20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)英語個人教學(xué)工作參考總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 級文件，關(guān)懷國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。以身作則，才能為人師表。 二、英語教學(xué)工作 我所任教的是三、四、五、六年級四個班的英語教學(xué)工作。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平?！ 猿致犝n，認(rèn)真記錄，積極參與評課，學(xué)習(xí)各組老師的教學(xué)經(jīng)歷,努力探究合適本人的教學(xué)方式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的時機(jī)，取長補(bǔ)短，收獲不少。由于經(jīng)歷頗淺，許多地點存在缺乏，希望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獲得更好成績?！ ∫?、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制造各種利于吸引學(xué)生留意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服本人的缺乏。關(guān)于六年級學(xué)生，培養(yǎng)小組長協(xié)助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場所，老師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識和信息的方式，為學(xué)生營建良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。在課堂上用英文名字來點名，叫學(xué)生答復(fù)下列咨詢題。不管上對話課依然課文課，我都堅持使用英語?！ ∨χ圃旌驮O(shè)計英語語言情景?！ ⊥ㄟ^一個學(xué)期的努力，期末考試確實是一種考驗，不管成績高低，都表達(dá)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果?！ ⌒W(xué)英語個人教學(xué)工作總結(jié) 眨眼之間，一個學(xué)期過去了，總的來說，我在這個學(xué)校已經(jīng)工作了四年多了，由當(dāng)初的的不成熟到如今的成熟，的確實確有了非常多的改變，也有非常多的感觸，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、政治思想方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加接著教育與校本培訓(xùn)。為了上好課，我做了下面的工作： 課前預(yù)備：備好課。二年級學(xué)生剛接觸英語不久，對學(xué)習(xí)英語有極大的興趣，因而課堂氣氛一定要活潑，以吸引他們的留意力。我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反響，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡約明了，克服了往常重復(fù)的缺點，課堂提咨詢面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上游戲，歌曲結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，讓學(xué)生回家讀讀英語，說說英語。本學(xué)期我接著擔(dān)任我?！翱缭绞介_展試驗班”二年級一班的英語老師，每月我都積極參與課題組組織的聽課評課活動，遭到了課題組老師的好評。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是小孩，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享遭到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛?！ 〖訌?qiáng)對學(xué)生的口語鍛煉，在平時的課間或放學(xué)時多和學(xué)生聊聊天，說說英語，讓他們把學(xué)會的英語用于生活中，用在適當(dāng)?shù)膱龊?。同時，在工作中，我認(rèn)識到，人只要有一刻的松緩，一刻的懶惰，你就會退步，就會落后，但別人卻在不斷的前
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