【正文】 整理和修剪的注意事項有：①將標本折疊或修剪成與臺紙相應的大小(長約30厘米，寬約25厘米)。④大葉片可從主脈一側(cè)剪去，并折疊起來，或可剪成幾部分。若為筒狀花，花冠應縱向剖開。在最初的幾天，特別要勤換紙，每天應換干燥的吸水紙至少12次，標本基本上干燥了，則可隔天換一次，直至標本全部干燥為止。壓制過程，我們并沒有對標本進行繼續(xù)修剪，霉爛清除得也不夠。我大體上認識湛江周圍的植物，尤其公園中的植物。同時我們還培養(yǎng)了吃苦耐勞，團結(jié)合作的精神，在互助中增進了友誼，鍛煉了意志品質(zhì)。通過對湛江植物分布的觀察可以得出亞然帶地區(qū)的植物埀直分布規(guī)律：闊葉林——灌木林——草甸區(qū)——水域。采集植物回來以后認真辨認和壓制標本，記好。(3)豐富漁業(yè)區(qū)，這為魚類、無脊椎動物和腐生植物提供了棲息地。在這次實習中，我們通過植物辨認，了解植物的科屬的特征，進而加強鞏固了課本的理論知識。湛江地區(qū)的植物分布不是很集中，植物的種類不是很多主要是適應熱帶和亞熱帶氣候的植物。還要完善法律制度，加強法制意識，提高人們的道德水平，減少急功近利，經(jīng)濟利益的驅(qū)動的破壞行為。最直接的學習成果就是對兩百多種植物的特征以及所屬科、種的認識。我每每驚訝于植物的獨特形態(tài)和精巧構(gòu)造而忘記了旅途的辛苦。觀察植物的順序與要點：在認種初期，我對于觀察和記憶植物的形態(tài)特征總是不得要領(lǐng)。后來老師告訴我，書上介紹的特征適用于在實驗室里更為準確的分類鑒定工作，而野外認種的很多識別方法是分類工作者長期實踐總結(jié)而來的，在野外是最實用有效的。但是通過與身邊同學的對比，我發(fā)現(xiàn)自己陷入了一個誤區(qū)：我這樣只是記住了植物，而不是學習了植物。比較學習、集體學習、反復學習：雖然每種植物都有自己獨特的一面，但是對于我這種初學者來說還是會很容易就把兩種植物弄混。尤其是在考試前的一晚，我們組的男生自發(fā)去采集新鮮標本回來供我們?nèi)M成員共同復習反復記憶，那晚一起圍在飯?zhí)瞄T前的方桌前流水線式的復習不僅給我們整個小組帶來不錯的平均成績，還讓我們感到了集體的溫暖。在黑石頂實習期間，我獲得了很多與老師們交流的機會，從而從老師身上學到了很多東西。他告訴我們，當年他還是研究生的時候是如何先從標本上認識植物，再到野外去觀察植物。關(guān)于辛老師學術(shù)方面的事情我是聽凡強老師說的，不過到現(xiàn)在都沒搞懂就是了……希望以后會有機會參觀老師的實驗室，希望能和老師做很好的朋友。石祥剛老師對于黑石頂?shù)闹参锓浅Ｊ煜ぃ看稳フ埥趟麊栴}都能得到詳細又耐心的解答。我們曬黑了過敏了累垮了還是會想念黑石頂?shù)陌字?，屋頂?shù)男强?，煙斗柯羅浮栲釣皮錐和福建青岡。到最后做總結(jié)的時候我們必須把眼光重新聚焦到實習本身上來。人手不足這個問題實在不是我等學生能解決的問題，不過我們是不是可以考慮從外校聘請或者對非分類專業(yè)的帶隊老師進行培訓。當老師說可以采某株植物作為標本的時候，拿著枝剪的同學甚至會眼睛發(fā)光興致勃勃地去殘害植物。植物學實習心得范文篇4為期一周的實習已然落下了帷幕，我依然回味其間點滴，現(xiàn)在有時閉上眼睛，一幕幕在腦海里就像過電影似的，很有趣兒。平緩的山坡處處散發(fā)著綠的生機，迷人的花香沁人心脾，我還沒來得及駐足欣賞，老師就帶著大隊人馬浩浩湯湯席卷過來了。老師寓教于樂，同學們對這也樂此不疲。這次實習給我提供了一個近距離接觸大自然的機會，我通過對植物的辨認，了解植物的科屬特征，進而加強鞏固了課本上的理論知識，我深切感受到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”其中滋味。雨中游北京植物園別有一番滋味，園子里的花真多,好多都是我從未見過,。給我留下最深刻印象的是紫薇樹，粗大干枯的主干頂端上，冒出蓬勃的翠色，抽出柔美的枝條，隨風擺動，舞動著滿樹的艷麗和芬芳，真有枯木逢春，梅開二度的感覺。實驗的過程很繁瑣，每一步都至關(guān)重要，每一步都需要我們付出十二分的細心和耐心才能獲得最后的成功。另外，理論與實踐是不可分割的，在理論學習的同時，我們還需要認真的進行實驗。并切植物組織培養(yǎng)實現(xiàn)了高價植物種類的工廠化生產(chǎn)，為這些緊缺植物和植物體內(nèi)各物質(zhì)特別是次生代謝物的提取提供了更多的材料。植物學實習心得范文篇6一、實習目的通過野外觀察，準確、熟練掌握和應用常用的植物形態(tài)學術(shù)語。了解常見的植被和群落類型，加強學生對植物與環(huán)境之間的關(guān)系的認識，培養(yǎng)我們熱愛自然、保護環(huán)境的意識，認識植物資源合理利用的重要性。利用野外實習可以很好的讓同學們感受到祖國山河的壯麗，培養(yǎng)熱愛自然，保護生態(tài)環(huán)境的意識。實習地點是五大連池，在大會上老師和我們說明了實習的重要性和必要性、實習的目的和意義，并對我們提出了具體要求和時間內(nèi)容安排。到達山腳已近中午，歇息片刻便開始爬山，筆架山?jīng)]有臺階式的山路，樹木也很繁茂，山坡很陡，經(jīng)大家的努力，我們終于到達了山頂、在老師的帶領(lǐng)下我們分散采集，每個人都采到了不少奇特植物，之后便下山乘坐客車回到了旅店，休息一下我們又開始壓制標本、這天很累，但在大家的相互鼓勵下我們終于完成了第一天的任務、c、6月30日是最重充實的一天、我們7點出發(fā)，乘車去了火山熔巖冰雪洞游覽區(qū)。晚上參觀了二龍泉，并爬上藥泉山。標本的采集要講究技巧，必須要有花或有果的、葉子較完整的、長勢相對較好的植物才有價值。壓制完之后的頭三天要每天都換紙，之后可以隔一、兩天再換，直到壓干為止。正值酷暑，爬山時又要穿上長衫長褲，大家叫苦不迭。在這短短的幾天植物學野外實習中，我親身體驗了辨別植物、采集和制作標本的全過程，在這個過程中，我領(lǐng)會了野外實習對專業(yè)的鞏固和提高的重要性。是教與學的互動。野外實習鞏固了我們的課堂知識，讓我們親自體驗了壓制標本的過程。我們只要摘一個枝條下來比較一下他們的葉子和枝條就很容易辨認的了：麻楝的葉子和枝條都有毛的，摸上去很舒服的感覺，而人面子就沒有這些特征。這很好地激發(fā)了大家的學習興趣，還擴大視野，增長了我們的見識!在國家地質(zhì)公園，我們看到了在康熙年間噴發(fā)的火山經(jīng)歷了幾百年歲月以后的狀態(tài)，那里有火山楊對生命的贊歌，有火山噴發(fā)后石海的奔騰，有站在火山口俯瞰整個五大連池看到的人間仙境。實習中大家忙中偷樂，有說有笑，實習的道路上不僅留下了同學們的汗水，也留下了同學們的歡聲笑語，當然還有很多難忘而美好的回憶!這一次實習已經(jīng)歸來了，我們在實習中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實習方法，我也找到了很多的實習經(jīng)驗，不過在野外有的時候怕怕的，真的是有點發(fā)怵，不過我都克服了。三、實習內(nèi)容：在不同時間、不同地點、不同環(huán)境下采集野外標本若干種，對其進行識別、分析，了解其生活習性、名字、科目等，并對其進行壓制等具作。雖說這里環(huán)境惡劣了一點，但植物的種類卻非常豐富，我們采到了龍膽、五味子、手掌參、川地龍、渥丹、狼尾草、并頭黃芩等植物，采完后便回山腳集合，此時所有的人都已經(jīng)筋疲力盡了，可是還要走十多里的路，有是一個難題啊!在大家的相互鼓勵下，終于按時回到了住處，這一天是最累的一天，但也是最有意義的一天，它讓我們變的更加堅強，同時也懂得了合作的重要性。__月__日，今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ宋宕筮B池的一個旅游景點，早8：00出發(fā)，半小時左右到達了目的地。中午，我們以組為單位返回。直立或攀援，具根狀莖、塊莖或鱗莖。多年生至一年生草本，少數(shù)為藤本或灌木。唇形科(labiatae)：雙子葉植物綱菊亞綱的一科。雄蕊通常4，二強，稀2枚，通常前對長，后對較短，著生于花冠管上。薔薇科(rosaceae)：草本，灌木或喬木，常有刺及明顯的皮孔。六、實習心得：這次實習我們學到了許多東西，將課本上的知識與實際生活中的相結(jié)合，這種方法讓我們輕松地記住課本上的知識。一、實習目的與任務了解采集地植被分布情況和華南地區(qū)森林的基本結(jié)構(gòu)，認識部分北回歸線植物及其生境，充分理解植物的分布與環(huán)境的相關(guān)性。7月14日下午，我們來到了樂土雨林、在孔老師等的帶領(lǐng)下，沿路認識了許多植物、并以小組為單位(五人一組)采集標本70余種。同時壓制了所采集的標本。7月17日上午，針對這次植物野外實習，以小組為單位孔祥海老師對我們進行了考核。而在這次的觀察中，我發(fā)現(xiàn)每一株植物的葉子都長得那么有性格，有些氣味特殊，有些葉脈奇特，有些形狀古怪，有些毛茸茸有些光溜溜……就連貌不驚人的樹皮也分長條形剝落還是片狀剝落等等。我想，兩年過后我會忘記那些植物的名字，但是永遠不會忘記的，是對于生命和自然的那種著迷。后來老師告訴我，書上介紹的特征適用于在實驗室里更為準確的分類鑒定工作，而野外認種的很多識別方法是分類工作者長期實踐總結(jié)而來的，在野外是最實用有效的。而讓我收獲最多的莫過于集體學習了——一群人圍在一桌標本邊上，比賽著、互相幫助著、互相提醒著、笑著鬧著，硬是把一袋袋的標本消化了。在請教過老師和同學之后我才知道，在觀察的時候我們首先要注意的是這株植物的整體形態(tài)：木本還是草本?直立還是攀緣?然后我們再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花和果實等細節(jié)特征去觀察鑒別。植物學實習心得（實用8篇）相關(guān)：