20xx年浙江省桐鄉(xiāng)市第學(xué)高二通用技術(shù)上學(xué)期期中考試試題會員獨享-預(yù)覽頁
【正文】 加了風(fēng)力發(fā)電，體現(xiàn)技術(shù)的創(chuàng)新性B．增加了成本，體現(xiàn)技術(shù)的兩面性 C．應(yīng)用了多學(xué)科的知識，體現(xiàn)技術(shù)的綜合性 D．利用太陽能、風(fēng)能，體現(xiàn)設(shè)計的可持續(xù)發(fā)展原則3．下列問題中屬于技術(shù)問題的是（ ）A．潮汐的產(chǎn)生 B．如何實現(xiàn)西部地區(qū)的能源被東部地區(qū)利用 C．白光經(jīng)棱鏡色散現(xiàn)象 D．熟透的蘋果為什么會往下落 4．專利的申請和獲得要經(jīng)過以下幾個階段：①初審 ②授權(quán) ③提交申請 ④實質(zhì)審查 ⑤公布 ⑥受理。A．科學(xué)性原則 B．實用性原則 C．技術(shù)規(guī)范性原則 D．可持續(xù)發(fā)展原則8．一款LED（發(fā)光二極管）臺燈。下列對該設(shè)計的分析恰當(dāng)?shù)氖牵? ）A．設(shè)計是一種創(chuàng)新，應(yīng)該不受任何限制 B．設(shè)計充分考慮到市場需求 C．設(shè)計時要強調(diào)多功能，功能越多越好D．設(shè)計反映王凱同學(xué)沒有明確設(shè)計臺燈的某些限制條件10．進行產(chǎn)品評價必須制訂相應(yīng)的標準，由于產(chǎn)品設(shè)計的內(nèi)容和目標不同，評價的標準也就不同，應(yīng)該有所側(cè)重。陳曉出現(xiàn)這樣的設(shè)計失誤，是因為（ ）A．沒有進行問卷調(diào)查 B．沒有進行模型制作 C．沒有進行技術(shù)試驗 D．沒有明確童車的設(shè)計要求 15．小李所在的興趣小組根據(jù)教師的要求自主設(shè)計制作了一個臺燈作品。在設(shè)計過程中，對調(diào)光落地?zé)粼O(shè)計需要考慮的因素進行了分析。這說明技術(shù)能夠（ ）A．保護人 B．解放人 C．發(fā)展人 D．幫助人 請根據(jù)材料，回答23—25題。王強同學(xué)覺得自己的書房只有一盞臺燈，且亮度不夠，由此產(chǎn)生了自己設(shè)計一盞臺燈的念頭。所以使用帶有這種發(fā)光浮漂的釣具釣魚的時候，在發(fā)光體的照明下可以容易地發(fā)現(xiàn)浮漂上水位管的變化，進而觀察魚是否上鉤。34．為了設(shè)計制作這一電腦桌，他搜集到了以下信息：①電腦的外形尺寸；②電腦的重量；③床的長度；④電腦生產(chǎn)廠家； ⑤電腦的價格。請你補充完整這位王同學(xué)的評價，在有“ ” 處填上相應(yīng)的內(nèi)容。（2）在已經(jīng)安裝合適平衡塊的情況下，測試該模型的最大起吊質(zhì)量（畫出示意圖并寫出試驗過程）。長： ；座深（座面寬度）： ；座面高： ；③ 請用草圖展示你的設(shè)計，并根據(jù)你的設(shè)計寫出你的設(shè)計的優(yōu)點（至少一點）：桐鄉(xiāng)一中2010學(xué)年第一學(xué)期月考測試高二通用技術(shù)參考答案和評分標準一、選擇題：請將唯一正確答案填入答卷中，本題共50題，每題1分，共50分。此質(zhì)量即該模型平衡塊的最大質(zhì)量38．（1） （2） [示意圖，試驗過程各1分，共2分] [示意圖，試驗過程各1分，共2分]（3）減少 [1分] [共5分]39．（1）A：鐵的價格高，制造工藝復(fù)雜，制造成本高；B：鐵易腐蝕，使用壽命短；C：水泥的價格低，制造工藝簡單，制造成本低；D：水泥相對不易腐蝕，使用壽命長； [一點1分，共4分，無原因的，一律不得分]（2）① ：發(fā)現(xiàn)與明確問題、制定長椅的設(shè)計方案、制作長椅的模型或原因、長椅的測試、評估及優(yōu)化、長椅的使用和維護
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