐘后她就松開了手。她也讓我明白,陌上人之間也會(huì)有一片充滿陽光的天空!這,是一次最美的遇見。點(diǎn)睛:發(fā)現(xiàn)材料的中心句,文題中關(guān)于中心的提示,材料中關(guān)于中心的提示。讀材料。2019年,我們迎來了中華人民共和國70周年單誕,70年經(jīng)歷了這樣一些大事件;開國大典、大慶油田、三年自然災(zāi)害、兩彈一星、平反冤佩錯(cuò)案,恢復(fù)高考、三峽工程、非典、載人飛船、汶川地震、反腐敗、世界第二大經(jīng)濟(jì)體等等。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息,不少于800字。中學(xué)生站在人生起點(diǎn),漫漫長途上,有未知待探索,有格局待開拓,有奇跡待創(chuàng)造。 勇?lián)?zé)任,注入社會(huì)風(fēng)氣的清露凈流。“云山蒼蒼,江水洪洪,先生之風(fēng),山高水長”,是陶行知先生獻(xiàn)身教育的赤誠,身為師者的擔(dān)當(dāng)在社會(huì)上蕩起“責(zé)任”的清流;“知識(shí)沒有國界,但國家需要知識(shí)”,是南仁東教授忠于科技的信仰,身為學(xué)者的愛國情懷在社會(huì)上掀起“使命”的巨浪?!碑?dāng)代中學(xué)生正是承前啟后,繼往開來的一代,是背負(fù)“中國夢”圓的一代,中學(xué)生勇?lián)?zé)任,方可托舉起國家以輝煌之光?!笆芄庥谔煜抡找惶茫芄庥谔煜抡账姆健?,中學(xué)生們,請(qǐng)?zhí)羝鸺缟系闹負(fù)?dān),開拓宏大的格局吧!【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。 參考立意: ①青年人站在歷史與未來的節(jié)點(diǎn),要更自信、更堅(jiān)定。未來就像一幅壯美的畫卷正徐徐展現(xiàn)在我們面前。為了你,他們甘愿吃苦受累,不惜拋頭顱灑熱血。 祖國,我想對(duì)你說。但更忘不了,你勇于面對(duì)自己失誤的勇氣,敢于壯士斷腕的魄力,一篇《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》揭開了撥亂反正的序幕,奏響了向新時(shí)代進(jìn)軍的號(hào)角。?70年的歷史并不算長,但你教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)、睿智,教會(huì)了我們勇敢、擔(dān)當(dāng)。文章開頭可以從材料引出論題,提出中心論點(diǎn)?!军c(diǎn)睛】材料作文準(zhǔn)確審題立意的方法: 第一步,讀懂材料,抓住主旨,首先要注意材料的特點(diǎn):單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視,“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度:“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。作為新時(shí)代的年輕人,你如何看待上述變化?請(qǐng)從傳統(tǒng)與當(dāng)下奮斗關(guān)鍵詞中選擇兩三個(gè)寫一篇文章,談?wù)勀愕睦斫夂涂捶?。這僅僅是一道門檻,放在以前很吃香,但若要長遠(yuǎn)發(fā)展,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,還不如真操實(shí)干。“人情勢利古猶今,誰識(shí)英雄是白身”?學(xué)歷,在傳統(tǒng)的觀念里,能讓你獲得面子,但偏偏有那么一些高學(xué)歷的有識(shí)之士拋卻浮名,真操實(shí)干。欣賞沒背景沒資源沒學(xué)歷的趙麗穎,畢業(yè)于非著名的影視學(xué)院,卻靠自己十年來從低處做起的奮斗與實(shí)干,贏得盛名?!皸l條大路通羅馬”,成功之路不好走,請(qǐng)帶上你的實(shí)干出發(fā)吧!【解析】【詳解】試題分析:本題考查根據(jù)要求寫作的能力,以材料作文的方式呈現(xiàn)。綜合而言,傳統(tǒng)奮斗的方式與效果往往受外部因素的影響、制約,而令?yuàn)^斗的意義與價(jià)值大打折扣,甚至導(dǎo)致了某些不公,影響了個(gè)人奮斗的積極性與自我改變的可能。綜合而言,傳統(tǒng)意義的奮斗與外部因素關(guān)系密切,而當(dāng)下(新時(shí)代)更強(qiáng)調(diào)奮斗的多樣性、公平性,時(shí)代的改變,賦予了奮斗更多的意義與可能??忌谶x取關(guān)鍵詞后,要注意形成有機(jī)的聯(lián)系,而不能毫無關(guān)聯(lián)。第二要抓住材料核心事實(shí),明確是非。這樣確立觀點(diǎn),就準(zhǔn)確、全面、有思辨性,符合高考對(duì)學(xué)生的考查要求。北京時(shí)間4月15日凌晨,有800多年歷史的法國巴黎圣母院突發(fā)大火。對(duì)此,你又怎樣的思考和感悟?請(qǐng)寫一篇不少于800字的文章。標(biāo)志性的塔尖燒塌,美麗的玫瑰花窗損毀……作為超過800年歷史的古建筑,在巴黎圣母院標(biāo)志性的哥特式尖頂坍塌的那一刻,全球都為這一世界文化遺產(chǎn)的損壞而感到痛惜。中國網(wǎng)友也有不少人在社交媒體上發(fā)布了巴黎圣母院的花窗圖片,懷念這一消逝的偉大奇跡。然而,在巴黎圣母院失火的新聞下面,竟有不少網(wǎng)民拍手稱快,更是稱這場大火是當(dāng)初法軍焚燒圓明園的報(bào)應(yīng),相關(guān)微博評(píng)論中“天道有輪回”字眼層出不窮。圓明園被搶掠焚燒是野蠻戰(zhàn)爭的結(jié)果,是歷史的傷痕,而巴黎圣母院火災(zāi)事故是和平時(shí)期由消防安全造成的遺憾。一百多年過去了,不少人的認(rèn)知水平確實(shí)不如百年前的雨果。我們不害怕迫害,卻絕不肯定迫害。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。要以和合世界、天下一家的胸懷感同身受,讓人類真正成為守望相助的命運(yùn)共同體。然后寫那些拿因果報(bào)應(yīng)來說事的人,其實(shí)不過是狹隘的民族主義在作怪。巴黎圣母院最早于1163年開工,1345年竣工,雖歷經(jīng)多次修繕,但其已擁有數(shù)百年的歷史,其建筑與雕刻藝術(shù)、室內(nèi)珍寶以及無數(shù)勞動(dòng)智慧的凝結(jié)都是屬于人類的一筆彌足珍貴的財(cái)富,它已然逾越了民族、文化、國別的邊界,對(duì)于全世界的人民都產(chǎn)生著不可磨滅的影響。隨著我們的國家越來越開放、包容,我們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)越來越豐富、細(xì)膩,相信會(huì)有越來越多的人,通過更多的知識(shí)和體驗(yàn),萌生出對(duì)他者文明的共情。,但絕不是延續(xù)仇恨。巴黎圣母院不僅是法國的,更是人類文明的一大標(biāo)志,如今被燒毀,乃人類文明的一大損失。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫作的切入點(diǎn)。(《荀子》) ②千里之堤,潰于蟻穴。(朱熹) ⑥滅人之國,必先去其史。常懷敬畏之心,就要始終地敬畏自然。如今,當(dāng)我們忽視自然規(guī)律,不停向自然索求,排放更多時(shí),我們可想過,這種漠視自然的態(tài)度會(huì)讓我們自吃惡果嗎?還記得因砍伐紅樹林而使蘇門答臘的海嘯釀成逾十萬人的死亡的慘痛教訓(xùn)嗎?因此,我們面對(duì)自然時(shí)要時(shí)刻抱著敬畏之心,節(jié)制自己的生產(chǎn),生活、行為與欲望,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧,常懷敬畏之心,還要始終地尊重生命。因此,我們要常懷敬畏之心,敬畏每一個(gè)生命,平等地關(guān)愛自己,關(guān)愛他人。無論是對(duì)自然,對(duì)生命,還是對(duì)消費(fèi)者,我們都要常懷敬畏的心理,不要縱容自已逾越那條道德準(zhǔn)線,讓自己的行為始終與起碼的道德操守,人的良知相一致。“凡百事之成也,必在敬之;其敗也,必在慢之”,意思是“大凡在各種事業(yè)上取得成功的人,一定是非常敬業(yè),把事情認(rèn)真對(duì)待的;那些失敗的,一定是因?yàn)榈÷恕?,該句?qiáng)調(diào)“敬業(yè)”“認(rèn)真對(duì)待所做的事”;“千里之堤,潰于蟻穴”,千里長的大堤,往往因螞蟻洞穴而崩潰,比喻小事不慎將釀成大禍,強(qiáng)調(diào)“細(xì)節(jié)”“小事”的重要性;“立身成敗,在于所染”,安身立命,成功失敗,都與人所接觸的有關(guān)系,是講人成功失敗與他所接觸的事物環(huán)境有關(guān)系;“青春須早為,豈能長少年”,人應(yīng)當(dāng)趁著青春年少的時(shí)候奮發(fā)有為,誰能夠青春永駐呢;“問渠那得清如許?為有源頭活水來”,要問池塘里的水為何這樣清澈呢?是因?yàn)橛杏啦豢萁叩脑搭^源源不斷地為它輸送活水,只有思想永遠(yuǎn)活躍,以開明寬闊的胸襟,接受種種不同的思想、鮮活的知識(shí),廣泛包容,方能才思不斷,新水長流;“滅人之國,必先去其史”,滅亡別人的國家,必定要先毀去他們的歷史,強(qiáng)調(diào)歷史、傳統(tǒng)的重要意義。(3)從青少年學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的角度,整合①③④⑤,結(jié)合現(xiàn)實(shí),談青年人應(yīng)胸懷遠(yuǎn)大、珍惜時(shí)間、虛心向?qū)W、奮發(fā)有為。但網(wǎng)友對(duì)此意見不一:有人覺得春節(jié)假期己經(jīng)夠長,再設(shè)一個(gè)元宵節(jié)假期,實(shí)際意義不大。這些見仁見智的意見引發(fā)你對(duì)議案怎樣的思考和感悟,請(qǐng)選好角度,寫一篇文章。在2017年,全國人大代表、華中師范大學(xué)教授、長江教育研究院院長周洪宇提交的議案建議中就包括建議將元宵節(jié)納入國家法定假日,以強(qiáng)化和延續(xù)我國的元宵節(jié)文化內(nèi)涵。關(guān)于它的來歷傳說有很多,慶?;顒?dòng)豐富多彩,與之相關(guān)的詩詞更是不勝枚舉。讓元宵節(jié)成為法定假日,有助于強(qiáng)化和提升它的歷史地位,使得它從普通的日子里脫穎而出,避免在以后像“二十四節(jié)氣”一樣淪落到被人遺忘的尷尬境地。然而許多人的元宵節(jié)都在工作日的匆匆忙碌中度過,只是吃個(gè)元宵罷了。正是由于我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和國民生活水平的不斷提高,使得越來越多的節(jié)假日成為大勢所趨。節(jié)日是民族文化的傳承和表達(dá),承載著民族發(fā)展過程中的重要信息,需要得到必要的強(qiáng)化和延續(xù)。元宵入法定假日后,民眾可以鍛煉身體,愉悅身心?!蹦贻p人流行過情人節(jié)、圣誕節(jié)等洋節(jié),從某種意義上說是讓出了自己的文化陣地。所以建議廣大考生必須牢記并自覺踐行核心價(jià)值觀,時(shí)刻以這種價(jià)值觀去反觀和審視傳統(tǒng)文化和自己的生活??忌獙?duì)三閱讀下面材料,按要求作文。這些天,我成了孤魂野鬼,有手機(jī)不敢看,因?yàn)闈M屏都是對(duì)我的謾罵:瘋子,潑婦……;有報(bào)紙不敢讀,因?yàn)槟巧厦姹M是口誅筆伐:不講道德,泯滅人性……;有店鋪不能經(jīng)營,因?yàn)殚T面被砸、停業(yè),有家不能回,因?yàn)榧胰吮蝗巳狻⒅淞R甚至索賠……;我有覺不能睡,13名乘客對(duì)我怒不可遏,司機(jī)更是窮兇極惡……假如我有來生,我……要求:綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不得套作,不要抄襲;不少于800字。因涉嫌以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪,嫌疑人鄧某被刑事拘留。遭到拒絕后,該男子忽然搶奪司機(jī)手中的方向盤。......說到底,終究還是對(duì)規(guī)則的漠視,才讓一些人為方便自己破壞規(guī)則受到阻撓時(shí),才會(huì)惱羞成怒。十五條生命的逝去,很痛。本作文題目由兩個(gè)部分組成,提示語和要求。乘客在乘坐公交車過程中,與正在駕車行駛中駕駛員發(fā)生爭吵,嚴(yán)重危害車輛行駛安全。遇到緊急情況,需要冷靜。公交司機(jī)的人身安全不可侵犯,不能只是一種強(qiáng)烈的呼吁,更應(yīng)該得到有力的保障。立意角度要跳出材料,給人眼前一亮、耳目一新之感。本材料閱讀理解起來比較簡答,有明確具體的寫作指向。續(xù)寫一般要求:必須順著故事開頭想下去,這是不可動(dòng)搖的。根據(jù)題目給的材料要進(jìn)行合理的設(shè)想,選擇最佳的角度。要反復(fù)推敲修改,續(xù)寫作文與寫自己親身經(jīng)歷的事情也不一樣。有人說:這世界上可怕的東西實(shí)在是太多了。【答案】學(xué)會(huì)敬畏一聲啼哭,劃破了夜的黑暗。懷揣著兩種教誨,我在生命之路跋涉著,歷經(jīng)了一些風(fēng)雨,目睹了他人的成敗,我愈發(fā)感受到:人生在世,要有所畏,有所不畏。著名的指揮家小澤征爾是戰(zhàn)勝畏懼獲得成功的人?!辈门心抗馊缇婧浅獾溃骸斑@是最權(quán)威的音樂。但太無所畏懼,也會(huì)將人推入萬丈深淵。法律的權(quán)威是應(yīng)該畏懼的。心中應(yīng)該謹(jǐn)記:有所畏,有所不畏!【解析】試題分析:新材料作文,審題是關(guān)鍵,而閱讀材料又是審題的前提。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 你怎么看待這種現(xiàn)象?請(qǐng)參考材料中的觀點(diǎn),結(jié)合自己的閱歷或思考,寫一篇文章,表達(dá)自己的態(tài)度。而我認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)有長遠(yuǎn)發(fā)展的眼光,樹立正確的教育觀。利害表明,所以還要“娘”嗎?立足長遠(yuǎn),考慮未來。如果所有人都不務(wù)正業(yè),那么國家何以存在,如何實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?所以我們要樹立正確的發(fā)展觀,引導(dǎo)公眾的價(jià)值導(dǎo)向,謀取更長遠(yuǎn)的利益。學(xué)校的老師不應(yīng)只有女老師,還應(yīng)有合適數(shù)量的男教師,培養(yǎng)陽剛之氣。當(dāng)然娘炮確實(shí)有一定的積極作用,在帶動(dòng)國人情緒樂觀向上的作用不可忽視,但畢竟“過 ”的危害更大。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。作為青春期的學(xué)生,由于接受娛樂圈影響,對(duì)這種現(xiàn)象并不陌生。多數(shù)人的觀點(diǎn)是認(rèn)為男性應(yīng)該有陽剛之氣,男性越來越“女性化”不僅會(huì)讓人們的審美傾向發(fā)生偏差,同時(shí)也會(huì)給國家的發(fā)展帶來不利。立意角度一:娘炮之風(fēng)當(dāng)休矣。外貌氣質(zhì)并不能成為“娘炮”成為眾矢之的的理由. 把“娘炮”當(dāng)審美才有失“主流文化”價(jià)值觀。人們的審美觀念要與時(shí)俱進(jìn)。然而,凡事都應(yīng)有度,也要注意社會(huì)主流文化的引導(dǎo),反對(duì)精神娘化,更反對(duì)熱捧,過分宣傳產(chǎn)生大量負(fù)面
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