【正文】 藝術(shù)、體育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、教研隊(duì)伍的建立。積極開展教育教學(xué)技能培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、教育科研培訓(xùn)、骨干老師培訓(xùn)等活動(dòng)。培養(yǎng)他們具有無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不撥的團(tuán)隊(duì)精神。明確責(zé)任，各司其職。強(qiáng)化值日導(dǎo)師職責(zé)，落實(shí)平安常規(guī)治理責(zé)任，加強(qiáng)校門出入人員的治理，標(biāo)準(zhǔn)車輛的停放，不定期組織學(xué)生消防平安演練，堅(jiān)持定期的平安檢查制度，對(duì)校園內(nèi)及周邊易發(fā)事故的重要部位定期進(jìn)展平安檢查，加強(qiáng)寄宿生治理工作，確保全校師生生命財(cái)產(chǎn)平安。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)立文明學(xué)校工作負(fù)總責(zé)，要把創(chuàng)立文明學(xué)校工作作為任期目的，列入學(xué)校開展規(guī)劃和學(xué)校工作打算，擺上學(xué)校的重要議事日程。　　明確方向，全面落實(shí)教育方針。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明學(xué)校。堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，把創(chuàng)立活動(dòng)擺上重要議事日程，做到機(jī)構(gòu)健全、人員落實(shí)、打算周全、措施詳細(xì)、經(jīng)費(fèi)保證、工作到位，并獲得明顯實(shí)效。有打算、有組織地在校內(nèi)開展文明科室、文明班級(jí)、文明樓院、文明家庭等創(chuàng)立評(píng)選活動(dòng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建立施行綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》，廣泛開展公民道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，注重和開展未成年人的思想道德建立。崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式。　　(五)民主治理好?！　?六)環(huán)境相貌好。我們要以“學(xué)習(xí)”為主題，抓老師專業(yè)成長(zhǎng)，以“活動(dòng)”為載體，抓學(xué)生智力開發(fā)，以“精細(xì)”為目的，抓教學(xué)過程治理?！　≌匍_發(fā)動(dòng)大會(huì)，安排布署創(chuàng)立工作，組織干部和師生深化學(xué)習(xí)上級(jí)部門有關(guān)創(chuàng)立文明單位的文件精神，充分調(diào)動(dòng)師生參與創(chuàng)立工作的積極性和主動(dòng)性，提高對(duì)創(chuàng)立工作重要性的認(rèn)識(shí)，明確創(chuàng)立目的和要求，為創(chuàng)立文明單位營(yíng)建積極的言論導(dǎo)向。加強(qiáng)校內(nèi)外及周邊治安綜合治理、環(huán)境衛(wèi)生治理，全面完成各項(xiàng)創(chuàng)立任務(wù)，并把創(chuàng)立的活動(dòng)安排及相關(guān)材料構(gòu)成完好的創(chuàng)立檔案?！　∥拿鲉挝皇且豁?xiàng)綜合性榮譽(yù)稱號(hào)。我校網(wǎng)站將設(shè)立創(chuàng)立工作專欄，讓全體師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到創(chuàng)立活動(dòng)要求上來。組織、協(xié)調(diào)、催促、檢查各科室創(chuàng)立工作的落實(shí)情況，建好創(chuàng)立檔案，確保創(chuàng)立工作落實(shí)到位?！　?月份，組織全體黨員到紅安縣烈士陵園接受革命傳統(tǒng)教育。　　加強(qiáng)思想政治教育工作是創(chuàng)立文明單位的重要考核內(nèi)容，也是創(chuàng)立文明單位的重要措施?！　?qiáng)化崗位責(zé)任認(rèn)識(shí)，努力打造效勞型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、節(jié)約型、廉潔型“五型”集體，在領(lǐng)導(dǎo)層，倡導(dǎo)自覺恪守道德行為標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化治理認(rèn)識(shí)，不斷改良工作作風(fēng)，提高工作效率，創(chuàng)立文明處室?！　?六)加強(qiáng)文化建立，構(gòu)成文化積淀?！　?七)搞好清潔衛(wèi)生，改善人文環(huán)境。堅(jiān)持每天一檢查，每周一公示，每月一評(píng)比。做好宣傳欄、標(biāo)語和網(wǎng)站的的治理和更新，構(gòu)成良好的創(chuàng)立氣氛?！　≌J(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合治理工作責(zé)任制，接著加大社會(huì)治安綜合治理工作力度，嚴(yán)格落實(shí)值班制度、嚴(yán)重事項(xiàng)報(bào)告制度、門崗保衛(wèi)制度、夜間巡查制度?！　《?、創(chuàng)立目的　　創(chuàng)市級(jí)文明單位，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位?！　∪⒃敿?xì)措施　　(一)實(shí)在加強(qiáng)思想建立，更新觀念，努力習(xí)慣新的教育情勢(shì)?！　〖訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)。　　學(xué)習(xí)并掌握教育法律法規(guī)和方針政策，加強(qiáng)依法治教的自覺性。同時(shí)，學(xué)校還將進(jìn)一步關(guān)懷特困生的學(xué)習(xí)，對(duì)父母因下崗、家境困頓的學(xué)生，要按《義務(wù)教育法》的要求，對(duì)他們的有關(guān)費(fèi)用該減免的減免，該全免的全免，并從收入中拿出專項(xiàng)資金來處理這部分學(xué)生的困難，保證學(xué)校不出現(xiàn)因經(jīng)濟(jì)困難而使學(xué)生失學(xué)的現(xiàn)象。引導(dǎo)全校老師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。要依照學(xué)校制訂的《老師進(jìn)修暫行規(guī)定》，積極鼓舞老師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，大力培養(yǎng)青年骨干老師，新教結(jié)對(duì)，為青年老師壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、引路子、創(chuàng)牌子，引入可操作性強(qiáng)的鼓舞投機(jī)，通過“新秀杯”等競(jìng)賽手段，培養(yǎng)一批校級(jí)教學(xué)能手，逐步構(gòu)成人人爭(zhēng)上游，個(gè)個(gè)比奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。　　貫徹黨的教育方針，更新觀念，解放思想。學(xué)校要認(rèn)真貫徹《中學(xué)德育大綱》、《德育常規(guī)工作根本要求二十條》，按照“從小”、“就近”、“務(wù)實(shí)”、“搞活”四原則，實(shí)在有效在開展德育工作。“三嚴(yán)”：紀(jì)律嚴(yán)明、校風(fēng)嚴(yán)正、禮儀嚴(yán)肅。開設(shè)校本課程，組織學(xué)生參觀科普展等活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀。　　學(xué)校創(chuàng)立文明單位工作打算(四)　　一、指導(dǎo)思想　　以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)立國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名和名校為目的，以思想道德建立為核心，以主題教育和群體創(chuàng)立活動(dòng)為載體，進(jìn)一步提升學(xué)校精神文明建立層次?！　?jiān)持用馬列主義、“三個(gè)代表”重要思想武裝干部和全體師生，不斷加強(qiáng)廣大黨員干部和師生的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。把理論學(xué)習(xí)與研究學(xué)校嚴(yán)重咨詢題、處理實(shí)際咨詢題結(jié)合起來，深化分析我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育開展走勢(shì)和學(xué)校現(xiàn)狀，進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生開展為本的教育理論，以先進(jìn)的理念、忘我的境地、扎實(shí)的工作、一流的水準(zhǔn)，精心打造一中的品牌。努力掌握和運(yùn)用馬列主義的文化建立理論、教育理論來指導(dǎo)學(xué)校的精神文明建立，指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，推進(jìn)我校精神文明建立再上新臺(tái)階。以學(xué)校精神文明創(chuàng)立要先于社會(huì)、標(biāo)準(zhǔn)要高于社會(huì)、效果要優(yōu)于社會(huì)為目的，努力使我校成為精神文明建立的示范區(qū)。　　(1)加大法制宣傳教育的力度，加強(qiáng)以《憲法》為核心的“四五”普法宣傳，提高廣大教職工的法制認(rèn)識(shí)和道德素養(yǎng)，堅(jiān)持依法治校，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定開展。通過爭(zhēng)做“文明中學(xué)生”、“三有、三比”活動(dòng)，成人預(yù)備期志愿效勞、青年志愿者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動(dòng)。通過社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。抓好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用。建立健全黨黨風(fēng)廉政建立工作責(zé)任制，建立健全民主決策機(jī)制。堅(jiān)持中層以上干部聯(lián)絡(luò)點(diǎn)制度。做好每年度學(xué)校中層以上干部的民主測(cè)評(píng)，努力提高干部隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。積極倡導(dǎo)的“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)。從學(xué)校事業(yè)開展和教育教學(xué)需要出發(fā)，采納多種方法，有組織有打算地安排老師進(jìn)修深造，加強(qiáng)本身的造血功能?！　∷氖谴竽戇x拔使用優(yōu)秀青年老師擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、中層等，在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉。進(jìn)一步修訂各部門工作職責(zé)、崗位職責(zé)和治理制度，建立科學(xué)高效的治理機(jī)制?！　〕浞滞诰蚪逃Y源的優(yōu)勢(shì)，通過創(chuàng)設(shè)歷史古跡、班級(jí)布置、植物特色、中外友誼、名人名言、校史陳列等，濃郁校內(nèi)人文氣氛。簽訂平安目的責(zé)任狀，健全學(xué)校治安治理、健康衛(wèi)生等工作網(wǎng)絡(luò)?！　〖訌?qiáng)后勤治理，健全保障機(jī)制。嚴(yán)格對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)備器材、圖書材料和學(xué)校其它物資的治理?！　?jiān)持德育首位，不斷提升德育層次。加強(qiáng)隊(duì)伍建立，優(yōu)化班主任治理機(jī)制，努力構(gòu)建以學(xué)校為主導(dǎo)，家庭、社會(huì)為依托的校內(nèi)外、家內(nèi)外、網(wǎng)內(nèi)外的立體化，開放型的德育網(wǎng)絡(luò)。也是學(xué)校文明水平的根本表達(dá)。強(qiáng)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程(研究性學(xué)習(xí))，為學(xué)生營(yíng)建探求知識(shí)、大膽質(zhì)疑、努力創(chuàng)新的自由空間?！　?3)積極推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用?！　?4)倡導(dǎo)個(gè)性開展，培養(yǎng)專長(zhǎng)學(xué)生。開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的研究，完善主教練負(fù)責(zé)制，力求學(xué)科競(jìng)賽多出成績(jī)，出好成績(jī)?！　?yōu)化體衛(wèi)藝工作機(jī)制，努力發(fā)揮示范作用。高度注重運(yùn)動(dòng)平安，標(biāo)準(zhǔn)體育課和體育活動(dòng)。開展好群眾性的文娛活動(dòng)，辦好藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，豐富校園文化，熏陶師生情操，參與社區(qū)文明活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校精神文明建立。邀請(qǐng)課程改革的有關(guān)專家、行家來校作講座、指導(dǎo)?！　∪菢?biāo)準(zhǔn)治理，把握教育科研的高度與深度。積極組織參加市級(jí)精神文明建立和教育教學(xué)科研論文評(píng)選，編輯出版校級(jí)精神文明建立和教育教學(xué)論文集?！　?shí)在推進(jìn)素養(yǎng)教育，提高辦學(xué)和教育教學(xué)水平