20xx年高職大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀-預(yù)覽頁
【正文】 國外起源于20世紀60年代并于20世紀90年代傳入我國，并引起我國高校和用人單位的廣泛關(guān)注。
第一，從思想認識的角度來看，職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性沒有得到人們足夠的重視。三是當(dāng)前高職學(xué)院在入學(xué)教育的時候普遍會對大學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃上的指導(dǎo)，但這些指導(dǎo)是粗放型的、大班式的或是以做報告形式進行，這些指導(dǎo)方式對于學(xué)生來說是遠遠不夠的。有的把職業(yè)規(guī)劃等同于職業(yè)目標或?qū)W習(xí)計劃，其實職業(yè)規(guī)劃并非學(xué)習(xí)計劃，達成職業(yè)目標往往不僅需要知識，更需要能力。有的認為高文憑者就有高技能，只要是高學(xué)歷就等于好人才，就有高就
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