20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 童興趣和需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！ ∮捎谖谋咎峁┑膶W(xué)習(xí)內(nèi)容的開(kāi)放性特別強(qiáng)，在備課時(shí)，老師要充分想到可能發(fā)生的情況，合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)時(shí)間。注重學(xué)生觀察考慮、探究性學(xué)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)也要隨時(shí)依照詳細(xì)情況進(jìn)展調(diào)整。如鐵的生銹。如此，就有利于培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的興趣，養(yǎng)成良好的科學(xué)探究的適應(yīng)。不斷總結(jié)經(jīng)歷，進(jìn)展教學(xué)反思，一直讓學(xué)生成為課堂教學(xué)中的主人，有利于學(xué)生的發(fā)散思維，有利于學(xué)生進(jìn)步成長(zhǎng)，促使學(xué)生學(xué)好科學(xué)課的積極性。 一、認(rèn)清新課程改革的目的。養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。學(xué)生對(duì)四周的世界具有強(qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)是探究式教學(xué)探究式學(xué)習(xí)的最主要的載體之一，依托實(shí)驗(yàn)，一些客觀的科學(xué)現(xiàn)實(shí)能轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)探究的科學(xué)規(guī)律，從而使學(xué)習(xí)在科學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中體會(huì)著科學(xué)規(guī)律有存在，體驗(yàn)這科學(xué)知識(shí)的構(gòu)成。 通過(guò)努力，本學(xué)期已經(jīng)獲得一定的成績(jī)，但是在施行新課程的過(guò)程中還存在特別多困惑，以待于以后在教育教學(xué)過(guò)程中處理：一是知識(shí)的全面性咨詢(xún)題，特別是一些原有教材中沒(méi)有而新增的內(nèi)容，有待進(jìn)一步去學(xué)習(xí)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1