20xx年怎樣在工作習(xí)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 C：確定行業(yè)內(nèi)自己的專業(yè)方向，繼續(xù)保持自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。如果選題好，還真的有出版的可能性。 C：培養(yǎng)職業(yè)化的公眾表達(dá)能力和表達(dá)方式，練習(xí)普通話，使用講座稿進(jìn)行互動(dòng)講座和演講練習(xí)，只到脫口而出。其實(shí)做過(guò)這個(gè)事的人才會(huì)知道，當(dāng)他把這本書(shū)寫(xiě)出來(lái)時(shí)，能不能出版已經(jīng)不重要的，因?yàn)樗浪兓恕?大學(xué)畢業(yè)生，如果什么經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有，只有知識(shí)，沒(méi)有技能，能找到一個(gè)給你幾百塊錢(qián)，讓你在這里呆著學(xué)東西的企業(yè)就應(yīng)該感謝了，如果你覺(jué)得這種企業(yè)不是你所向往的，你在上大學(xué)時(shí)就老老實(shí)實(shí)努力學(xué)，少玩，多練。
在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，有五個(gè)人非常重要。
第二個(gè)，陪練，同路人 任何人的成長(zhǎng)都不是學(xué)出來(lái)的，而是學(xué)而習(xí)，習(xí)而成習(xí)慣，練出來(lái)的。最重要的是那個(gè)你看得到摸得著的人，你知道，不需要通過(guò)機(jī)遇，只需要通過(guò)努力就可以達(dá)到的榜樣。 如果你自己做不到，你不要怪別人。他之所以能成為老板，一定有許多你不具備的特質(zhì)。你知道什么是自己應(yīng)該做的，什么是自己不應(yīng)該做的。你的同事或者在工作技術(shù)上強(qiáng)于你，或者在職業(yè)技能上高于你，那么，你向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的技術(shù)技能，學(xué)習(xí)他的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)你在工作中都能提供極大的幫助。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。戴嵩是唐代著名畫(huà)家，擅畫(huà)牛及田家川原之景。這就很好!我們也可以從這里學(xué)習(xí)到一個(gè)老道理：虛心向別人學(xué)習(xí)，人人都可能有謬誤，人人也都有可學(xué)之處。
我們只要細(xì)心，就可以從客戶身上學(xué)到各方面的知識(shí)，打開(kāi)自己的思路，獲得一些可以享用終身的教益。在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，每經(jīng)歷一件事情，都是給你提供了一次極好的直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?！辈还苁亲约旱氖虑檫€是別人的事情都可以學(xué)習(xí)。
首先我們可以通過(guò)參加公司各項(xiàng)會(huì)議來(lái)學(xué)習(xí)，包括例會(huì)、技術(shù)評(píng)審會(huì)、項(xiàng)目評(píng)審會(huì)等等，注意傾聽(tīng)和總結(jié)。
再比如參加技術(shù)評(píng)審會(huì)，我們可以跟開(kāi)發(fā)多學(xué)習(xí)更多技術(shù)方面的問(wèn)題。或者會(huì)議結(jié)束后找人講解。
在一些互聯(lián)網(wǎng)公司，老板或者總裁特別南青，跟他們相處時(shí)可以觀察一下他們的談吐，看看他們的表達(dá)方式，他們的努力。
比如用例設(shè)計(jì)能力弱，平時(shí)就多跟組里的分享自己的測(cè)試用例，回答他們的提問(wèn)，從而不斷提升我們思維的全面性——這也是我們測(cè)試人員的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。 比如現(xiàn)在某個(gè)測(cè)試主管的崗位空出來(lái)了，可以積極的跟領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)一下，不管能力是否達(dá)到，先把坑占了，即使不成功，起碼也把態(tài)度表達(dá)出來(lái)，這樣領(lǐng)導(dǎo)在后續(xù)的工作中一般也會(huì)有意的加強(qiáng)對(duì)你的培養(yǎng)。
總結(jié)一下：
很多人完全想依賴本職工作來(lái)提升自己。
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