20xx班主任工作范文悟故事道會管理術(shù)-預(yù)覽頁
【正文】 人與人交往如此，師生間的關(guān)系也是如此?！ ∵@說的是老師要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，所以假如老師做錯(cuò)了，就不必固執(zhí)己見?！ 《q太人說，他要一部與外界溝通的。 最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯(lián)絡(luò)，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%，為了表示感激，我送你一輛勞斯萊斯！” 這個(gè)故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活?！贝搜砸怀?，得到了學(xué)生的普遍響應(yīng)，人人都有自尊心，誰不希望本人的班集體強(qiáng)呢？接著我又著手制定工作目的，把目的寫成標(biāo)語貼在教室墻上，師生擰成一股繩，心朝一處想，勁朝一處使，一舉獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)狀?！ ≡撡I哪只呢？兩只都毛色光鮮，特別靈敏可愛?！ ∵@人驚奇了：那為什么又老又丑，又沒有才能，會值這個(gè)數(shù)呢？ 店主答復(fù)：由于另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老總。 如本人，最后如何也成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。相反，有的班主任，理解學(xué)生，信任學(xué)生，班級事務(wù)放手讓學(xué)生干，本人只做必要的指導(dǎo)，不但本人從繁雜的事務(wù)中解脫出來，學(xué)生的才能也獲得了提升?！ 〔┦垦劬Ρ牭枚伎斓粝聛砹恕＿@下子博士更是差點(diǎn)昏倒：不會吧，到了一個(gè)江湖高手集中的地點(diǎn)？ 博士生也內(nèi)急了。我們都明白這木樁的位置，因此能夠踩著樁子過去?！ ∵@個(gè)故事適用于剛參加工作的班主任，有的新班主任一上來就想做得轟轟烈烈，看到老班主任放手不管學(xué)生，他也放手不管；看到別人如此和學(xué)生談話，他也如此談話，但是結(jié)果總是與愿望相差甚遠(yuǎn)?！ 「缸觽z住在山上，每天都要趕牛車下山賣柴。最后只有一個(gè)方法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。有的班主任早出晚歸，特別認(rèn)真也特別辛苦，但是班內(nèi)工作卻不見成效，為什么？我想是忽略了學(xué)生適應(yīng)的培養(yǎng)。假如班主任只明白事后抓處理，天天疲于奔命地忙于處理咨詢題，那么咨詢題就總也處理不完?！ ∮衅邆€(gè)人住在一起，每天分一大桶粥。強(qiáng)權(quán)就會產(chǎn)生腐敗，大家開場挖空心思去討好他，賄賂他，搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙瘴氣。大家快歡樂樂，和和氣氣，日子越過越
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