【摘要】我要的是葫蘆班級姓名一、看拼音,寫詞語。xìchángyǒuxiēsàigu?yìkēshù()()()()zì
2024-12-04 23:38
【摘要】小學二年級語文《我要的是葫蘆》課后練習題 【篇一】小學二年級語文《我要的是葫蘆》課后練習題 一、連一連 wā wa guài guà huài 哇 掛 娃 壞 怪 ...
2025-04-03 12:07
【摘要】 小學六年級語文教案——我要的是葫蘆2 ,。 1.指名朗讀第1段。理解每句話的意思,然后完成下面的填空題,要提請學生注意正確運用量詞。 (1)從前,有個人種了一〔〕葫蘆。...
2025-09-21 18:03
【摘要】 部編二年級語文上冊《我要的是葫蘆》說課稿 一、說教材 《我要的是葫蘆》寫的是一個種葫蘆的人因為沒有治葫蘆葉上的蚜蟲,所以他的小葫蘆一個一個都落了。從而告訴人們做事情要注意事物之間的聯(lián)系。...
2024-12-05 00:34
【摘要】第一篇:(人教新課標)二年級語文上冊教案我要的是葫蘆 最新版 《我要的是葫蘆》教學設計方案 教材說明: 《我要的是葫蘆》是人教版小學語文第三冊二年級上P63頁的一篇課文。(教材附后) 教材分...
2025-10-09 01:01
【摘要】教科版二下快樂讀書屋二預習拓展資料寶袋你知道嗎?葫蘆:屬葫蘆科、葫蘆屬植物,它是爬藤植物,一年生攀援草本,有軟毛,夏秋開白色花,雌雄同株。葫蘆喜歡溫暖、避風的環(huán)境??梢栽谖闯墒斓臅r候收割作為蔬菜食用。另外古時候人們把葫蘆曬干,掏空其內(nèi),做盛放東西的物件。字詞樂園
2024-11-17 13:55
【摘要】第一篇:二年級上冊我要的是葫蘆教學反思 《我要的是葫蘆》是人教版第三冊第四單元的一篇課文。今天,小編為大家?guī)砹硕昙壣蟽晕乙氖呛J教學反思,希望大家喜歡! 二年級上冊我要的是葫蘆教學反思篇1 ...
2024-11-05 12:05
【摘要】扁擔李小學王連朋葫蘆,蔓生或攀緣藤本植物,葫蘆有藤蔓的長短,葉片、花朵的大小,果實的大小形狀各不相同。果實有像木棒樣的、像瓢一樣的、還有像海豚和水壺一樣的等等。葫蘆枝蔓生長快,莖多毛,卷須分叉,有麝香氣味?;ù?,白色,美觀。葉稠密。常栽培作涼棚或供觀賞。果實嫩時可食,成熟后殼硬,可做瓶、瓢等用具,以及鳥巢、小裝飾品、燈具及樂器等。有些
2024-11-23 12:54
【摘要】14我要的是葫蘆葫蘆藤葉好哇盯著看鄰居我會認:葫蘆藤哇盯鄰言每治棵掛哇怪慢我會讀細長的葫蘆藤上長滿了綠
2024-11-29 22:51
【摘要】制作:哈市公園小學曹麗娟我要的是葫蘆,預習時沒有認熟的字,借助拼音再讀幾遍。做到不丟字、不加字。。要求互相正音,對方讀不通順的地方,提示對方讀通順。,邊讀邊想:這篇課文寫了一件什么事?細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花.花謝以后,藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫
2024-12-13 17:32
【摘要】我要的是葫蘆設計理念教材是教學的平臺,更好的利用這個平臺需要我們對教材作適當?shù)慕M合、拓展或延伸。拓展學生的思維空間和學習空間,使學生感受到閱讀的興趣,體會到教學內(nèi)容的價值取向。把教學、教師、學生三者和諧的統(tǒng)一起來,促進學生語文綜合能力的提高。學習目標:“葫、蘆、藤”等六個字,會寫“言、每、治”等八個字。、流利、有感情的朗
2024-12-02 13:30
【摘要】《我要的是葫蘆》教案2蘇州國際外語學校童月華《我要的是葫蘆》是人教版教材第三冊的一篇看圖學文。講一個人種葫蘆,不管理卻只想得到葫蘆,結果葉子上的蚜蟲越長越多,最后葫蘆都落了。教學這一課我是這樣設計的:一、自讀──發(fā)現(xiàn)與探究自讀是學生對課文最初的接觸與認識,也可稱為初讀。它必然伴隨著學生自主的閱讀實踐和思維活動。自讀主要包括以
2024-12-03 07:32
【摘要】西師大版二年級語文上冊我要的是葫蘆自讀課文,想一想課文講了一個什么故事。不認識的字詞請同學們先自己拼讀,然后把他們?nèi)Τ鰜怼N乙氖呛J一、加一加,變一變胡+()=葫戶+()=蘆騰+(
2024-12-04 22:04
【摘要】第一篇:《我要的是葫蘆》教案 教案背景 1、面向學生:小學 2、學科:語文 3、課時:1 4、學生課前準備:(1)多媒體課件 (2)查詢百度網(wǎng)站了解葫蘆的生長過程教學課題 一、教學目...
2024-11-05 06:41
【摘要】第一篇:《我要的是葫蘆》)教案 14、我要的是葫蘆 教學目標: 1、認真觀察畫面,看懂圖意,理解課文內(nèi)容,2、知道植物葉子與果實之間的聯(lián)系,懂得事物之間是有聯(lián)系的,不能孤立地看問題。并且懂得有錯...
2024-11-05 06:57