南京市瑯琊路小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)試題解答應(yīng)用題訓(xùn)練帶答案解析-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 20．小劇場(chǎng)共有500個(gè)座位．一年級(jí)248人二年級(jí)247人先算一下小劇場(chǎng)的座位夠不夠坐．如果夠坐,空多少個(gè)座位?如果不夠坐,還差多少個(gè)座位?解析：夠 5個(gè)【詳解】248+247=495(個(gè)) 495500 夠坐500495=5(個(gè))21．把一根竹竿插入水中，浸濕的部分是6分米，掉過(guò)頭來(lái)把它的另一端插入水中．這時(shí)，這根竹竿有一半還多4分米的部分是干的．請(qǐng)你計(jì)算這根竹竿的長(zhǎng)度是多少分米．解析：32分米【分析】根據(jù)題意，可得兩次竹竿浸濕的部分是62＝12（分米），然后根據(jù)竹竿只有一半還多4分米是干的，可得浸濕的部分有一半還少4分米；最后用12加上4，求出竹竿的一半是多少米，再乘以2，求出這根竹竿長(zhǎng)多少分米即可．【詳解】（62+4）2＝（12+4）2＝162＝32（分米）答：這根竹竿的長(zhǎng)度是32分米．【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是判斷出浸濕的部分有一半還少4分米22．一個(gè)正方形被分成了5個(gè)相等的長(zhǎng)方形（如圖所示）。23．一位青年將自己的月薪按照下列方式支配：月薪的一半存入銀行，剩下錢(qián)的一半少300元還房貸，再將余下的錢(qián)的一半多300元用于餐費(fèi)，這樣還剩余800元，請(qǐng)問(wèn)這位青年月薪是多少元？解析：7600元【分析】最終剩余的800元相當(dāng)于是余下的錢(qián)的一半少300元，那么余下的錢(qián)的一半是1100元，那么余下的錢(qián)是2200元；2200元相當(dāng)于是剩下錢(qián)的一半多300元，余下的錢(qián)是1900元，那么剩下的錢(qián)是3800元；3800元是總數(shù)的一半，求得月薪是7600元。竹籃原來(lái)有李子多少枚？解析：34枚【分析】最后的6枚李子是余下的一半少2枚，那么余下的一半是8枚，余下的是16枚；16枚是總數(shù)的一半少1枚，總數(shù)的一半是17枚，總數(shù)是34枚。【詳解】（個(gè)）（個(gè)）答：原有西瓜40個(gè)。【分析】根據(jù)題意，小高給了萱萱28個(gè)之后兩個(gè)一樣多，則小高原來(lái)比萱萱多了兩個(gè)28；同理，小高給了萱萱28個(gè)之后小高還比萱萱多10個(gè)，說(shuō)明小高原來(lái)比萱萱多了兩個(gè)28加10個(gè)?！军c(diǎn)睛】做此類(lèi)問(wèn)題還可以畫(huà)線段圖，畫(huà)圖能給人一種直觀的感覺(jué)，更容易解決問(wèn)題。（1）要把12噸貨物一次運(yùn)走，每輛車(chē)都裝滿(mǎn)，可以怎么樣安排車(chē)輛？請(qǐng)把所有的方案都寫(xiě)出來(lái)？派車(chē)方案A型號(hào)車(chē)（2噸）B型號(hào)車(chē)（4噸）運(yùn)的總噸數(shù)（2）哪種方案最省錢(qián)？請(qǐng)把計(jì)算出來(lái)?！驹斀狻浚?）派車(chē)方案A型號(hào)車(chē)（2噸）B型號(hào)車(chē)（4噸）運(yùn)的總噸數(shù)①6輛0輛12噸②5輛1輛14噸③4輛1輛12噸④3輛2輛14噸⑤2輛2輛12噸⑥1輛3輛14噸⑦0輛3輛12噸答：要使貨物一次運(yùn)完，則可以安排6輛A型號(hào)車(chē)或者4輛A型號(hào)車(chē)和1輛B型號(hào)車(chē)或者2輛A型號(hào)車(chē)和2輛B型號(hào)車(chē)或者3輛B型號(hào)車(chē)。28．32名同學(xué)乘車(chē)去公園，大車(chē)限坐6人，小車(chē)限坐4人，要求一次運(yùn)到，并且沒(méi)有空座位?！驹斀狻看筌?chē)輛數(shù)小車(chē)輛數(shù)可坐總?cè)藬?shù)0832173425323434423251346036符合題意的租車(chē)方案有：小車(chē)租8輛；大車(chē)2輛，小車(chē)5輛；大車(chē)4輛，小車(chē)2輛。=96（噸），甲堆煤原來(lái)的重量=兩堆煤的總重量乙堆煤原來(lái)的重量=13696=40（噸），因?yàn)閺募锥阎腥∽?0%，所以從甲堆中取走了4030%=12（噸）30．動(dòng)物園推出“一日游”的活動(dòng)價(jià)：方案一：成人每人150元，兒童每人60元。【詳解】如圖所示：（厘米）（厘米）（厘米）（厘米）答：這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是48厘米。4＝20（元）；3人間，每人66247。33．有兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)7厘米，寬5厘米，把它們按下圖的樣子重疊在一起，這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是多少厘米？解析：28厘米【分析】這是一個(gè)不規(guī)則的圖形，我們可以利用平移線段的方法，將這個(gè)圖形的周長(zhǎng)轉(zhuǎn)化成規(guī)則圖形的周長(zhǎng)來(lái)解決，經(jīng)過(guò)平移，得到一個(gè)邊長(zhǎng)是7厘米的正方形，正方形的周長(zhǎng)即為原圖形的周長(zhǎng)?！驹斀狻浚ɡ迕祝ɡ迕祝ɡ迕祝┐穑赫叫蔚闹荛L(zhǎng)是96厘米。【詳解】如圖所示：（厘米）（厘米）（厘米）答：該圖形的周長(zhǎng)是72厘米?！军c(diǎn)睛】本題首先要找到圖形的排列規(guī)律，然后利用平移法轉(zhuǎn)化成規(guī)則圖形求解?！军c(diǎn)睛】三個(gè)小長(zhǎng)方形拼成大長(zhǎng)方形，減少4條邊，求出小長(zhǎng)方形的寬6厘米后，可以用60厘米加上4個(gè)6厘米，得到三個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，除以3得到一個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。39．有一張長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng)15厘米，寬10厘米，從這張紙上剪下一個(gè)最大的正方形，將這張紙分成兩部分，這個(gè)最大的正方形的周長(zhǎng)是多少？剪后余下部分的周長(zhǎng)是多少？解析：40厘米；30厘米【分析】長(zhǎng)方形的長(zhǎng)15厘米，寬10厘米，可以從上面剪下的最大的正方形的邊長(zhǎng)是10厘米；剩下的圖形是長(zhǎng)為10厘米，寬為5厘米的長(zhǎng)
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1